高中物理教师个人教育工作总结
20__学年我执教物理_科课和高三两个班的物理综合课,一个学期转瞬即逝,为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学年的工作总结如下:一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。
二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和实效性。
本学年,物理备课组活动时间除学校安排的星期一早上,高三物理备课组较还灵其它一些时间。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,力求效果明显。三是多向老教师学习,多听他们的课,学习他们的课堂组织学习他们的教学思路,加强交流,取长补短,不断改进教学水平。四积极参加市、区的教研活动和高考备考会议,听取市教研室教研员对20__年广州市各科高考成绩的总结和试题分析以及第一阶段的备考复习建议。
三、对对象生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。
四、经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考。
五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。
力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的,因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。
静力学的核心是质点平衡,只要选择恰当的物体,认真分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可。一般来说三力平衡用合成,画好力的合成的平行四边形后,选定半个四边形——三角形,进行解三角形的数学工作就行了。
运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度。几种运动中,最简单的是匀变速直线运动,用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动(速度方向不断改变),也不是匀变速运动(加速度方向不断变化),解决它要用圆周运动的基本公式。
力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清楚动力学的3对主要矛盾:力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷地解决。一般来说,某一时刻的问题,只能用牛顿第二定律(力与加速度的关系)来解决。对于一个过程而言,若涉及时间可用动量定理;若涉及位移可用功能关系;若这个过程中的力是恒力,那么还可用牛顿第二定律加匀变速直线运动的公式来解决。但是这种方法,要涉及过程中每一阶段的物理量,计算起来相对麻烦。如果能用动量定理或机械能守恒来解就会方便得多,因为这是两个守恒定律,如果只关心过程的初末状态,就不必求解过程中的各个细节。那么在什么情况下才能用上述两个定律呢?只要体系所受合外力为零(该条件可放宽为:外力的冲量远小于内力的冲量)时,体系总动量守恒;若体系在某一方向所受合外力为零,那么体系在这一方向上的动量守恒。
振动和波这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特性,例如运动的周期性(解题时要注意通解,即符合要求的答案有多个),再如波的干涉和衍射现象等等。
热学有两大部分,分子运动论和气体性质。对于分子运动论,如果去为每条理论寻找实验基础,那么书上的各知识点自然就掌握了;热力学第一定律:外界对气体做功W与气体所吸热量Q之和等于气体的内能增量腅。其次,V与W有关系,若气体体积V增加,气体必对外做功;理想气体温度T与内能E有关,若理想气体温度升高,其分子平均平动动能必增大,而理想气体分子间无相互作用,因此分子势能不变,所以其体内能E必增大。这6个物理量的关系清楚了,热学本身的问题就解决了。至于热学和力学的综合问题,以力学为基础,将气体压力F用气体压强P和受力面积S表示,即,F=PS。这部分是选考的内容,考虑到我们的学生能力有限,放弃了对这部分知识的复习。
电学是物理学中的另一大部分,可分为:静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。
静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的,因此,引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意,质点间是相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场的图线——电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线的性质,可以帮助你形象理解电场的性质。
场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。
恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是,基本概念中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率,二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系,使用时一定要注意适用条件。
电与磁的核心是三件事:电生磁、磁生电和电磁生力,只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响甲,这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。 交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化),而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。
电磁振荡、电磁波部分的难点在于LC振荡回路中的各物理量变化,只要弄清电感线圈和电容的性质,明确物理过程,掌握各物理量的变化规律,问题就不难解决。
在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力),大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的。
六、高三复习策略
1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变。高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上能力,谈得上多元目标。由于时间紧,带领学生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干知识的基础上,落实每一个知识点2、指导学生,学会复习,提高能力。学生应自觉编织知识网络,自己总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法,将知识转化为能力。
3、创新、质疑,强调联系实际,强化实验。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验,开放实验室,但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习,设计新的实验。进一步完善认知结构,明确认识结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论,特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用。
4、严格规范,认真审题,减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。一学期勿勿而过,一份耕耘一份收获。
在学校各级领导的正确领导下,相信以后我们物理备课组的教学工作一定会更上一层楼。
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃绡1 鈥滃仛涓鍚嶅ソ鑰佸笀鈥濇槸璁稿鑰佸笀涓鐢熸墍杩芥眰鐨勭洰鏍囷紝涔熸槸鎴戠殑鐩爣銆傝嚜韪忓叆 鏁欒偛 杩欎釜宀椾綅浠ユ潵锛屾垜濮嬬粓浠ュ嫟鍕ゆ伋鎭炽佽笍韪忓疄瀹炵殑鎬佸害鏉ュ寰呮垜鐨勫伐浣滐紝浠モ滃笀寰封濊鑼冭嚜宸辩殑鏁欒偛鏁欏宸ヤ綔锛屼互鈥滃綋涓鍚嶅ソ鑰佸笀鈥濅綔涓鸿嚜宸卞伐浣滅殑搴у彸閾,鐜板皢涓瀛︽湡鐨勫伐浣滄荤粨濡備笅锛氫竴銆佸湪鎬濇兂涓婄埍鍏...
绛旓細#楂樹腑鐗╃悊鏁欏笀骞村害宸ヤ綔鎬荤粨绡1# 楂樹腑鐗╃悊鐨勭郴缁熸у己銆佽緝涓烘娊璞,瀛︾敓鏅亶鎰熻闅惧銆備綔涓虹墿鐞嗘暀甯,鏁欏鏂规硶灏や负閲嶈銆傛垜鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹁繃绋嬩腑,浠庡悇鏂归潰鍋氫簡鎺㈢┒鍜屽皾璇,鍙栧緱浜嗚緝濂界殑鏁堟灉銆傛湰瀛︽湡鍗冲皢缁撴潫,鐜板皢20__骞村害楂樹腑鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅: 涓銆佸熀鏈儏鍐 鏍规嵁瀛︽牎鐨勫畨鎺,鏈湡鎴戣礋璐i珮涓72鐝,楂樹竴96銆97鐝殑鐗╃悊鏁欏...
绛旓細楂樹笁鐗╃悊鏁欏笀宸ヤ綔鎬荤粨鑼冩枃1 鏈鏈熸垜鎷呬换楂樹笁骞翠竴銆佷簲涓ょ彮鐨勭墿鐞鏁欏宸ヤ綔,鍦ㄨ繖瀛︽湡鎴戠粨鍚堟湰鏍$殑瀹為檯鏉′欢鍜屽鐢熺殑瀹為檯鎯呭喌,鍕ゅ嫟鎭虫伋,鎵庢墡瀹炲疄鐨勫伐浣,浣挎湰瀛︽湡鐨勫伐浣滄湁璁″垝,鏈夌粍缁,鏈夋楠ゅ湴寮灞曘傚叿浣撳伐浣滄荤粨濡備笅: 涓銆佹暀瀛︽柟闈 楂樹笁鏁欏杩囩▼鏄笀鐢熶簰鍔ㄧ殑杩囩▼銆傛湰浜虹揣鎵i珮鑰冪壒鐐,瀛︾敓鐗圭偣,鎶婃彙鍏ㄥ眬,璁ょ湡绛瑰垝姣忎竴绔犺妭...
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鏁欏笀鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鏃堕棿杩囧緱鐪熷揩,杞溂宸茬粡20XX骞存湡鏈備负浜嗗湪鎻愰珮浠ュ悗鐨勫伐浣滃拰鏁欏涓笉鏂彁楂樺拰瀹屽杽鑷繁,鏈夊繀瑕佸洖椤句竴涓嬫湰瀛︽湡鐨勫伐浣溿傛湰瀛︽湡,鏈汉鎷呬换楂樹笁(3)鍜岄珮浜(14)鏁欏宸ヤ綔銆傚湪宸ヤ綔涓潥鎸佸嚭鍏ㄥ嫟,骞叉弧鐐,鍏㈠參涓氫笟,涓轰汉甯堣〃,绉瀬鍙傚姞鍚勭被鏀挎不鍜屼笟鍔″涔,鍔姏浣胯嚜宸辨垚涓轰竴涓悎鏍肩殑鏁欏宸ヤ綔鑰呫傜幇鏈富瑕...
绛旓細涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑2022骞寸簿閫夐珮涓墿鐞鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨涓夌瘒,浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у鐨勫弬闃呫 2022骞寸簿閫夐珮涓墿鐞嗘暀瀛﹀伐浣滄荤粨1 绱у紶蹇欑鐨勯珮浜屼笂瀛︽湡缁撴潫浜嗐傚洖棣栧崐骞存潵鐨勭墿鐞嗘暀瀛﹀伐浣滄湰浜烘媴浠婚珮浜屽勾3鐝,4鐝,5鐝,6鐝洓涓悊绉戠彮鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔,鐢变簬杩欏鏈熼珮浜屾湁涓夌瑕佸弬鍔犵渷浼氳,瀵圭墿鐞嗙鏉ヨ璇炬椂灏戞椂闂寸揣...
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔鎬荤粨1 鏈鏈熸湰浜烘媴浠婚珮浜岋紙6锛夈侀珮涓锛1锛夈侀珮涓锛2锛夈侀珮涓锛3锛夊叡鍥涗釜鐝殑鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔銆傚湪杩欎竴骞翠腑锛屾湰浜洪拡瀵规墍鏁欑彮绾х殑瀹為檯鎯呭喌锛屽彇浜嗕竴绯诲垪鎺柦锛屼娇楂樹腑鐨勭墿鐞嗘垚缁╂湁浜嗕竴瀹氱殑杩涙锛屽叿浣撳仛娉曞涓嬶細鍏蜂綋鍋氭硶锛1銆侀拡瀵归珮涓殑鍏蜂綋鎯呭喌锛屽埗瀹氫簡涓绯诲垪鐨勮ˉ宸柟妗堬細鐗╃悊鎴愮哗涓嶆槸寰堝ソ锛...
绛旓細鐗╃悊鏁欏笀宸ヤ綔鍐呭鐨勬荤粨1 绱у紶蹇欑鐨勯珮涓缁撴潫浜嗐傚洖棣栦竴骞存潵鐨勭墿鐞鏁欏宸ヤ綔,鍙互璇存湁娆f叞,鏇存湁璁稿鏃犲銆傞殢鐫鏁欒偛鐨勫彂灞曘侀珮涓墿鎷涚瓑璇稿闂浣垮緱鎴戜滑鐨勭敓婧愯川閲忓湪涓嬮檷,寰堝鏃跺欐垜鎰熻楂樹腑鐗╃悊瓒婃潵瓒婇毦鏁欎簡銆 鎴戞墍浠绘暀鐨勪袱涓彮閮芥槸骞宠鐝,姣忎釜鐝殑鐗圭偣涓嶅悓銆7鐝洜涓烘湰浜烘槸鐝富浠,璇惧爞姘旀皼寰堟椿璺,骞朵笖寰堝鍚屽鏈夌潃涓嶆暍...
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鏁欏笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨2 涓骞寸殑鏁欏宸ヤ綔宸茬粡杩囧幓,瀵规垜鏉ヨ鏄弽闈㈣屾敹鑾疯壇澶,鎴戝湪鍚勬柟闈㈡湁涓瀹氱殑宸ヤ綔鍘嬪姏,浜庢槸鎴戣皟鏁村績鎬,閫傜敤瀛︽牎鐨勪竴鍒囥傛湰瀛︽湡鎴戞媴楂樹竴鍜屼簩鐨勭墿鐞嗘暀瀛﹀伐浣,涓骞存潵,鏈汉浠ュ鏍″強鍚勭粍 宸ヤ綔璁″垝 涓烘寚瀵;浠ュ姞寮哄笀寰峰笀椋庡缓璁,鎻愰珮甯堝痉姘村钩涓洪噸鐐,浠ユ彁楂樻暀鑲叉暀瀛︽垚缁╀负涓績,璁ょ湡灞ヨ 宀椾綅鑱岃矗 ,杈冨ソ...
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鐨勭郴缁熸у己銆佽緝涓烘娊璞,瀛︾敓鏅亶鎰熻闅惧銆備綔涓虹墿鐞嗘暀甯,鏁欏鏂规硶灏や负閲嶈銆傛垜鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹁繃绋嬩腑,浠庡悇鏂归潰鍋氫簡鎺㈢┒鍜屽皾璇,鍙栧緱浜嗚緝濂界殑鏁堟灉銆傛湰瀛︽湡鍗冲皢缁撴潫,鐜板皢鏈湡宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅: 涓銆佸熀鏈儏鍐 鏍规嵁瀛︽牎鐨勫畨鎺,鏈湡鎴戣礋璐i珮涓72鐝,楂樹竴96銆97鐝殑鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔銆傞珮涓夋暀瀛﹀湪瀹屾垚鏂拌鐨勫熀纭涓,涓昏杩涜浜嗙涓...
绛旓細楂樹腑鐗╃悊鐨勭郴缁熸у己銆佽緝涓烘娊璞,瀛︾敓鏅亶鎰熻闅惧銆備綔涓洪珮涓夌墿鐞嗘暀甯,鏁欏鏂规硶灏や负閲嶈銆傛垜鍦ㄦ暀鑲叉暀瀛﹁繃绋嬩腑,浠庡悇鏂归潰鍋氫簡鎺㈢┒鍜屽皾璇,鍙栧緱浜嗚緝濂界殑鏁堟灉銆傞珮涓変笅瀛︽湡鍗冲皢缁撴潫,鐜板皢鏈湡宸ヤ綔鎬荤粨濡備笅: 涓銆佸熀鏈儏鍐 鏍规嵁瀛︽牎鐨勫畨鎺,鏈湡鎴戣礋璐i珮涓1鐝殑鐗╃悊鏁欏宸ヤ綔銆傞珮涓夋暀瀛︿富瑕佽繘琛屼簡澶嶄範,涓昏鏄笌浠ュ線瀛﹁繃鐨勭墿鐞嗙煡...