学校画满图画的树描写作文
1. 描写学校树木作文100字
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！
夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！
2. 校园的树木作文500字
我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。
刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球， *** 辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。
在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。
在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。
校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。
我爱我的校园！更爱校园里的树！
3. 关于学校的树的作文字数为100
校园里的大树
走进学校的大门，走向后操场，向右望去，操场的东头，两棵大树挺立在那里。这两棵树都是高大挺直的白杨，在学校里已经有几十年了，现在比旁边的教学楼还要高。
春天，两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿，虽然只有这些，但总让我感觉到它坚不可摧的生命力，当我在学校里遇到不高兴的事，总要瞥一眼那星星点点的新绿，心里就好受了许多。
夏天，只要有风吹过，耳边就会响起哗啦啦的声音，抬头看看，两棵树上一片浓绿，树叶的空隙之间透出零零散散的阳光，散落在地面上。在大树阴凉的背影中，一边和同学做着游戏，一边听着哗啦啦的响声，所有烦恼都抛在了脑后。
秋天，两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色，纷纷从树上飘落下来。低年级时，我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今，我和同学会去把叶子捡起来，放在书包里，留作秋天的纪念，也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶，我总会悄悄地笑起来，这个时候，无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们，让我感受到生活的丰富与多彩。
冬天，雪花从天而降，大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了，现在又盖上了一层雪，在暗淡的雪光中，显得更加苍劲挺拔，白色和棕色交错在一起，在校园里格外醒目。在寒冷的冬天，看着这两棵大树，我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。
没错，这只是两棵大树，但在我的眼中，它们是两位老师，指引着我，让我学会了许多道理。
4. 校园的树作文
走进学校的大门，向左望去，操场的另一边，两棵大树挺立在那里。这是两棵法国泡桐，在学校里已经有几十年了，现在比旁边的四层教学楼还要高。
春天，两棵树树枝上星星点点的透出一些新绿，只有这些，但总让我感觉到它坚不可摧的生命力，当我不高兴时，总要瞥一眼那星星点点的新绿，心里就好受的许多。春天里的它们，让我更加平静了。
夏天，只要风吹过，耳边就会响起哗啦啦的声音，抬头看看，两棵树上一片浓绿，树叶的空隙之间透出零零散散的阳光，散落在地面上。站在大树荫凉的背影中，听着哗啦啦的响声，一切烦恼都抛在了脑后。夏天里的它们，让我更加淡静了。
秋天，两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色，纷纷从树上飘落下来。低年级时，我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏，现在，我和同学会去把它们捡起来，放在书包里，留作秋天的纪念，也把校园留在了记忆里，每看到这些树叶，我总会悄悄地笑起来，谁说的话都听不见了。秋天里的它们，让我更加安静了。
冬天，雪花从天而降，大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了，现在又盖上了一层雪，在暗淡的雪光中，显得更加苍劲挺拔，白色和棕色交错在一起，格外醒目。看着这两棵大树，我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们，让我更加沉静了。
没错，这只是两棵大树，但在我的眼中，它们是两位教师，指引着我，让我学会了许多道理。
5. 谁篇关于校园的树作文,不少于250个字求照下来一篇,不要太多 爱问
今天，老师带我们去参观校园的树，但是给我留下最深刻的还是凤凰树和榕树。
凤凰树位于展望楼左边，凤凰树需要两人才能抱的起来。春天凤凰树舒展着嫩绿的叶子，在雨雾中发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢春雨的滋雨。
夏天，凤凰树的花悄悄地绽放了，密密的，满树都是那花香，吸引了许多勤劳的蜜蜂可以来采蜜。远看那绽放的花朵就像一团燃烧的火焰。
凤凰树真美丽啊！大榕树位于小操场，需要四个人才能抱呀。有二层楼高。
树上的树根就像老爷爷的胡须，它的用途可大了：榕树可以吸收氧气，还可以熬汤治病。榕树的叶子极茂盛，学校的小操场几乎看视蓝色的天空，只隐隐约约地看见点点的阳光从树叶的缝隙中射出来。
从远看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的伞。这棵老树绿化了校园带来了无限生机，我爱你。
校园的树看下行不。
6. 校园的大树作文
大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。
春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。
夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵！（ 昆山市张浦镇嘉丽美 - 嘉丽美文学 sz- ）
秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。
冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
啊！校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。
7. 校园的树 初一作文
雨仍旧下着，淅淅沥沥地下着.下不完的，是飞虫划出的美丽弧线
在我们校园北楼的门前，有两棵粗大的梧桐树.
初春，和风习习，细雨蒙蒙.梧桐树上开始爆出棕黄色的芽苞，大的像小毛桃，小的像黄豆.一个多月后，芽苞开始抽叶，渐渐的每根枝杈上都长满了绿叶，密密麻麻，在微风中摇摆.盛夏，那蒲扇似的叶子挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，犹如一把把绿绒大伞.站在梧桐树下，好似置身于原野丛林，清爽宜人，课间，我们在树下快乐地做游戏；雨天，我们在树下避雨；烈日当空我们就在树下聚会.
深秋，梧桐叶渐渐枯黄，一片片黄叶在秋风中微微飘落，那样子时而像荡着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞燕，悠悠飞翔，多有意思呀！往地上瞧，刚清扫过的地面，很快又铺上一层"金毯".
严冬，梧桐树美丽的衣服被狠心的风婆婆夺走了.但它没有悲哀哭泣，依然挺着粗悍的枝干，与风婆婆拼搏着，它顽强的精神感动了雪爷爷，雪爷爷送给他一床银被，梧桐树便美美地睡着了.
校园里的两棵普普通通的梧桐树却给我们带来了许多无穷的欢乐.
那是.它们.在欢笑着。
8. 写校园的那棵树作文怎么写
那棵树真是与众不同，仿佛像秋天来临一样，满树都是黄叶，（。）就（更）像是一个金发少女，在风中梳理她那金光闪闪的头发。又过了几天，它居然开始掉叶子了，只要风大一点，叶子马上就像下雨一样刷刷刷地往下落。一下课，低年级的同学都跑去摇树干，一边摇，一边喊：“下雪了！下雪了！”。又过了几天，叶子掉光了，树仿佛变成了一个干瘦的老奶奶。不过就在旧叶子往下掉的时候，它们就已经做好准备了，因为那嫩绿的小苗，就好像事先说好似的，一棵接一棵地探出头来。（似秋风扫落叶，更似雪花漫天飘，的确是与众不同。）
又过了10天，当我再从它身边经过时，它又换了一件嫩绿色的新衣裳，真让人感觉赏心悦目。树又长高了，差不多有三层楼高，新钻出来的叶子只有指甲盖大小，（。）风吹过，就像在跟我们打招呼：“同学们好，同学们好！”。太阳透过枝叶照在地上形成斑斑点点，构成斑驳的图案，有的像斑点狗，也有的像斑马，还有的像豹子。（观察仔细，想象独特。）一场风雨过后，树就像舒舒服服地洗了个澡，叶子也绿的发亮。
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