五年级分数的意义教学设计
一，明确教学目标
1、使学生在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，掌握分子、分母和分数单位的含义。
2、通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。
3、使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣。
二，指明教学重难点
1，教学重点：理解分数的意义
2，教学难点：认识单位“1”和概括分数的意义
三、教师总结
教师总结：什么是分数，分数的存在意义。
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