如何理解高校思政课程的“课程思政”

课程思政主要体现的教学原则如下:

1、实事求是原则。

2、创新思维原则。

3、突出重点原则。

4、注重实效原则。

“课程思政”不是每门课都要体系化、系统化地进行德育教育活动,也不是每堂课都要机械、教条地安排思政教育内容而是结合各门课程特点,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。

“课程思政”不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。其基本涵义是:大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养大学生世界观,人生观、价值观的作用。

课程思政的内容如下:

围绕“课程思政”目标,通过积极培育和践行社会主义核心价值观,运用马克思主义方法论,引导学生正确做人和做事,各教学科目和教育活动,应结合以下内容进行教学设计。

学高为师,身正为范。“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”要以德立身、以德立学、以德施教,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

教师应坚持正确的政治方向,要坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一。



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