边疆.小学生.上课.下课.欢乐.写几句话,怎么写呢 关于中秋节的诗句
\u4e2d\u79cb\u8282\u7684\u4e60\u4fd7\u4e2d\u79cb\u8282\u7684\u4f20\u7edf\u4e60\u4fd7\u6709\uff1a
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写作思路：通过一段话的描写，写出小学生在学校的行为等，用上题目的几个词语。
正文：
1、上课时学生们都专心听讲，等到下课了，小学生都欢乐地跑出教室，同桌说放假后她要去祖国的边疆去旅游。
2、老师在上课时让学生们感受课文中边疆战士的生活，下课后熟读课文的学生们站立不动，模仿边疆战士们站岗，都快乐无比。
3、小学生们下课时都快乐的玩耍，等到上课铃声响起，跑进教室，今天的语文课是守卫边疆的战士。
4、祖国的边疆有一座美丽的小学，上课时学校里的小学生都专心致志的上课，下课后都快乐的玩耍。
5、下课时大家都欢乐的玩着，但是上课后小学生们都专心的听讲，老实问大家的愿望，有的学生就说要当一名解放军，守卫祖国的边疆。
身处边疆的小学生们，学习环境虽然简陋，但是他们上课都非常认真的听讲，下课后玩耍的时候也非常欢乐。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的注意事项：
一、忌用词不当。如，“敌人打得很顽强。”（划线的词为要求造句的词，下同）这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。
二、忌成分残缺。如，“我看见了。”“看见”了什么呢？话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。
三、忌语意不全。如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。
四、忌标点不妥。标点是句子的有机组成部分，标点错了就不能准确表达句子的意思。
今天是小学生放假前的最后一天。上课时，每个人都激动难耐，都盼望着快点下课，快点放学，同桌跟我说，她暑假期间想去边疆去看看。放学后，每个人都欢乐的跟着爸爸妈妈奔向家。
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