怎么布置教室才好看? 怎样布置教室比较漂亮?

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教室是学生学习的场所。认真布置好教室,对学生的文化学习和品德陶冶,都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点:
一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明,内容引人,形式生动,物有定处,别类分明。要从实际出发,着眼于教育作用,给学生创造一个良好的学习环境,使他们能从这环境中,受到激励,更爱学习,更爱班集体。
二、布置次数,一般每学期一次就可以了,但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心,适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多,色彩淡雅而鲜明,不宜对比太强烈,过分渲染。
三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。
四、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中,即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实,稳妥安全。
五、教室内的常备用具和学生常带之物,如雨具、小黑板、清扫工具等,应分类集中,放之有序,眉目清楚,避免杂乱现象。
六、布置工作,班主任不要包办代替,最好在教师的指 导下,由学生自己动手。

我也是初三的,而且老师也叫我布置教室了啊.....很懊恼
以下是我收集的资料:

用彩带和画纸,还有彩笔,剪刀,胶水,再加上几个会画画的同学一起,大家集思广益,找到适合你们班级的调调,制作成各种板块,周围加一些装饰就可以了,或者买几幅字画,或者把大家的照片集到一起做成照片墙,都不错,还可以做个愿望树。

应营造一种浓郁的文化氛围来布置教室:
引领学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报,就是一块传递文化的沃土。在墙壁上张贴的名人名言,谚语格言,培养学生高尚的情操,催人奋进。张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品,来展示学生的创造才能,展现出学生的精神风貌。

1、教室布置可以有如下内容:
①班训:一般以大字标的形式出现,颜色可以自己选择,要安放在教室后墙上方,字迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字,教室后墙下方为学生作品展览区;教室前方正墙要张贴国旗;
②黑板两侧张贴班级常规及各种规范:包括课程表、时间表、值日生表、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等;
③黑板南端摆放饮水机,并在墙壁上张贴宣传“节约用水”的标语;
④教室前后门墙壁上张贴光荣榜、评比栏;中间墙壁定为“心情树、许愿树”张贴区;
⑤手抄报展览区:以楼道墙壁为主,要求工整书写,定期更换,分主要栏目与不固定栏目,体现班级一个阶段的发展主题,起舆论导向作用;
⑥主题宣传词:2-4条幅,不宜过多,可选自重要文献或名人名言,要体现学校双语特色;
⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行;
⑧卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理;⑨植物美花区:以教室南面窗台为主,可以让学生带些利用课余时间跟家长学习栽种的花草。
2、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意内容与形式的统一,适当加以美化。
3、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。

布置教室是个挺麻烦的事情= =不过老师既然信任了我们,交了这个任务给我们,那我们就尽力完成~呐,希望我们都能把教室布置好!【击掌】

教室布置、桌椅摆放,只是一些细节问题,却能直接影响学生的学习兴趣和情绪。
在芝加哥WalterPaytonCollegePreparatory高中,所有教室的墙壁都贴满了图片、各式表格、知识卡片、游戏卡片、地图等。天花板也不浪费,有的悬挂着学生设计的图画,有的悬挂着各种卡通动物、植物模型等。几乎没有两间教室的摆设是相同的,参观者不用担心会走错。
教室中的张贴摆设,不仅展现了学生的个性才能,它也是学习内容的有机组成部分,为学生学习创造了有效情境。  
走进一间科学教室,感觉像走进一个小博物馆:天花板上悬吊着各类飞行物模型,四周橱柜中摆放着动植物标本,令人叹为观止。原来,在高中,一般是分专业上课,即我们现在所说的“走班”制:老师固定教室,流动的是学生。在专业教室,四周墙壁和天花板上张贴的都是与科目有关的资料和图片。如历史、地理学科专用教室,贴的就是地图、历史事件、研究专题等;语言教室,张贴着写作知识、经典语录、名人演讲等。  
此外,教室内多配置了壁橱,供学生存放学习、生活用品。教室内有图书角、动物角、玩具角、卫生角、植物角、电脑角等。图书角摆满了各种工具书以及各类科学常识书籍,供学生们随时查阅。  
教室桌椅摆放的形式,也各不相同。有的朝一个方向摆成半圆状;有的摆成几个小圈;有的分成若干个大组,相对而坐;有的甚至一组朝前,一组朝右,一组朝左,五花八门。每间教室的桌椅,都是教师根据自己的教学需要来摆放的。在参观中,我们观摩了一节实验课,教师讲解实验要求时,教室的音箱里播放着轻松的音乐,学生们在教室可以随意走动讨论,仿佛在家中自习一般。这是我们在国内从未见到的情景。

说到布置教室的原则,可以用四句话概括:
(1)总体规划防零乱 
(2)色彩和谐防刺眼 
(3)图形活泼防呆板  
(4)装饰有序防散点。
在教室中,布置的主体应该是与黑板相对的后墙。它可能是块黑板,也可能是一块白墙,教室左中两侧,可能是一面是窗户,另一面则是白墙。总体规划的重点就是一侧一后这两面墙。第二,
后墙边框中和侧墙上,要用使视觉有舒适感的浅色招贴纸,来粘贴几块背景墙,并加边框,以备长期换内容使用,选色以浅绿、浅蓝、土黄为佳,不要用大红、大绿等刺眼的颜色。第三,
后墙可用绘画形式或剪贴形式做图形装饰,设计几个板块,如“新起点”、“小贴示”等,栏目的文字可用及时贴纸刻贴上,也可用彩纸剪贴,剪贴的字最好贴双层留白边。这样做,可防止字色与底色靠色,以突出眉题,报头、报眉、尾花的画可用白纸画好,剪下留白边上去,画的内容力求简洁明快、生动活泼,一次固定可长期留用。墙报上的文章短语等可按月更换。第四,
主墙、后墙和侧墙的栏目分割可用花边、贴线去处理,花边可把彩纸折叠多层,一次剪出多个纹样顺序粘贴,线是分块用的,不要散贴,用它规划侧墙的栏目很起作用。
   教室的主墙、后墙和侧墙布置好了,也就完成了新教室布置的主体。另一侧墙的窗框或空白处,可挂些格言类的条幅,但不宜过多。讲台的那面墙除正上方有国旗或校训的统一布置外,不要多加装饰。

是布置教室内的摆设么?
教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此,应力求墙白地平,几净窗明。
弄点花什么的 再弄个卫生角 放上一次性杯子 餐巾纸什么什么的
再写点标语 弄个类似留言板的东西
教室后面的黑板可以弄个展示区,好作文好人好事都可以写

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