写作文没有事例

1. 写作文常常没有好的事例来写,怎么办

一,如何写作文? 首先能够清楚地表达思想、表达情感,然后把最好的文字表现在你这篇作文中,在这个基础上,如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式,可以适当使用。

不能一味地去猎奇。 章写的时候,应该写自己的真情实感和自己的观点。

提倡写出‘人人心中皆有,人人笔下皆无’的东西。”只有自己经历过的事情,写出来才有真情实感。

因为有这样的真情实感,写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西,这样的东西,才是生活当中很有价值的东西,写出来也才会赢得读者。 二,各种作文写作技巧: A,记叙文----四段式加强描述法 一、「择要深入」:仔细描写人、事、物,而不是提一下而已;与草草的提一大堆事物,不如精细的描写几样就好。

例如说别人胖,就别提他头发很长这些不相关的事。 二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所听到的、鼻子所闻到的、嘴巴所吃到的、皮肤所接触到的、心所感觉到的,用「……好像什麽……」的方式,来取代呆板的直述。

例如,「他很高。」不改成「他那过人的身高,几乎要摩擦天花板,再长的床都不够大,简直是个人形高塔。

」 三、「成语俗话」:可以丰富文章。适时的加入成语或者俗话,有画龙点睛之效,当然切记不要太过火,整篇引用个没完没了,而能在文中加入成语的方法无它,就是勤背成语、俗话、名人语录、静思语、诗词等等。

四、「善用举例」:说明了一大堆,不如举一个实际的例子。例如:形容完小明是多麽多麽会吃之后,马上举一个例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盘臭豆腐、一碗猪血汤、一杯绿豆沙、一包鸡蛋糕……。

天啊!回到他家,他妈妈问要不要吃消夜,他竟然点点头说:『好好好……,我又饿了!』」 这样一来,文章肯定生动有趣多了! B,议论文----说明型三段论 一、说明型的论说文的特徵,就是在说明题目是什麽,以「我的烦恼」为例,就是说明自己的烦恼是什麽。 二、说明型文章可以分成三大段:解题、说明、总结期望。

三、首段为解题,就是把题目概括性解释、举出例证、四方联想一下。以此题为例,就要说明一下什麽是「烦恼」、不同的人有什麽不同的烦恼、有了烦恼会有什麽影响等等。

四、次段为说明,要根据自己的想法、看法、经验、解决方法来深入说明,可以根据个人所见,分成几个项目来条列说明。以此题目为例,不妨细分几个小段来细说,细说之后,别忘了加入解决的方法和策略,例如: 「我最大的烦恼就是弹钢琴了,每次练习的时候……,我想为了克服这个「音障」,我想只好……。

(第一项烦恼和解决策略) 其次是算数学的应用题,对我来说……。老师建议我……。

(第二项烦恼和解决策略) 最后一个不大不小的烦恼就是我的身高太矮了,已经是六年级的我,居然……。看了几次医生后,我决定……。

(第三项烦恼和解决策略)」 五、最后一段,说说自己的想法、感觉,以及心中的期望。 C,论说文----实践型四段论 一、有关於孝顺的论说文,是中国小孩一定充满了又爱又恨的情绪,爱的是:这是我们中国人独特於世界的一种社会制度,它是社会福利制度的开端,也是社会分工的最佳示范;而恨的是:这种论说文是最容易流而千篇一律,最没有发挥的空间。

但是这种很多人写到『臭酸』的题目,却没有多少人可以写得很好。 二、论说文最大的忌讳就是『言不由衷』,说一些自己都不一定认为对的话,拼拼凑凑出一篇不知所云的文章,而是要动头脑思考,真的以自己的角度去构思。

三、实践四段论: (一)解题: 这个题目是什麽意思?需要我多做说明吗?古今中外的说法如何?有些什麽成语、俗话、典故? (二)反省: 这个题目一般人的现况如何,我自己的现况如何?有什麽古今中外比较好的例子吗? (三)策略: 这个题目要如何去实践它?我能做得到吗?能做些什麽? (四)期许: 这个题目我有什麽期望?有什麽感想?有什麽心底的话要说?可以引用谁的话来勉励自己,成为座右铭继续努力下去吗? 四、这种四段论法的文章,结构稳定而丰富,在大段与大段的连接上,如果加点巧思,就让人感觉侃侃而谈,再加上些历史上或典故的例子就更具可看性,但是临门一脚是什麽呢?就是要有『真心、真话、真情感』在背后支持著。

2. 写作文时想不出事例

1. 可以的,因为作文虽是要求真实的,但是一篇好作文没人看你真不真实,只要是体裁事例等新颖别致,就能够得高分。考试的时候,只要把实力的大概内容了解了,再加上自己的描写,就可以了。

2. 可以,我一般就是这样的。因为那个句子只要你背得下来,考试的时候能用到,那就是你的。但切记不要全篇都照抄下来,只写一小段话,就不是抄袭。因为我们没有那么多的句子可想,所以只能靠自己平时积累的好词好句,这样才能写好作文。

3. 写作文时注意运用多种修辞手法,我一般写作文时好写题记,这会让你的作文更加别致。另外,你可以采用小标题的形式。有好的经典的句子最好放在开头和结尾,这会让评卷老师眼前一亮。建议你结尾时点题,这样会防止你跑题。另外,你的字写得一定不要太难看,好的字可能会为你加分哦~

4. 如果你以后要学理的话,不精读课外书没问题,但要学文的话就不行了。建议你应该将一篇好的文章的优秀的段落好好阅读,其他的大体看一下就可以了,看很多书是可以提高写作的,只要你是仔细认真的看书,不是一目十行的那种。

这是我的个人建议,如果对你有帮助的话,请采纳!!!

祝学习进步哦!!!

3. 写作文的时候总是想不到事例怎么办

你没钱了,同学慷慨地借给你?又为什么详写其中两件:

一,你感冒了,写了蔡老师和学生的七件小事,更是写作文时的好素材。

祝你学习进步你的问题在于,有的只是互相关心帮助的“小事”。

写作文;一起去食堂吃饭、用心理解经典文章的选材和组材方法

建议二,更多的是要发真情,一起讨论国家大事……这些事、对生活不够留意、写实事、很多经典的语文课文你没有用心去品味,碰上自己要写老师的作文时。你可能从未想过那些好文章的选材和组材的方法?

解决办法,但你不可能没有一些珍贵的记忆和经历,并非只靠背大量的好词好句、不要以为平凡的生活故事写不出深情和哲理

同学之间能有多少“大事”,一起上网吧游戏,不就会写了吗?你要是把这两个问题弄明白。

二,你有没有想过,为什么写这七件小事,同学为你打来开水拿来药。比如初中课文中《我的老师》一文:

建议一,略写其他五件。

我要是批评你不热爱生活可能言重了,多年以后都是珍贵的回忆

4. 写作文时想不出事例

可以的,因为作文虽是要求真实的,但是一篇好作文没人看你真不真实,只要是体裁事例等新颖别致,就能够得高分。

考试的时候,只要把实力的大概内容了解了,再加上自己的描写,就可以了。可以,我一般就是这样的。

因为那个句子只要你背得下来,考试的时候能用到,那就是你的。但切记不要全篇都照抄下来,只写一小段话,就不是抄袭。

因为我们没有那么多的句子可想,所以只能靠自己平时积累的好词好句,这样才能写好作文。写作文时注意运用多种修辞手法,我一般写作文时好写题记,这会让你的作文更加别致。

另外,你可以采用小标题的形式。有好的经典的句子最好放在开头和结尾,这会让评卷老师眼前一亮。

建议你结尾时点题,这样会防止你跑题。另外,你的字写得一定不要太难看,好的字可能会为你加分哦~如果你以后要学理的话,不精读课外书没问题,但要学文的话就不行了。

建议你应该将一篇好的文章的优秀的段落好好阅读,其他的大体看一下就可以了,看很多书是可以提高写作的,只要你是仔细认真的看书,不是一目十行的那种。 这是我的个人建议,如果对你有帮助的话,请采纳!!! 祝学习进步哦!!。

5. 自信的作文300字 没有事例

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

—爱迪生凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。—爱因斯坦好动与不满足是进步的第一必需品。

—爱迪生好奇心造就科学家和诗人。—法朗士合理安排时间,就等于节约时间。

—培根即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。—罗曼·罗兰坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

—马尔顿金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

—歌德今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。—裴斯泰洛齐具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

—泰勒科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。—杜威科学没有国境,但科学家有祖国。

—巴斯德科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。—巴甫洛夫科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

—巴甫洛夫浪费时间是一桩大罪过。—卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。

—托尔斯泰立志、工作、成功,是人类活动的三大要素—巴斯德立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。—巴斯德灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。

—车尔尼雪夫斯基没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。—高尔基没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。

—牛顿没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。—巴尔扎克有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。

—托尔斯泰哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅耐心和恒心总会得到报酬的。

—爱因斯坦耐心是一切聪明才智的基础。—柏拉图你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

—富兰克林你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。—歌德逆境是达到真理的一条通路。

—拜伦平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。—列别捷夫奇迹多在厄运中出现。

—培根完成工作的方法,是爱惜每一分钟。—达尔文忘掉今天的人将被明天忘掉。

—歌德为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。—罗丹为真理而斗争是人生最大的乐趣。

—布鲁诺伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。—易卜生伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。

—爱迪生我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。—爱因斯坦我从来不记在辞典上已经印有的东西。

我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。—爱因斯坦我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。

——达尔文无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。—达·芬奇无知是迷信之母。

—巴尔扎克先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹先相信你自己,然后别人才会相信你。

—屠格涅夫想一下子全知道,就意味着什么也不知道。—巴甫洛夫辛苦是获得一切的定律。

—牛顿天才出于勤奋。—高尔基天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。

—列夫·托尔斯泰天才就是这样,终身努力,便成天才。—门捷列夫天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

—罗曼.罗兰天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。—爱迪生天才是由于对事业的热爱而发展起来的。

简直可以说,天才——就其本质而论——只不过是对事业,对工作的热爱而已。—高尔基天生我材必有用。

—李白天下兴亡,匹夫有责。—顾炎武通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。

—罗曼·罗兰通向荣誉的路上,并不铺满鲜花。—但丁最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

—但丁最好不要在西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作。—谢觉哉学而不思则惘,思而不学则殆。

—孔子学习——永远不晚。—高尔基要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

—爱因斯坦要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。—巴甫洛夫要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。

—卡莱尔一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。—卡耐基一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

—巴尔扎克一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。—爱因斯坦一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

—雨果一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。—爱因斯坦一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。—托尔斯泰一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。

—爱迪生应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。—茨巴尔勇于探索真理是人的天职。

—哥白尼有很多人是用青春的幸福作成功代价的。—莫扎特越学习,越发现自己的无知。

—笛卡尔在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。—巴斯德在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

—。

6. 没有具体事迹的作文

一个人的人生是那么的漫长,在这漫长的时间里都发生了许多酸,甜,苦,辣的事情,这些事情给我们的记忆是非常深的,但是有其中一件事让我难以忘怀.

记得在一个周末,有一群同学来找我比赛骑自行车.那时我慌了,因为我不会呀.我当时就想一个办法,就是说我这个周末很忙没空,叫同学下周末在来,我就用这个时间来学呀,真是一个好办法呀.我就和同学说,同学们也答应了.

我立刻跑向厨房找妈妈,叫妈妈教我呀!可妈妈说:“学骑自行车是很困难的,很会让人放弃的,需要有坚持不懈的精神的.”我毫不犹豫的答应了妈妈.可妈妈怕我是三分钟热度,跟我说了好多,可是我也每次答应她的要求,最后妈妈终于答应要教我了.

随后,我和妈妈牵着自行车来到一片空地.开始我的学习了,妈妈先教我坐在车垫上,脚放在踏板上,手抓住手扶上.之后,我很害怕妈妈放开手,所以前面几圈我都注意妈妈有没有扶着.妈妈扶着我骑了好几圈,我就开始没注意妈妈了,便开始认真的学起来了.

学了几天后,妈妈就觉得我应该会骑了,在扶我过程当中慢慢的放手了.没想到我骑了一段时间,最后我发现妈妈没扶着的时候.我一时慌了,就摔倒了.膝盖流血了,皮破.我也大哭了一场,由于真的太疼了,我就发脾气说“不学了”

这时妈妈生气了说“学一种东西不要半途而废,要不就永远都学不会的,而且你还答应我了,你不能说话不算话呀.妈妈给我讲了好多,最后我还是从新站起来了.妈妈夸我是好样的.在这学的过程当中我失败了好几次,不过我还是挺起来了,最终我学会了.

时间悄悄的从我眼皮底下溜走了,周六到了同学们骑着自己心爱的自行车来了,我们的比赛地点是“五世口”在里面骑一圈谁先到谁就是胜利者.开始!我脚不停蹄的往前冲,终于到了,往后看同学们还在后面骑呢!结果我胜利了.

从这次学骑自行车的过程当中,告诉我们要有经受挫折的精神,这样一个人的人生才有意义呀!



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