孩子学编程的弊端

孩子学编程的弊端如下:

1、专业知识不足。

孩子太小学编程没有好处,而且它们与软件开发无关,反而会扼杀孩子的好奇心。任何专业软件的开发都需要综合知识和专业技能。编程只是其中之一在初中之前的这个阶段,想象力占主导地位,形象思维相对较强。

2、思维逻辑禁锢。

学习计算机编程是一种逻辑思维的训练,它需要一些抽象的能力和一些数学知识作为基础,但必须清楚地知道,让孩子学习编程就是学习思维逻辑,而不是让他们写代码。如果我们强迫孩子们只学习代码语法,我们会灌输这样一个概念。

3、扼杀好奇心。

纯粹写代码是有用的,而那些关于质量、创造力和代码美的知识是不值得学习的。成年人可以直接学习编码,而孩子需要发现自己的好奇心。而不是扼杀孩子的好奇心。

编程介绍:

1、在计算机系统中,一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。编定程序,简称编程,是指让计算机代为解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。

2、高级语言是绝大多数编程者的选择。和汇编语言相比,它不但将许多相关的机器指令合成为单条指令并且去掉了与具体操作有关但与完成工作无关的细节,例如使用堆栈、寄存器等,这样就大大简化了程序中的指令。

3、 高级语言主要是相对于汇编语言而言,它并不是特指某一种具体的语言,而是包括了很多编程语言,如流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等,这些语言的语法、命令格式都各不相同。而且使用汇编语言编程需要有更多的计算机专业知识。



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