羽毛球的量词是什么? 一只羽毛球还是一个羽毛球?

\u4e00( )\u7fbd\u6bdb\u7403

\u5355\u72ec\u7684\u4e00\u4e2a\u7403\u53eb\uff1a\u4e00\uff08\u4e2a\uff09\u7403
\u6574\u7b52\u7684\u7403\u53eb\uff1a\u4e00\uff08\u6253\uff09\u7403

\u4e00\u53ea\u7fbd\u6bdb\u7403\u548c\u4e00\u4e2a\u7fbd\u6bdb\u7403\uff0c\u8981\u8bf4\u7fbd\u6bdb\u7403\u7684\u8bdd\uff0c\u5e94\u8be5\u662f\u4e00\u4e2a\u7fbd\u6bdb\u7403\u5427\uff0c\u4e00\u53ea\u7684\u8bdd\uff0c\u5dee\u8ddd\u8fd8\u662f\u4f1a\u6709\u4e00\u4e9b\u5927\u7684\uff0c\u6bd5\u7adf\u6709\u7684\u662f\u80fd\u591f\u8fd9\u4e48\u8bf4\uff0c\u6709\u7684\u662f\u4e0d\u80fd\u591f\u8fd9\u4e48\u8bf4\uff0c\u52a8\u7269\u624d\u80fd\u8bf4\u4e00\u53ea\uff0c\u4e0d\u662f\u52a8\u7269\u5982\u679c\u662f\u5176\u4ed6\u7269\u54c1\u4e4b\u7c7b\u7684\uff0c\u624d\u80fd\u8bf4\u4e00\u4e2a

羽毛球的量词是“一个”

个、羽、粒、支,感觉都可以

应该是“一个羽毛球”吧



一、看拼音,写词语。

(春风)(冬雪)(飞鸟)(天气)(什么)

(国王)(及时)(千万)(方向)(双手)

二、在正确的读音上打“√”。

风霜(shuānɡ)投降( xiánɡ)水池(chí)

子孙(sūn) 多么( me)少(shào )年

落(luò )叶 尊重(zhònɡ) 相(xiānɡ)信

三、把下面的字组成新字,写在下面的括号里并组词。

(口)+(欠)=(吹)(吹牛)

(木)+(目)=(相)(相信)

(女)+(生)=(姓)(姓氏)

(弓)+(长)=(张)(张开)

(云)+(力)=(动)(动力)

(日)+(寸)=(时)(时间)

(田)+(力)=(男)(男孩)

四、选词填空。

天气(晴)河水(清)做事(情)池草(青) 大眼(睛)

我们要(保护)眼睛,不能躺着看书。

我们要(爱护)公物。

春天来了,万物都苏醒了,杨柳青青,花儿红艳,春天是个(万物复苏)、(柳绿花红)的季节。

我家有四口( 人 )。

这是地下停车场的(入)口。

五、根据拼音写偏旁,带有该偏旁的字。

例:dānrénpánɡ(亻)(他)sāndiǎnshuǐ(氵)(江)

liǎnɡdiǎnshuǐ(冫)(冰)jiǎosīpánɡ(纟)(红)

yòuzìpánɡ(又)(双)bìnɡzìpánɡ(疒)(病)

zǒuzìpánɡ(走)(赵)jīnzìpánɡ(钅)(钱)

zǒuzhī(辶)(边)yǔzìtóu(⻗)(雪)

shuānɡěrpánɡ(阝)(阴)zhéwén(夊)(冬)

yánzìpánɡ(讠)(请)tíshǒupánɡ(扌)(护)

bǎoɡàitóu(宀)(字)shùxīnpánɡ(忄)(怕)

六、根据小写字母写出对应的大写字母。

a (A)h (H) z(Z)i (I)j (J)k (K)

d (D)e (E)f (F) b (B) g (G)l (L)

m (M) n (N)o (O) p(P)s (S)t (T)

u (U) v(V)q (Q)r (R)w (W) x (X)

x (X)y (Y)c (C)

按顺序写出26个汉语拼音大写字母。

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

七、书写规则

回的笔画规则是先外后内再封口,这样的字还有国、白、四。

八、给下面的生字分类。

翘舌音:长、上、时

后鼻韵母:方、王、长、上、风、姓

前鼻韵母:见、全、半、万、电

整体认读音节:雨、时

九、根据课文的内容填空。

1、中国姓氏有很多,赵钱孙(李),周吴郑(王),诸葛、(东)(方),(上)官、欧阳。

上面的姓氏中,单姓有:赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,复姓:诸葛、东 方 、上官、欧阳。

2、《祖国多么广大》描写了祖国大兴安岭、长江两岸、海南岛三个地方的美景。

十、阅读理解。

(一)

1、这一段话共有(5)句。

2、一年有(春)、(夏)、(秋)、(冬)四个季节。

3、春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(肥肥的);秋天的树叶颜色有(鲜红)和(金黄);冬天的树下,满地是(落叶)。

4、大自然的邮票指 (落叶)。

(二)

1、这首小诗共有(3)小节。

2、用“____”画出描写声音的词语。叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔啵哔啵

3、照样子,写一写。

试了试 看了看想了想问了问摇了摇

4、在括号里填上合适的词语。

(柔软 )的腰 (清脆 )的嗓子(快乐)地拔节

十一、说一说

美丽的春天来了,说一说下面的这些地方,你都看到了什么?

在田野里,绿油油的禾苗就像绿色的地毯一样。

在小河边,柳树在微风中梳头。

一、看拼音,写词语。

吃水江西住处伙伴

太阳金秋因为以后走运

二、在正确的读音上打“√”。

睡觉(jiào)出没(mò)作为(wéi)

会(huì)议告别(bié)看(kān)家

因为(wèi)还(huán)书着(zháo)火

三、把下面的字组成新字,写在下面的括号里并组词。

(亡)+(心)=(忘)(忘记)

(舌)+(甘)=(甜)(香甜)

(林)+(夕)=(梦)(美梦)

(禾)+(中)=(种)(种田)

(口)+(乞)=(吃)(口吃)

(又)+(见)=(观)(观看)

四、比一比,再组词。

叫(尖叫)厂(工厂)校(学校)为(因为)因(因为)

收(丰收)广(广告)较(比较)办(办法)田(水田)

五、根据拼音写出笔画,写出有该笔画的字,并组词。

例:hénɡɡōu(乛)(买)(买书)

hénɡzhéwān()(没)(没有)

hénɡzhézhépiě()(过)(过来)

hénɡzhéwānɡōu()(九)(九月)

六、加一加,变成新字,并组词。

例:亥+(讠)=(该)(应该)

彦+(页)=(颜)(颜色)首+(辶)=(道)(知道)

关+(辶)=(送)(送礼)大+(辶)=(达)(到达)

十+(讠)=(计)(计算)力+(口)=(加)(加油)

歹+(刂)=(列)(排列)生+(日)=(星)(星光)

七、根据大写字母写出对应的小写字母。

A(a)H(h)Z(z)I(i)J(j)K(k)

D(d)E(e)F(f)B(b)G(g)L(l)

M(m)N(n)O(o)P(p)S(s)T(t)

U(u)V(v)Q(q)R(r)W(w)X(x)

八、根据课文的内容填空。

1、略

2、《我多想去看看》讲的是新疆的小朋友想去_天安门广场_看升旗仪式;北京的小朋友想去天山看雪莲。

3、《一个接一个》讲的是我正玩着踩影子,大人们却让我回家睡觉;我

正做着好梦,却叫“我”起床上学。

4、《四个太阳》中,“我”画了个绿绿的太阳送给夏天;“我”画了个金黄的太阳送给秋天;“我”画了个红红的太阳送给冬天;“我”画了个彩色的太阳送给_春天。

5、清早,看到被昨夜的风雨吹落的满地花瓣,小丽不禁慨叹:“夜来风雨声,花落知多少。”

九、用正确的量词填空。

一(架)坦克一(架)钢琴一(匹)马

一(架)飞机一(支)铅笔一(册)书

一(首)古诗一(片)叶子一(颗)星

十、写出下面词语的反义词。

远—(近)窄—(宽)清凉—(炎热)

雪白—(乌黑)寒冷—(温暖)笔直—(弯曲)

用上面的词语填空。

1、(远)亲不如(近)邻。

2、鸽子的羽毛是(雪白)的,眼睛却是(乌黑)的。

3、朋友的关怀让我在这(寒冷)的冬天感受到了友情的(温暖)。

十一、把下面的句子变得更加生动。

例:(美丽的)天山上有雪莲。

1、我想去看天安门广场上(壮观的)升旗仪式。

2、我想去看(洁白的)雪莲。

3、睡着了,就可以做(各种各样的)梦。

4、春天是个(多彩的)季节。

5、小丽请我吃(香甜的)水果。

6、(金黄的)落叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。

7、(火红的)太阳温暖着小朋友的手和脸。

8、小河就像(长长的)锦缎一样。

9、上课的时候老师给我们讲(有趣的)故事。

十二、阅读短文,回答问题。

1、这段话共有(2)句话。

2、大地妈妈的四个孩子分别是(春)、(夏)、(秋)、(冬)。

十三、你能从中看出诗人描写的季节吗?

(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春天)

(2)墙角数枝梅,凌寒独自开。(冬天)

(3)意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(夏天)

一、看拼音,写词语。

河水邻居孤单快乐招呼

草地很好当然讲台 音乐

二、在正确的读音上打“√”。

上当(dànɡ)飞行( xínɡ) 种(zhǒnɡ)子

说(shuō)话 只(zhǐ )有乐(yuè)曲

三、查字典,完成下面的表格。

生字

大写字母

音节

结构

笔画数

组词

Z

zhao

左右

8

招收

W

wan

左右

8

玩具

X

xiao

左右

10

学校

J

jiang

左右

6

讲台

四、照样子变一变,再组词。

例:快(块)(石块 )

很跟(跟头) 他地( 土地)鸡鸭(鸭子)折听( 听说)

例:跳(跑) ( 跑步 )

种和( 和好) 请说(说话)找把(把手)双欢(欢喜 )

五、在括号里填上合适的词语。

例:一(位)老师

一(双)手 一(条)河一(棵)树一(只)喜鹊

例:(美丽)的景色

(有趣)的故事(美妙)的音乐(漂亮)的画(红润)的手

例:(飞快)地跑

(认真)地听(好奇)地问(仔细)地看(高兴)地笑

六、选词填空。

(讲)故事(踢)足球(跳)房子 (打)羽毛球

七、照样子,写词语。

安安静静叽叽喳喳 开开心心 明明白白清清楚楚

静悄悄红润润 黑乎乎 红彤彤 绿油油

八、给下面的句子加上正确的标准符号。

1、我的家乡在广东。

2、公园的景色真美啊!

3、你认识茵苗吗?

九、仿写句子。

例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

1、 我偷偷地走到姐姐身后。

例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2、 他飞快地冲向终点。

例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

3、我很喜欢跳舞,妹妹也很喜欢跳舞。

例:他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。

他喜欢踢足球,也喜欢打羽毛球。

4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。

小猫爱吃鱼,小鸭子也爱吃鱼。

十、口语交际

美术课上,你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔,应该怎么说?

想象一下对话:

我 :我可以用一下你的绿色蜡笔吗?

同桌:可以。

我 :谢谢你!

同桌:不用客气。

只要语句通顺即可。

十一、补全古诗,并回答问题。

(李)(白)乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

(桃)(花)(潭)(水)(深)(千)(尺),

(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。

《赠汪伦》的作者是唐代诗人李白,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

十二、阅读短文,回答问题。

(一)人有两件宝

1、这是一首儿歌,一共有(5)句话。

2、人有两件宝是指双手和大脑。

3、说一说,自己能用小手为家人或朋友做什么?

我能帮妈妈洗碗。

我为奶奶挠痒痒。

(二)画画

1、短文一共有(3)个自然段,第二自然段有(5)句话。

2、我在白纸上画了(森林)、(天空)、(云)和(小鸟)。

一、看拼音,写词语。

月光故乡外面再见红豆

节日完成秋千彩虹高兴

二、在正确的读音上打“√”。

散(sàn)步都(dōu)是挑(tiǎo)战

分(fēn)数兴(xīng)奋提(tí)问

房间(jiān)可(kě)以土地(dì)

三、照样子加一加,再组词。

例:元+(辶)=(远)(远方)

田+(心)=(思)(思想)木+(广)=(床)(床头)

古+(攵)=(故)(故乡)十+(口)=(叶)(树叶)

刀+(八)=(分)(分开)巴+(父)=(爸)(爸爸)

四、比一比,再组词。

光(光明)色(颜色)乡(乡亲)节(节日)分(分别)

当(当心)包(包子)么(多么)爷(爷爷)公(公鸡)

五、根据拼音写出偏旁,并写出带有该偏旁的字。

例:yuèzìpánɡ(月)(朋)

chǎnɡzìtóu(厂)(原)lìzìpánɡ(立)(端)

mǐzìpánɡ(米)(粽)yīzìpánɡ(衤)(裙)

六、在括号里填上合适的词语。

例:一(位)老师

一(锅)粽子一(片)竹叶一(颗)红枣一(座)石桥

一(把)水壶一(面)镜子一(朵)彩云一(个)月亮

例:(美丽)的景色

(青青)的竹叶(美味)的粽子(红红)的太阳

(美丽)的彩虹(圆圆)的镜子(动听)的故事

七、圈出下面轻声词语。

哥哥月亮故事眉毛

镜子裙子石头

胆子

八、照样子,写词语。

飘啊飘摇啊摇飞啊飞写啊写看啊看

美滋滋甜蜜蜜笑呵呵胖乎乎金灿灿

再黑再黑再远再远再长再长再难再难再苦再苦

荡来荡去跑来跑去蹦来蹦去跳来跳去飞来飞去游来游去

又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳

讲了又讲看了又看想了又想听了又听问了又问

九、仿写句子。

例:可我一看窗外心就乱跳。

1、小明一回家就做作业。

2、我一躺着床上就睡着了。

例:天上不就多了一个月亮吗?天上就多了一个月亮。

3、如果下雪了,我们不就可以堆雪人了吗?

如果下雪了,我们就可以堆雪人了。

十、选字填在句子中,使句子通顺。

吗吧呢呀哪

1、燕子为什么飞得这么低(呢)?

2、你今天到(哪)里去了?

3、要下雨了,我们快回家(吧)!

4、你喜欢吃牛肉(吗)?

5、你在房间里干什么(呀)?

十一、补全古诗。

十二、填空。

1、《静夜思》的作者是唐代诗人李白,古诗中“疑”的意思是好像,前两句运用了比喻的修辞手法,把月光比作霜。这首诗表达了作者的思想之情。

2、《寻隐者不遇》这首诗中一共有(三)个人物。“只在此山中”是(童子)的回答。

3、“主、门”的点在正上方、左上方,先(先后)写点,像这样的字还有方、问;“书、我”的点在右上方,后(先后)写点,像这样的字还有我、成。

十三、阅读短文,回答问题。

(一)

1.这段话共有﹙4﹚句。

2.这段话中写了颜色的词语有黄澄澄和红彤彤。

3.这段话写了哪几种果子?用“~~~”画出来。柿子、葡萄、梨、枣

(二)

1.写出表示颜色的词语:红、白、黄、绿。

2.写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。桃花、梨花、柳树

3.写了哪些动物,请用“~~~”在句子中划出来。燕子、青蛙


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  • 鈥滃弻鈥濇庝箞缁勮瘝?
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