带病坚持工作表扬信
带病坚持工作表扬信怎么写?表扬信就要起到表扬的作用，请看下面的带病坚持工作表扬信范文吧!
带病坚持工作表扬信[1]
徐矿总医院书记、院长二位领导好!
您二位领导下的总医院儿科(住院部)的医护人员令我们尊敬，本想送面锦旗致谢，因旗面篇幅受限，难以言传我们的心意，特此致信一封，以示感谢。
您院儿科住院部的医生、护士值得一夸，她们是当今社会提倡弘扬正气的楷模，她们在铸就您院的丰碑。
章医生接诊时维护患儿亲属的知情权，客观求实诉述患儿状况，提出切实可行治疗建议，同时帮助其解决实际困难，她真诚的服务态度打动患儿亲属的心，患儿就医选择了您院。
入院治疗期间，她与小患儿的交流，语言举止很有特色。
孩子稚气地拉扯她的听诊器，她温和的笑容，舒心的语言，放纵小孩的拉拽，一切的一切，让旁观的患儿亲属为之动容。
在您院她是找病人的医生。
清晨未留宿的患儿错过医生查访的时间，她追踪病儿，从不漏查一位，同病房的患儿亲属交口称赞对她对患儿负责任。
章医生是民众心目中企盼的医生，这是您院的骄傲。
您院的护士也与众不同。
大概是章医生们的言传身带吧，她们的服务语言，如潺潺流水般的美妙动听。
褚护士是典范。
我家的小胖孩、血管细，属给护士注射时出难题的。
褚护士工作时边操作边安抚，她对半岁孩子如同成人般尊重，口中喃喃细语，其价值在安抚了患儿亲属忐忑不安的情绪。
褚护士破同行是冤家，她举荐年轻人。
给患儿注射亲属怕反复进针，一针不见血。
她举荐花护士，手法灵巧动作轻柔，看着她优美的操作如同享受。
张护士、李护士、王护士也不错。
护士长处理患医矛盾息事宁人，主动、及时地解决问题，做得不错，好样的。
还值得一提的是，她们不唯利是图。
我家小儿平喘化痰的雾化器一时未找到，想图省事再买一个，您院护士不急于支持我们的想法而是建议我们再找找，事后一打听，此物件价格不菲，可比药贵多了。
总之，唯一在您院感受到了优质服务，不是我一人夸您院，病房患儿亲属有口皆碑。
我们将建议徐州市领导在医务行业推广您院的医德医风。
诚心感谢贵院
患儿韩天乐亲属
20**年1月
带病坚持工作表扬信[2]
作为一名心脏病患者，在入院治疗期间，贵院六病区心血管科张清队、张学善医师以高度的责任心和认真踏实的工作作风及精湛的医术和高尚的医德，精心、细心、耐心地给予我积极治疗和精心照顾，患者只要有事也是随叫随到，作为患者本人是看在眼里，暖在心里，他们的工作态度及高尚的医德令人十分感动，同时也给贵院医患之间带来了一股和谐的春风。
对祁主任、刁主任他们的精湛医术和高尚医德深表感谢!作为患者本人心情无以言表，仅借一纸略表心，本人再次对两位医师及六病区全体医务工作者表示衷心感谢!
患者：史素霞
20**年2月10日
带病坚持工作表扬信[3]
尊敬的易海霞老师:
感谢您一学期为我们二年九班全体学生辛苦付出，通过这封信，想由衷地表达一下全体家长共同的心声。
这半年来，我们每天都亲眼目睹着孩子们的变化，感受着他们的成长与进步，孩子们无论是在家里还是在学校，行为举止，学习态度都发生了质的飞跃，调皮捣蛋的越来越少，积极上进的越来越多，二年九班呈现出一派勤学向上、文明守纪的新风尚，是孩子们突然长大，懂事了吗?当然不是。
我们都深深知道，这是教育的力量，这些进步的背后，浸透的是班主任易海霞老师无私的`包容与爱心，无尽的汗水和付出。
孩子是最纯洁天真的，也是最公正无私的，从孩子们的嘴里，我们听到关于易老师各种各样的故事:开学初课堂上，接连几天给他们讲故事，说道理，用生动真实的事例使他们懂得各种不良行为对自己和他人造成的严重危害;平等对待每个孩子，关注每个孩子身上的闪光点，及时地进行鼓励和肯定;对待犯错误的孩子并不急于批评，而是通过摆事实，讲道理，让孩子明辨事非，心服口服;有些孩子生病了没来上课，抽出时间为他们补课;自己花钱买孩子喜欢的文具作为奖品;亲自为孩子们做出可口的紫菜饭包;带病还要坚持工作等等;当然，孩子所听到的和看到的是有限的，孩子说不出来的一定还有很多很多。
但是从这些片断的叙述当中，我们看到了一位充满智慧，饱含爱心，无私奉献的师者形象，她是孩子们的良师益友，是他们身心健康成长的引路人。
遇到这样的老师，是孩子们的幸运，也是家长们的幸福!
我们感谢易老师的辛勤付出!感谢师大附小培养了如此优秀的班主任!附小正在组织评选优秀教师的活动,我们全体家长由衷地为易老师投上一票!
我们全体家长也深信，在全面育人的教育理念下，在这些优秀教师的支撑下，学校一定会越办越好，为国家培养出大批适合未来发展需要的高素质人才。
二年九班全体家长
20XX.12.24
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