数学教案小班教案:一、教案：数字1、2、3 小班数字11的教案
\u5e7c\u513f\u56ed\u5c0f\u73ed\u6559\u6848\u8ba4\u8bc61\uff0c2\uff0c3\u600e\u6837\u5199\u5c0f\u73ed\u6570\u5b66\u6d3b\u52a8\u6559\u6848\uff1a\u8ba4\u8bc61\u30012\u30013
\u5b9c\u660c\u5e02\u5174\u5c71\u53bf\u9ec4\u7cae\u5e7c\u513f\u56ed\u2014\u2014\u2014\u2014\u91d1\u5fe0\u8fde
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2\u3001\u901a\u8fc7\u5404\u79cd\u6e38\u620f\u57f9\u517b\u5e7c\u513f\u52a8\u624b\u3001\u52a8\u53e3\u3001\u52a8\u8111\u80fd\u529b\u3002
\u6d3b\u52a8\u91cd\u96be\u70b9\uff1a\u8ba9\u5e7c\u513f\u77e5\u9053\u6570\u5b57\u5b9d\u5b9d\u548c\u6c34\u679c\u5b9d\u5b9d\u7684\u6570\u91cf\u4e00\u4e00\u5bf9\u5e94\u7684\u5173\u7cfb\u3002
\u6d3b\u52a8\u8fc7\u7a0b\uff1a1\u3001\u6d3b\u52a8\u51c6\u5907\uff1a
\u6e38\u620f\u3001\ufe591\ufe5a\u5c0f\u670b\u53cb\u4e00\u8d77\u62cd\u62cd\u624b\u3001\u8f6c\u8f6c\u624b\u3001\u6413\u6413\u624b\u3002
\ufe592\ufe5a\u624b\u6307\u6e38\u620f\u3001\u4e00\u53ea\u7334\u5b50\u5728\u6c34\u8fb9\uff0c\u770b\u89c1\u9cc4\u9c7c\u88ab\u6c34\u6df9\uff0c\u9cc4\u9c7c\u6765\u4e86\uff0c\u54ac\uff01
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\u4e09\u53ea\u7334\u5b50\u5728\u6c34\u8fb9\uff0c\u770b\u89c1\u9cc4\u9c7c\u88ab\u6c34\u6df9\uff0c\u9cc4\u9c7c\u6765\u4e86\uff0c\u9cc4\u9c7c\u6765\u4e86\uff0c\u9cc4\u9c7c\u6765\u4e86\uff0c\u54ac\uff01\u54ac\uff01\u54ac\uff01\ufe59\u5e7c\u513f\u8fb9\u505a\u52a8\u4f5c\uff0c\u8fb9\u4f38\u624b\u6307\u5934\ufe5a\u3002
2\u6d3b\u52a8\u5f00\u59cb\uff1a
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\u7ee7\u7eed\u5f15\u5bfc\u5e7c\u513f\u6570\u6570\u6559\u5ba4\u91cc\u6709\u51e0\u5f20\u5956\u72b6\ufe56\u5e7c\u513f\u8fb9\u8bf4\uff0c\u5e08\u4e00\u8fb9\u51fa\u793a\u6570\u5b57\u5361\u72473\u3002
\ufe593\ufe5a\u8ba9\u5c0f\u670b\u53cb\u89c2\u5bdf\uff0c1\u30012\u30013\u8fd93\u4e2a\u6570\u7684\u957f\u76f8\u4e0d\u662f\u4e00\u6837\u7684\uff0c\u8bf4\u4e00\u8bf4\u5b83\u4eec\u5404\u81ea\u7684\u7279\u70b9\uff0c
1\u50cf\u5c0f\u68d2\uff1b2\u50cf\u5c0f\u9e2d\uff1b3\u50cf\u8033\u6735\u3002
\u5e08\uff1a\ufe594\ufe5a\u65b0\u5e74\u5feb\u5230\u4e86\uff0c\u8001\u5e08\u7ed9\u4f60\u4eec\u5e26\u6765\u4e86\u597d\u591a\u597d\u591a\u7684\u6c34\u679c\u5b9d\u5b9d\uff0c\u9001\u7ed9\u4f60\u4eec\uff0c\u559c\u6b22\u5417\uff1f
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3\uff1a\u6d3b\u52a8\u7ed3\u675f\uff1a
\ufe591\ufe5a\u5e08\u5e7c\u4e00\u8d77\u8df3\u6570\u5b57\u821e\uff0c\u4e00\u4e2a\u5c0f\u5b69\u624b\u6478\u5730\uff0c\u4e8c\u4e2a\u5c0f\u5b69\u98a0\u98a0\u811a\uff0c\u4e09\u4e2a\u5c0f\u5b69\u8f6c\u53c8\u8f6c\u2026\u2026
\uff082\uff09\u5c0f\u670b\u53cb\u56de\u5bb6\u4ee5\u540e\u6570\u6570\u4f60\u5bb6\u91cc\u6709\u51e0\u5934\u732a\uff1f\u51e0\u53ea\u7f8a\uff1f\u51e0\u53ea\u9e21\uff1f\u660e\u5929\u8bb2\u7ed9\u8001\u5e08\u548c\u5c0f\u670b\u53cb\u4eec\u542c\u542c\uff0c\u597d\u5417\uff1f
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\u3000\u3000\u4e8c\u3001\u6e38\u620f\uff1a\u627e\u6570\u5b57
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\u3000\u30002\u3001\u6559\u5e08\u8bf7\u4e2a\u522b\u5e7c\u513f\u6765\u64cd\u4f5c\u2014\u2014\u73b0\u5728\u8bf7\u5e7c\u513f\u542c\u4ed4\u7ec6\u8981\u6c42\uff0c\u542c\u542c\u8001\u5e08\u8981\u6c42\u4f60\u4eec\u627e\u4ec0\u4e48\u6570\u5b57\u5b9d\u5b9d\uff0c\u770b\u770b\u8c01\u627e\u7684\u5bf9\uff0c\u6ca1\u8bf7\u5230\u7684\u5e7c\u513f\u8981\u770b\u4ed4\u7ec6\u4ed6\u4eec\u662f\u4e0d\u662f\u627e\u7684\u6b63\u786e\uff0c\u5982\uff0c\u627e\u7684\u4e0d\u6b63\u786e\u7684\uff0c\u4f60\u4eec\u8981\u6307\u51fa\u6765\u3002
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\u3000\u3000\u2014\u2014\u6ce8\u610f\uff1a\u8d34\u8d34\u7eb8\u8981\u8981\u8f7b\u8f7b\u7684\u6495\uff0c\u6495\u4e86\u7684\u5e9f\u7eb8\u8981\u6254\u5783\u573e\u6876\u91cc\u3002
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生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵活性。
活动目标
1,知识目标：通过教学使幼儿学会从实际生活中抽象出数，理解数的含义，数的认、读，数的顺序，学会比较数的大小,并会认,会读,这5个数。
2.能力目标：培养幼儿观察,比较，口头表达的能力，知道数学来源于生活，理解数学与日常生活的紧密联系。
3.情感目标：通过探究活动,激发幼儿学习的热情,培养幼儿主动探究的能力。
教学重点、难点
理解数的含义，数的认、读，数的顺序，学会比较数的大小。并会认、会读这5个数。
活动准备
1、卡通数字1、2、3。
2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。
3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。
4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。
5、数字儿歌磁带。
6、自制数字箱三个。
活动过程
一、导入主题 ，认识数字1、2、3
1、教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。”
2、听数字儿歌，引出数字1、2、3
儿歌： 1像铅笔细又长，2像小鸭浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨能吹响，7像镰刀割小麦，8像麻花拧一遭，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。
今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状）
3、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么，感知字形
4、感知数字1、2、3
分别请出大数字宝宝1、2、3（出示数字大卡片），将数字和卡通图片相对应，让幼儿看看数字是否像歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
5、用手指表示数字
教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？那么你会用小手表示1、2、3吗？教师出示不同个数的实物，让幼儿点数，并用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。
教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
6、游戏：看实物出手指。
教师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，说出数量同时用手指头来表示其数量是几。
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