如何看待华东理工大学女生偷耳机事件？ 华东理工大学“偷耳机”事件，你是如何看待的？
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这件事情，我认为这是一件错误处理校园事件上身到价值观念与性别对立的舆论事件。下面我会从“事情的来龙去脉”“引起轰动的原因”“多方面的分析”“造成的影响”“我的感受”“我的建议与愿景”来聊聊华东理工大学偷耳机事件。
思维导图
一.华东理工大学女生偷耳机事件来龙去脉：
a开篇：11.2日华东理工大学一名女大学生在餐厅就餐，先放下了个人物品占了个座，然后去打饭。随后一名男生放下了他的耳机和充电线到女生旁边的空座位上，占了座也去打了饭，回来后发现自己的东西不见了。男生还没发寻物启事前，女生就发了学校表白墙吐槽该男生复占座位，用了一些侮辱男生的词汇，并将误拿了充电线的原因归咎于男生复占座位。并表明不想因为别人误会自己偷东西而破坏了声誉。随后男生回帖，表明自己占的位置和女生不是同一个，并且回击了女生的侮辱言论。
女生的言论
男生的回复
b发展：该帖一经发出，引起了大量的热度，被疯狂的转载，事情也进一步发酵。许多网友对这件事发表了自己的言论，吐槽女生也好，袒护女生也罢。所有的细节被一点点放大拿出来作为男女生辩论战场的论据。就这样，这场校园事件上升到了舆论事件。
c高潮：自11.2号后，华东理工的热度只升不降，据说女生被爆出还保了研，引起大批网友的不满，不少网友还发现了华东理工大学前几年男生偷窃却被开除，骂起了这个学校双标，偏袒，更有网友还举报了学校这种做法。不仅如此，网友们从单纯的吐槽上升到了男女对立的论战。
d结局：江西网警隔空喊话华东理工大学，疑似回应女学生“拿”男生耳机问题。复核发现江西网警修改了微博，移除华东理工大学并作为一般普法内容。据说最后女生与男生和解，女生被记过处分，并未开除。但这件事情校方一直也没有正式回应，想着等热度退下去，就这样息事宁人。
微博截图前后对比
二.为什么这件事情会引起轩然大波呢？
1.被各大平台转载，热度不断：最初的平台是在学校里的表白墙，这就意味着这件事情开始公之于众了。紧接着男生和女生的截图被抓发到各大平台，比如百度贴吧、微博、bilibili、抖音等等。据悉百度贴吧的华东理工大学热度最高达到50w，各种媒体也开始铺天盖地的讨论着。这一系列的转载和讨论就是最好的助推器。
百度贴吧截图
2.女生的奇葩行为：女生的行为也是引起轰动的一个原因。女生拿了男生的个人物品后，先发制人发了学校的表白墙，反客为主，并且挑起了骂声。不仅如此，除了diss男生后，也带了对男生的偏见进去，一系列的行为和言语引发网友纷纷吐槽。此后，女生也被网友们叫做“华理先攻姐”
3.网友们争吵不休：事情发酵后，许多网友都发表了自己的看法，争吵不休。既有帮男生说话的也有帮女生说话的。既有抨击女生没有素养，没有道德的，也有吐槽男生没有一点都不大度，没有男人风范。这种争吵不休的行为使得这件事的性质也变得更加严重了。
4.学校双标态度：不少网友提到了2011年与2016年华东理工大学的两名男同学因为偷东西，而被开除。但是到了2021年女生的盗窃行为，学校不但没有开除，甚至没有做出一点正面回应，更有甚者，被爆出了女生被保研。抛开保研真假与否，学校这种对于同样性质的事情，却有着不同的处理方法，敢问这不是双标吗？
网友帖子截图
5.上升到男女对立：为什么说这件事情不是单纯的校园事件呢，因为种种过激的言论已经上升到了男女对立了，各位网友都纷纷代表了男权女拳，捍卫各自的尊严。男女权是非常敏感的一个话题，一旦上升到了性别对立，网友就会吵的不可开交。还记得脱口秀演员杨笠的那句“你这么普通，却那么自信”吗？那就是活生生的一个例子。
杨笠关于普信男的脱口秀
三.分析一件事情我们不能片面地看待，而要全面地分析，这件事情也是如此。
各个层面
1.个人层面： 回归到个人，我们可以知道女生是事情的始作俑者，从拿走了男生的物品到发表白墙吐槽，都是女生的冲动所导致的结果。想让男生社死的是她，先开始骂人的是他，上升到男女对立的也是她。女生的意气用事与过激言论是所以事情的导火索，这是毋庸置疑的，所以在个人层面上女生一定是有错在先的。
2.学校层面：学校的态度也是让人非常唏嘘的。作为一个211高校，在发生了这么大的事情后，并非第一时间作出正面回应和让人信服的处理方法，不禁让人心寒。与2011年和2016年的男生偷窃相对比，贵校却没能做到一视同仁。敢问学校的公平公正何在？
3.法律层面：女生拿走的耳机是air pod pro，未经他人同意擅自拿走，是涉嫌构成盗窃行为的。而根据2016年上海市人民检察院、上海市公安局出台的《本市盗窃刑事案件立案追诉标准》盗窃金额达到1000元是可以刑事立案的。而男生的耳机和充电线经过折旧也是可以达到这个金额的。
4.社会层面：这件事情的社会影响很大，211高校学生做出这种低道德的行为，不少媒体和网友都为此发表了看法。除此之外，引发了男女对立，这种对立是不利于社会的发展的，只会深陷进恶性循环中。学校的双标行为也备受众议，这些一系列的事情，都会对社会造成负面的影响。
5.权利与义务层面：每个人在行使权利的同时，也要确保义务的履行。女生在行使自己的权利，却没有做到履行遵纪守法的义务。行使着发布表白墙的权利，没有履行尊重他人的义务，没有履行不随意谩骂诋毁他人的义务。这是一种对权利与义务不相统一的表现。
四.这件事造成了什么影响呢？
1.有损学校名誉：一个人的行为不单单代表他个人，人们往往会从他的方方面面认识他，就读学校就是其中之一。一位学生的行为虽然不能完全代表学校，但从侧面反应了学校所存在的一些问题。比如没有规范好食堂就餐秩序，没有强化学生诚信做人的观念，没有做到一视同仁等等。此事一出，必定对学校声誉造成了不可改变的影响，学校本可以靠可行且有效的处理方式来使众人信服，从而减少影响，但是贵校并没有，这也一定程度的反应了学校的处理能力有待提升。
华东理工大学
2.造成不良价值观的传播：由于热度不断，不少人都会了解到这件事情。而这也容易造成不良价值观的传播，引导错误的解决方式，不少心智尚未成熟的青少年也会受此影响。这种潜移默化的影响是非常可怕的，不少错误的价值观一旦被同化，将来大同小异的事情就会接连而至，真是细思极恐。
3.进一步激化男女对立矛盾：在女生吐槽男生的时候，那句“不要再为华理男性丢脸了”一下激起了男女对立。因为她的这一话不单单针对了男生，而更多的是影射到其他男性。而评论区底下各有各的说辞，男女对立似乎就像一个不能被触摸的伤口，久久不能解决。
五.我对于这件事的感受
1.对女生行为的惊讶：当我开始了解这件事的时候，我首先是被女生的一系列操作感觉给震惊了。何为复占？复占是指原来你占的地方被别人占掉了，可是男生表达的很清楚是占的旁边的座位。这就说明女生的霸权主义有点强，用自己的东西占了另一个位置。其次，反客为主，倒打一耙，制造出自己是受害者的假象，令我非常震惊。
2.对贵校态度的心寒：作为一个国内一所知名211院校，办事却没有自己的原则。面对一类事情，却有两套标准。论事情的严重性，这一次的偷耳机事件的恶劣程度远远高于之前两起，而贵校做出的处理方式不但没有令众人信服，更令人寒心。我们并没有说要置之于死地，我们只是希望同样的事情，受到的惩罚也应该是相应的，这才是一个知名院校所要拥有的原则，也只有这样，才没人能钻空子。
3.对大学教育缺漏的唏嘘：大学其实是一个应该让所有人综合性全面发展的地方，但很多时候我们会忽略到对人的教育。不仅仅是大学，从小进入学校，我们应该认识到，我们不仅仅学的是知识，更要学会做人。这件事的发生的其中一部分原因也可以归结为对人教育的缺失。假如我们将更重视诚信做人的教育，严格规范好大学生的行为，或许会不会更美好呢？
素质教育
4.对高校圈鄙视链的无语：相关话题中有一个帖子写道：“不会真的有用考不上211还开着喷吧”。此话一出，又是一波腥风血雨。不少人评论的时候也纷纷附上了自己的学历，我内心是很无语的。什么时候学历也成了衡量一个人是否有道德的标准了？学历不等于道德水平，它只是衡量一个人学科水平的指标。学历低的人就没有话语权了吗？而说出这句话的人，让我怀疑ta真的是211的学生吗？
某网友帖子
5.对男女权平衡的沉思：翻看华东理工大学耳机事件的相关帖子与评论时，除了对这件事的叙述，对男女生的看法，更多的是对于女生这种行为延伸到一种女权主义，一位位拳击手就此诞生。一个个键盘敲出来的字，虽然不见火花，但字里行写都充满了火药味。不少人也用一些小故事来进行反讽，正是这种相持不下的局面使得这个话题变得愈加敏感。我们何时才能达到理想状态的男权女权平衡呢？
六.我的一些建议与愿景
1.做一个控制情绪的明白人：大学生应该要学会克制自己的情绪，每个人都可能遭遇不顺，但这并不是你能侵犯她人权力的理由。是否能控制住情绪也是区别心智是否成熟的一个标准，他人没有义务成为你情感的收容所。做一个明白人，凡事三思而后行，每做一个大胆的决定就要做好承受后果的准备，这也是权利与义务的统一，作为成年人，我们也应该明晰之。
控制情绪
2.严格按规矩办事：国有国法，家有家规。无规矩不成方圆，倘若制定的校规只是纸面功夫，学生对于规矩的漠视也是必然。久而久之，乱套的纪律也是不久的将来。我们要做的是严格按照规矩办事，虽然说规矩是死的，人是活的。但这并不意味着我们可以无视它，我们要做的是弹性，而不是变性。
3.学校加强素质教育：进入大学的基本都已经是成年人了，但是并不是人人都能有良好的道德修养与法律意识。大学的教育更应该融入社会，而不是自成一派，素质教育的加强刻不容缓，不应该只靠单单的表面工作而应付了事，切实的将素质教育落实到位，使得大学生能够全方位的发展，而不只是书呆子。
4.抵制学历歧视：诚然，顶尖学府确实比普通院校的能力更强，但这并不代表前者就高人一等，后者只能忍气吞声。每个人都应该被受到尊重，高学历找到高薪工作这是必然，但不等于低学历就不配被面试不配被看见。每个人都应该享有同样的话语权，我们不能享受着良好教育的同时展示出一幅没受过九年义务教育的模样，这是令人摒弃的。
5.男女相对平等理想化：正因为时代在进步，女性地位越来越受重视，但“女权主义者”不能在受到任何不自在时就会以借以剥夺女性权利为由打压男性。男性也要学会尊重女性，打破陈腐的观念，“男权主义者”不应该以女生就应该干嘛来限制女性。我所希望的男女平等理想化，并不是说绝对的男女平等，这是不现实的，而是相对的平等，我们不能站在任何一个道德制高点上“绑架”对方。这也有利于我们更好的发展。
附上一句话:当偏见成为一种极端，枪响之后没有赢家
七．结语：
时代日新月异的今天，翻天覆地的变化使我们需要掌握各式各样的能力，以不被时代所淘汰。陈腐的观念被冲刷，新的价值观也会出现别样的色彩。155以下的女孩可以有人爱，没到180的男孩也不是健达奇趣蛋，因为自信的女孩最美丽，自信的男孩也不普信。我们在接受高等教育的同时，也要做到权力与义务的相统一。和谐美丽的社会从来都不是靠互相诋毁而得到的，携手共创才是双赢之道。望共勉。
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
前段时间华东理工可谓是火得一塌糊涂，从最开始的事件对立，上升到现在的男女对立，相关视频播放上亿，有关视频的评论区“偷耳机”这三个字如潮一般，到底多少男女参与了这场拳赛咱们不得而知，本文将从几个方面对该事件发表看法（仅代表个人看法，态度中立，秉持实事求是原则）：
事件始末
2021年11月27日，华东理工大学的一名女生在餐厅就餐时先用自己的一件物品占了一个座位，然后去打饭，随后一名男同学看到这个座位上只有一件东西，便在旁边的空座位上用自己的随身物品也占了座位，随后也去打了饭。男生回来后发现自己拿来占座的物品不见了，这其中包括了价值两千多元的耳机和充电器，结果男生还没来得及发声寻找自己丢失的物品，女生就先在表白墙上发帖，吐槽该男生复占自己已经占用的座位很恶心，并说就是因为他复占了自己的座位，导致自己误拿了这名男生的充电线，更将事情上升到了性别对立，女生还表示如果因为此事被别人误会自己偷拿了别人的东西将会严重影响自己的声誉，以下为该贴原文：
后来，当事方的男生也火速在评论里回应了此事，情况和女生说的完全不同。男生也是很生气，说这个女生用1本书占了包括他坐的位置在内的2个座位，而且女生不仅仅拿走了他的充电线，还有无线耳机。随后该男生回帖：
在男生因为找不到自己的耳机决定上报保卫处的时候，女生最初只声称拿走的是自己的荣耀耳机和二人的数据线，后来又改口放在自己的衣服兜里面洗过了，并表示愿意赔偿，座位的事情就这样过去吧。
女生的初衷也许真的是为了教训这名男同学，但后发现系价值不菲的苹果耳机，“起了贪欲”，想要据为己有，后又因舆论爆发，男生报到保卫处并要求查看监控取证，女生不得不站出来承认自己拿了耳机。同时男生表示事件到此为止，不再追究女生了。女生也受到了学校给予的处分惩罚。
舆论发酵
这件事情自始至终都饱受着众多舆论以及众多高校学生的抨击和吐槽，从道德问题到人身攻击，甚至一些引战类帖子也是层出不穷，大部分人义愤填膺，站在男生这边，但是有不少人力挺女生，觉得男生和女生计较，太没有风度了，更有甚者在网上声讨男生，认为这是男生的过错
力挺女生：
声援男生：
再到学校的处理方式，只对女生做出了处分的决定，以及女生发文表示自己已经保研（有待考证），更将舆论点推向了高潮：
网友的观点大多围绕这位女学生的行为和学校处理结果展开，各持己见，争论不休。网络上关于偷窃、女权、为男生打抱不平的声音也愈演愈烈，有段时间甚至各大平台的浏览页中都是华东理工大学的事情，这件事引起争议的焦点是，华东理工大学有两次相同的案例处理结果，上两次都是对行为人直接开除了，这次只是处分，有网友戏称是被原谅了，同学们的意思不是追究其犯罪行为，学校的处理结果应该和前两次一样是应该的，一视同仁。由于前两次案例都是男生，这次是女生，有部分人冠上女权的标签。
舆论分析
首先女权问题是完全不能由于舆论被证实而通过该事件显露的，这个事件也仅仅是个人修养道德的问题，并不能上升为性别问题，学校这种做法无异于是出于对这位女生的保护，或许学校这种处理方式很难博得大家的认可，但当事人已经不予追究，学校也只能宽大处理。其次是对女生回应态度的这个问题的看法，从最开始女生的态度属实令人感到气愤，明明做错事情的并不是男生，而是女生一直在用无法让人接受的方式来吐槽男生甚至进行人身攻击，甚至在最后也只是讲述了自己引战男女性别问题的原因，这确实是不能让已经在网络各大平台中实时关注消息、以及对这件事情一直发表意见的网友们平息情绪，“耳机事件”看似虽小，但其反射出的大学生行为却让人堪忧。作为受过高等教育的人群，却因“偷窃”“狡辩”“不道歉”而被卷进“舆论漩涡”之中，更是成为网友“群起而攻之”的存在，但是事情已经发生了，而且已经处理完了，往好了说也是不能因为她的一次过错不能因为她不讨喜的性格话语而对这个人进行“网爆”，从而对整个华东理工大学发起攻击。每年各大高校都会发声这样那样的事情，要么引得大家一起吃瓜吐槽，要么引起大家对于道德层面的分析认定，在我看来舆论也好，实情也罢，我们要做的是不过分的去发表过激言论以及对这名女生的全盘抹黑，而是针对这件事情的经过，实事求是，还给受害者公道，给予犯错者严惩，这就足够了。
法律层面
偷窃罪，尽管女生本人认为自己拿男生数据线和耳机，是为了惩罚男生占自己用一本书占的两个空座位中的一个。但是我们显然不能以这种言论来看待这一实质性的偷窃行为。因为偷窃就是在未经主人同意私自盗取其财物的行为，而该女生的行为已经完全符合了。但需要明白的问题是，男生的苹果耳机因为日常使用以及磨损，它的价值已经低于2000元了，所以女生是不构成刑事犯罪的，而男生的不追究、选择私下商讨赔偿也免去了女生背负行政处罚的后果。
道德层面
这件事情用伦理道德来评价和发表看法似乎是最恰当的。
首先是女生这边，占座的时候只拿了一本书却要占两个位置，这本就是不符合常理的做法，导致男生认为旁边的座位没人是完全合乎情理的，在发现自己的位置被占之后，应该等待男生回来并且告知他占错座位的问题，而不是直接拿走他用来占座的物品，并且以近乎报复、人身攻击的方式去对待男生，在盗窃物品的同时却无理似有理，以一种高傲的态度来抨击，被揭露后也依旧我行我素，并没有认识到自己的错误，以及自己错误的处理问题方式而引发网络中的轩然大波。如果男生选择深究的话，很可能会使问题更加严重。这种个人修养的欠佳是我们都应该引以为戒并且应该摒弃的，往往一些事情换一种解决方法就不会引发诸多争议了，过于情绪化并不会带来特别好的结果，心平气和的交流更为重要，同时，对待事实实事求是，知错要改的品质也显得尤为重要，直面自己的错误，才能得到改变和提升，得到大家的谅解。
其次是网络中持着不同态度以及看法的众多网友，对待某些能够引起个人情绪的话题、事件给出适当的评论和看法是正确的，但是夸大舆论，夸大事实，采取“玩梗”的方式跟风羞辱，甚至“网暴”，无论站哪种队形，无论针对的是男方还是女方甚至是学校，以偏概全，曲解问题往往是将事件推向复杂、严峻的导火索，将问题上升到了性别对立属实是没有必要的做法，我们应该思考的，不是如何在这场“男女大战”之中，获得两败俱伤的胜利，更不是费尽心机将女孩逼往悬崖之上，而是反思一下，为什么所有事情都能和“性别”扯上关系，到底是风气使然，还是有心之人的恶意挑拨。
对女权问题的思考
这件事情争议最大，吵得最激烈的就是“性别对立”问题了，许多人因为学校处理问题的方式做法不予认同，从而认为同样的问题女性就会得到宽恕，而之前犯过同样错误的男学生就给予了开除这么严重的处罚，这并不符合“女权”，而相反许多女性却在使用“女拳”，以自己的性别加持吐槽男性的不周，对于网友们之间的愤慨，首先是来自于女生原有的态度，将男生的大度变成自己任性的开始，这是我觉得让很多人没办法接受的起因。其次我认为学校的做法与“女权”并不太大的关系，只是当事人的性别为女性，因为事情的始末都是在校园表白墙以及网络中进行并发酵的，男生大度的选择原谅，学校才本着宽大处理，尽快息事宁人的态度对女生采取这样的措施，这不该变成抨击“女权”的把柄所在。
对网络暴力问题的思考
每每发生这种不公乃至引起公愤的事情时，网络中的人们往往都会使用最直接最伤人的方法，那就是网络暴力。诸如这种事件的发生，备受争议的同时也变成了成就网络暴力的温泉池，在这场风波中，有无数人参与了进来，网络暴力是一场轮回，却也是最致命的武器。网暴这种问题一定会继续存在下去，但是经历这么多事情之后，我们是否也要开始反思自己，了解网暴、预防网暴、遏制网暴，才是我们发泄情绪后最应该做的。反观本次事件中恶意发表引战言论，利用自己的优越感贬低他人甚至侮辱他人的例子也比比皆是，最后都是引发评论区的骂声连篇，可这样做的意义何在？正义的说辞往往会伴随着造谣者、诬陷者的洋洋自得，如何在这个节奏纷飞，肆意发表言论却不负责的网络环境中保持清醒，守住自己的正义，才是我们应该着重考虑的问题。
总结
这件事涉及到以及能够反映出来的问题有很多，值得我们每一个人去深思熟虑，换做自己遭遇这种事情，是将事情变得更加复杂激烈还是得过且过、息事宁人，或许两种做法都是有自己的道理所在。但是需要更加深思熟虑的问题是，如今的高校环境诸如此类事件的频频发生都在彰显着我们的家庭、学校对于孩子的素质问题的教育和良好品德的培养是有欠缺之处的。无论是哪种立场、以何种身份参加到这个事件中的人，都应该明确我们参与进来的目的何在，看热闹也好，搅混水也罢，在知晓真相后又是否会感到我们现今生活环境的矛盾以及诸多问题，我们所处的网络环境中对于一件道德问题就要将其视为仇敌，正义或许会缺席，但永远不会迟到，我相信大多数人还是能够本着解决事情的看法来看待这个事件的，对错与否自有定数。无论是生活中还是网络上，将这种事情引以为戒，约束自己，控制好自己的言辞情绪，为周围人、为自己营造更好的环境，做一个有思想、有深度的人。
最近，一个“华东理工大学女生偷耳机”的事件在网上闹得沸沸扬扬，从最开始的偷盗问题甚至上升到了性别对立的层面，我觉得挺感慨的，以下发表一些我对此事件的看法。
一、 事件详情
首先我们先来了解一下事情的经过：
事件的起因就是华东理工大学的一个大四女生在食堂就餐的时候用自己的物品提前占了个座位，然后去买饭。随后一名男生在其旁边的空座位上，同样用自己的随身物品占了个座位，也去打了饭。可是当男生回来后，发现自己的随身物品却“不翼而飞”，这其中还包括了价值两千多元的耳机和充电器，这名男生还没来得及发生寻找自己丢失的物品，女生就先在学校表白墙发帖，以下为该帖原文：
女生把事件的“真实”经过发到了墙上，吐槽该男生复占自己已经占用的座位，并强调是因为男生的行为导致自己”拿错了“充电线，不是”偷东西“。还表示男生的行为是在给华东理工大学的男同学抹黑，最后让男生自己去拿充电线，但是全文只字未提耳机。
当然男生也不甘示弱，随后便回帖：
可以看出，男同学也很生气，自己的耳机丢了，却只找回来充电线，而价值两千的耳机却不翼而飞，他称自己要去上报保安处查看监控取证，此时女生也心虚了，不得不承认自己拿了耳机，只是放在衣服里不小心被洗衣机给洗坏了。
最后，校方介入，经过调查取证，女生确实存在偷盗行为，决定给予女生校内处分记过。这原本只是一场简单的偷盗闹剧，却在网上引起了轩然大波，最后演变成了我们现在看到的局面。
二、多角度分析
对于这个事件，我有很多想法，我觉得它反应的不仅仅是这名女生和男生之间的矛盾，还折射出很多社会的现状，我将从以下的角度来分析我的看法：
1.女生
回归事件本身，可以很明确的一点就是：这名女生拿了不属于她的东西，她的行为属于偷盗行为。女生引起“众怒”的原因主要在于她明知自己偷盗在先，却倒打一耙，字里行间还充满了对男生的鄙夷，存在“性别歧视“的偏向。人都有犯错的时候，拿错东西也在所难免，原本道个歉就可以解决的事，但是该女生言语十分不礼貌，让人感到不适，直到后面舆论攻击，承受不住网暴的压力，她才以女生柔弱的一面来博取同情，这与她之前高高在上的态度形成强烈的反差，网友们自然不吃这一套，也许一开始她只是因为一时冲动禁不住诱惑，而偷拿了男生的耳机，但是她的一系列的操作都说明她的思想道德水平还有待提升，该女生不仅仅是一名学生，也是一位社会公民，成才要以德为先，希望她能通过这件事好好反思自己。
借此，我也想要破除一个观点：成绩好的人品格一定好。国内名牌大学招生都是看成绩而非品德，所以我们一直以来就形成了一个固性思维：好学生就是成绩优秀的学生。华东理工大学的在国内也算是中上水平的学校了，该女生能进入这所学校说明她的成绩肯定是优秀的，我们潜意识里会选择相信女生。但事实上，成绩和盗窃没有天然冲突，学历的好坏也不能决定人品的高低。教育决定论是一种错误的观念，教育的确会影响人的素质，但是一个人的改变是受到多种因素影响的。
2.高校
华南理工大学在此事件中起着一个关键的作用，但是校方对于女生的犯错采取的包容的处理方式引起了很多人的不满，因为这与之前发生过的几起类似事件的处理结果截然不同，比如:
2011年，华东理工大学的男生偷了别人的东西被学校开除了;
2016年，有位男生因为偷了别人的平板电脑而被除名。
现在也同样偷别人的东西，但是最终的女生是被理解的，而之前两名男生都付出了沉重的代价，所以是不是因为她是女孩子而从轻处理？面对这样的质疑，华东理工大学没有做出任何回应，这种冷处理的方式也是引起舆论愈演愈烈的主要原因。
“大学之道，在明明德“。中国高校应该是立德树人，为国育才的地方。出现了学生偷盗的事件，说明学校在思想道德教育方面还要引起重视，应进一步加强思政教育，提高在校大学生的思想道德素质，转变”唯成绩论”的思维，以培养德才兼备的人才为目标。
这名女同学之所以抵挡不住诱惑而偷拿别人耳机，说到底还是源于法制意识还比较薄弱，知法才能守法，这个事件暴露出学校对于学生法律意识的普及还不够，下面我们先来看看我国刑法对于盗窃他人财物是如何规定的：
我国刑法对于盗窃罪的认定
在了解到盗窃行为的严重后果后，你还会因为区区一个耳机去冒险吗？
现阶段大学生，除了法律及相关专业，对法律接触的很少，法律意识比较淡薄，守法意识淡漠。前段时间，与此类似的一则“名牌高校大学生偷外卖”事件也引发热议，事实上不仅仅是偷盗，大学生因为缺乏法律意识而误入歧途的案例时有发生，导致这种情况的出现，高校有着不容推卸的责任。
因此，高校应该从中吸取教训，加强法律意识普及，宣传法律知识，比如设置法律宣传周，鼓励学生阅读一些接地气的法律书籍；开设法制课，将基本的法律知识纳入课堂体系；设置法律宣传长廊，让法律知识渗透到学生的日常生活中，让学生明白违法犯罪要承担的严重后果。
加强思想道德建设，培养法律意识，提高大学生的综合素质，是时代发展的要求，也是中国高校肩负的重任。
3.媒体平台
在自媒体发展迅速的时代，媒体的影响力越来越强，有时甚至直接引导舆论的走向。这次事件之所以传播得如此之快，媒体在背后起着推波助澜的作用。
然而一些具有影响力的大V没有丝毫社会责任感，为了蹭热度博关注带头宣传一些错误价值观，挑起性别对立，甚至煽动网友网暴该女学生，这种滥用影响力传输错误价值观的行为让人极其失望和反感。
某大V对此事发表的看法
国家网信办已发布声明将协同相关部门和各地网信办，针对一些法纪意识淡薄，滥用网上影响力，传播错误导向内容，污染网络生态等突出问题的网站平台“头部账号”依法予以惩处。
作为有影响力的媒体平台，应该以事实为导向发掘真相，首先要具备应有的职业操守，将客观公正的信息传播到公众面前，不妄加评论，更不能输出错误的价值观。
4.网友
在华东理工大学的官微下，甚至是一些相关的报道下，都能看到很多不太恰当的言论，针对校方的，针对女生和男生的都有:
看到这里，我想说，网络给我们提供了言论自由的平台，但是这个自由也是相对的，我们应该对自己的言语负责。
“群体追求和相信的，从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍，偏执和狂热。“有些人以为在网上就可以肆意诋毁他人来宣泄自己的情绪，甚至在还不了解事情的起因经过的情况下，听信只言片语就大力抨击，这样很容易伤害到一些无辜的人，因此，希望我们在网络舆论中理性思考，全面客观的分析，站在不同的角度看问题，一定不要情绪化，请谨慎发言。
三、 总结
纵观整个事件，有一点是毫无疑问的：女生本身的行为是错的。作为一个旁观者，我们应该见贤思齐焉，见不贤而内自省也。通过这个反面教材，可以警醒我们：
1、当代大学生应严于律己，德才兼备：首先我们要明辨是非，树立正确的价值观，对于什么该做什么不该做，要有一个明确的界限，事件中的女生就是做了她本不该做的事导致事态的进一步恶化。
另外，做错了事情就要勇于承担责任，人非圣贤，孰能无过？起初女生对待自己的错误闭口不谈，甚至反咬一口，试图抹去痕迹，但是逃避是解决不了问题的，还可能会让你越陷越深，因此，要直面自己的错误，及时止损，争取将对自己和他人的伤害降到最低。
2、作为一个大学生，我们要对法律保持一颗敬畏之心：“敬，是今日青年最需要的价值观“。女生没有禁住诱惑偷拿耳机，我想她大概率是在知道她的行为不正确的情况下仍然选择了去做这件事情。之所以自制力不强，是因为她的法律意识比较薄弱，对法律缺乏敬畏之心，我们要引以为戒。
大学生是社会的中流砥柱，如果我们不能常怀敬畏之心，那么我们就会成为一个没有原则没有自律的人，社会规则就无法构建。
3.保持清醒，谨慎发言:当代大学生的网络参与率非常高，因为发表违法违规言论而导致严重后果的现象时常发生。网络的确扩大了我们的话语权，使我们都能根据自己掌握的信息去发表自己的意见。但是，大学生正处于正处于身心发育从不成熟到成熟的转折期，自控能力和辨别能力都不够强，很容易发出一些带有情绪化和攻击性的语言，甚至会在无意中助谣传谣。
所以我们要独立的思考，不能人云亦云，要有自己的主见，不被所谓的大“V”带偏方向。加强自身修养，保持清醒的头脑，不信谣不传谣。最后，要增强社会责任感，谨慎发言，营造清朗的网络生态环境。
无论是哪一所学校，都是学生形成正确的世界观、价值观、人生观的重要场所，对学生将来走出学校，为社会做贡献时，起着至关重要的作用。因此，学校不仅要教书，更要育人！除了对学生的能力、学识培养之外，对于品德、道德的教育更不容忽视。事件起因于华东理工大学校内表白墙上的一个吐槽贴。
据悉，事发当天一女同学用书本占了食堂两个座位后离开买饭。男同学来到食堂，看到占座书本后，以为旁边的座位是空位，就放下苹果耳机和充电线也去打饭了。女同学打饭回来看到自己占好的其中一个座位被他人“复占”，怒火中烧，遂将自己的书本物品，连同男同学的耳机和充电线一起带走，以视惩罚。男同学拿着饭回来后，发现自己的耳机等物品不见了，一脸疑惑大意是说，女同学误拿了今天在食堂占了座位的男同学的充电线，毕竟座位连一块，她也分不清线，到底谁是谁的，并表示懒得骂人，指责男同学复占座的行为恶心，是给华理男性丢脸。充电线已经放在某个地方自己去拿，别到时候倒打一耙说偷东西，对于耳机一事只字未提。
网图
此后，原本声称只拿了自己“荣耀耳机”的女同学一听男同学上报学校保卫科帮忙看监控调查了，突然态度一变，表示自己拿错了，可能真的拿了他的耳机，只是不小心放在衣服里泡水了。
首先需要说明的是，网络上存在很多谣言，而校方也在后续中发布了对这起事件的看法，进行了辟谣。
从辟谣内容来看，主要说明了两个重点。
第一，没有证据能够证明，拿走耳机的女生是华东理工大学的学生。
第二，这名女生，没有获得保研的资格，纯粹是网络的谣言。
由此可见，如果经查事件中女同学的行为构成盗窃，但情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的，退赃退赔，得到男同学谅解，主动消除违法后果的，确实可以不被追究刑事责任或者违法责任。
对于华东理工大学女生偷耳机事件我的看法如下：
一、事情起因经过
11月22日在华东理工大学的学校餐厅内华东理工一女生在食堂就餐时，先用自己的物品，占了座位。然后去打饭。随后，一名男同学在其旁边的空座位上同样用自己的随身物品占了座位。随后也去打饭，结果男生回来后，发现自己的随身物品消失不见。这其中包括价值两千多元的耳机和充电器。结果这男生还没来得及发生。寻找自己丢失的物品。女生就先在学校表白墙发帖。吐槽该男生复站自己已经占用的座位。很恶心，很没有品。并说就是因为他付占自己的座位，导致自己误拿了该男生的充电线。如果是因为此事被别人误以为自己偷了别人的东西。将会严重影响自己的声誉。
女生发帖如下图。
女生
男生回帖是这样的。
男生
二、严重发酵
此事一经发酵就有很多理中客站出来为该女生发声。
而此事在经过不断的发酵后，有人这样讲的。别的不说，就连双一流都上不了的，不是智商有问题是什么。此言论一出瞬间也是引爆了整个贴吧。
而此事在经过不断的发酵后，有人这样讲的。别的不说，就连双一流都上不了的，不是智商有问题是什么。此言论一出瞬间也是引爆了整个贴吧，于是网友们也纷纷晒出了自己的学生证。场面真是非常热闹。
还有人说什么时候学历成为评判一个人道德的标准了？有才有品是上品无才，有德是良品，无才无德是次品。有才无德是毒品，渊博的学识配上肮脏的心灵，就是社会的毒瘤。少拿你那不知名的211学校摆架子放到古代你们连范进都不如。
三、事情发酵原因
1.2011年华东理工艺一生通东西被学校开除。
2.2016年华东理工一男生偷平板被学校开除。
3.2021年华东理工一女生偷耳机获得谅解。
男生被开除而女生没被开除反倒保研。高校的严重双标引发网友的心里肯定是不平衡的。所以才会发酵严重。
四、引发男女性别舆论
从最开始的事件对立，引发到了男女性别对立。在这场风波中，有无数人参与了进来，开启了性别对立的激烈争吵。当然，伴随着越来越多的讨论，辱骂女生的言论也越来越多。至此，涉事女生也经历了跟男生一样的网暴。网络暴力是一场轮回，却也是最致命的武器。我们换位思考一下，如果这个事情的主人公是两个女生。或者两个男生，你还会觉得通达别耳机是一个值得被原谅的事情吗？为什么一个男生和一个女生的时候，就变成了女生无罪论？这不就是双标吗？在对方是男生的情况下，是不是女生做什么都应该被优待？被原谅，只因为他是女生。女权是这么用的吗？什么是女权？女权是女性实现自我价值的一种精神。不是我是女生，我就是弱者，我应该被保护，不要什么都上升到男女拿性别说事儿。就是而见本身一个简单明朗的事实，就是一个女生拿了本不属于他的东西。就是盗窃行为没有什么好争辩的，他做了就是做了，错了就是错了。
五、社会心理的角度
好学生盗窃和乞丐盗窃。造成的舆论冲击力真的是天差地别。从这件事就可以看出来。大家普遍认为华东理工的学生一定是成绩好的学生。而成绩好的学生，一定应该具有好的品格，但实际上成绩和品格没有必然的联系。保研和道歉也没有天然的冲突。舆论引到了男女平等的话题上。
六、涉及的法律问题
首先，未经他人同意，就把别人的耳机和数据线拿走了。据说这个耳机是苹果的air pod pro官方价格是1999元。这肯定是涉嫌构成盗窃行为的。依据2016年上海市人民检察院，上海市公安局出台的本市盗窃刑事案件立案追诉标准的规定。盗窃金额达到1000元的，就可以进行刑事立案了。就是说他这个耳机，还有这根数据线在使用折价之后，经鉴定，如果市场价还能达到1000元以上的。那是可以进行立案追诉的。除此之外，也规定如果盗窃金额不满两千元7存在初犯，主动投案。退回获得被害人谅解等情形之一的，可以不作为犯罪处理。依据华东理工大学学生违纪处分管理办法第九条。触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分。第12条非法占有，盗窃公私财物的。是其金额大小情节严重给予警告处分。
七、事情结果
事情的结果就是双方已经和解，校方在第一时间已经介入，经过了解后事情经过为女生确实存在盗窃行为，耳机自己使用过，事情发酵后，因为害怕将其销毁。女方本意是为了把南方耳机，充电器等藏起来报复男生占座位，但发现是苹果耳机后见。财起意想占，据为己有，构成了偷盗行为，校方已对南方医院进行了解。决定对女生做校内处分决定。
八、网络暴力的危害
为什么我们如此惧怕网络暴力，网络玻璃究竟有多可怕。他们动一动手指，就能致人于死地。眼见为实，耳听为虚。请不要做键盘的刽子手。有这样一个例子：一个热爱生活，精心打扮的年轻女孩，网络喷子送给她人身攻击，交际花，不正经等很多难听的话。在网上被辱骂，侮辱，人肉等都是网络暴力的形式。不仅打破道德底线，更对当事人造成名誉损害。在虚拟身份的掩护下，恶意经由键盘倾泻而出，伤害着无辜的受害人。也污染着网络舆论空间，遭遇网络暴力，一定要向相关剧部门举报，报案。你可以不喜欢，但请尊重每一个人。
九、反映出的道理
1.学历只是一张敲门砖，而学历只能过滤学渣，却无法过滤人渣。
2.教育注重的是知识的传授和技能的培训，和教养则体现的是人品的修养和人格的完善。
3.高学历的人，是拥有了更多的机会去接触世界，但并不代表，学历高的人就有教养，学历低的人，就没教养。
4.学历不是教养的挡箭牌，更不是教养的最高体现，而是原本不同的两条平行线。真正的教养无关学历，但也希望有识之士不做高学历的文盲，不做没教养的学霸。
5.女权理论本身就比较混乱。大部分的女性，不仅在社会“重男轻女”的话语体系里成长，也在“男女平等”的宣传下受教育。这种矛盾，在思维成熟后接触社会后又急剧放大。
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