回忆自己或其他人小时候的表现,描写一段细节,表现其孩子气.从动作，心理，语言，神态来写 写一个用语言，动作，心理，神态，和体现人物性格的描写来写一个...
\u7528\u4e00\u6bb5\u8bdd \u6765\u63cf\u5199\u4e00\u4e2a\u4eba\u7684\u795e\u6001,\u52a8\u4f5c,\u8bed\u8a00,\u5fc3\u7406\u63cf\u5199\uff0c\u4f53\u73b0\u51fa\u6027\u683c 300\u5b57\u5de6\u53f3\u7684 \u7d27\u60251\u3001\u4ed6\u642c\u6765\u4e86\u4e24\u4e2a\u5851\u6599\u51f3\u5b50\u653e\u5728\u9ed1\u677f\u524d\u7684\u5730\u4e0a\uff0c\u645e\u597d\u540e\u53c8\u642c\u6765\u4e00\u4e2a\u645e\u4e0a\u53bb\uff0c\u5982\u6b64\u8fd9\u6837\u5f97\u6709\u516d\u4e03\u4e2a\u51f3\u5b50\u4e86\uff0c\u4ed6\u8bd5\u8bd5\uff0c\u81ea\u5df1\u53ef\u4ee5\u5750\u4e0a\u53bb\uff0c\u5c31\u6162\u541e\u541e\u5e74\u5730\u9760\u4e0a\u524d\uff0c\u8e29\u7740\u5730\u4e0b\u7684\u6a2a\u6881\u4e0a\u4e86\u53bb\u3002
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6\u3001\u5988\u5988\u5728\u5367\u5ba4\u91cc\u6574\u7406\u5e8a\u94fa\uff0c\u4e00\u8fb9\u51b2\u7740\u7238\u7238\u5520\u53e8\uff1a\u201c\u4f60\u770b\uff0c\u4f60\u770b\uff0c\u5e8a\u4e0a\u90fd\u662f\u70df\u7070\uff0c\u4f60\u591c\u91cc\u53c8\u5438\u70df\u5566\uff01\u201d\u7238\u7238\u7b11\u800c\u4e0d\u7b54\uff0c\u53ea\u7ba1\u5728\u53a8\u623f\u91cc\u5237\u9505\uff0c\u6d17\u7897\u2026\u2026\u8fc7\u4e86\u4e00\u4f1a\u513f\uff0c\u5988\u5988\u5bf9\u7238\u7238\u8bf4\uff1a\u201c\u5927\u5fd9\u4eba\uff0c\u6211\u4eca\u5929\u4e0a\u4e2d\u73ed\uff0c\u8fd9\u6c34\u6c60\u91cc\u7684\u4e00\u5927\u5806\u8863\u670d\u4f60\u5c31\u627f\u5305\u4e86\u5427\uff01\u201d\u7238\u7238\u7b11\u563b\u563b\u5730\u8bf4\uff1a\u201c\u8001\u677f\u7ed9\u591a\u5c11\u94b1\uff1f\u54b1\u5148\u7b7e\u4e2a\u5408\u540c\u3002
7\u3001\u6211\u7684\u8868\u5f1f\u5e06\u5e06\uff0c\u4eca\u5e74\u4e94\u5c81\u3002\u56e0\u4e3a\u5c5e\u72d7\uff0c\u5168\u5bb6\u4eba\u90fd\u7ba1\u4ed6\u53eb\u201c\u72d7\u5b50\u201d\uff1b\u4ed6\u957f\u5f97\u53c8\u7626\u53c8\u5c0f\uff0c\u5927\u8111\u888b\u50cf\u4e2a\u846b\u82a6\u74e2\uff0c\u4e00\u5929\u5230\u665a\u603b\u662f\u6643\u6765\u6643\u53bb\u7684\uff0c\u50cf\u662f\u5728\u601d\u8003\u4ec0\u4e48\u95ee\u9898\u3002
8\u3001\u90a3\u5f20\u8bf4\u8bdd\u6f0f\u98ce\u7684\u5c0f\u5634\uff0c\u603b\u559c\u6b22\u63d0\u4e9b\u5929\u771f\u7684\u95ee\u9898\uff0c\u6709\u65f6\u95ee\u5f97\u7a00\u5947\u53e4\u602a\uff0c\u4f7f\u522b\u4eba\u65e0\u4ece\u56de\u7b54\uff1b\u9ad8\u5174\u7684\u65f6\u4faf\uff0c\u4ed6\u603b\u662f\u201c\u54af\u54af\u54af\u201d\u5730\u7b11\u4e2a\u4e0d\u505c\uff0c\u540c\u65f6\u5634\u89d2\u8fb9\u51fa\u73b0\u4e24\u4e2a\u5c0f\u9152\u7a9d\u3002\u540c\u6837\uff0c\u54ed\u8d77\u6765\uff0c\u4ed6\u4e5f\u771f\u591f\u545b\uff01\u4e0d\u8fc7\uff0c\u5728\u4ed6\u8138\u4e0a\uff0c\u9152\u7a9d\u603b\u662f\u6bd4\u773c\u6cea\u51fa\u73b0\u7684\u65f6\u4faf\u591a\u3002
9\u3001\u90a3\u5b69\u5b50\u7a7f\u7740\u5bbd\u5927\u7684\u3001\u6389\u5149\u4e86\u6263\u5b50\u7684\u7834\u68c9\u5927\u8863\uff0c\u6253\u8170\u4e0a\u7d27\u7d27\u7f20\u4e86\u4e24\u9053\u68d5\u7ef3\uff1b\u4e0b\u8eab\u7a7f\u4e00\u6761\u77ed\u77ed\u7684\u5355\u88e4\uff0c\u9732\u51fa\u4e24\u6761\u7ec6\u7626\u7684\u5c0f\u817f\u3002\u811a\u4e0b\u8dbf\u7740\u4e00\u53cc\uff0c\u5927\u6982\u662f\u4ed6\u7236\u4eb2\u7684\u5e03\u978b\uff0c\u6709\u5f88\u957f\u4e00\u622a\u62d6\u5728\u540e\u8ddf\u5916\u5934\u3002
10\u3001\u8fd9\u4e2a\u4e09\u5341\u591a\u5c81\u7684\u4e2d\u5e74\u4eba\uff0c\u4e2d\u7b49\u8eab\u6750\uff0c\u56db\u65b9\u8138\u5e9e\uff0c\u7531\u4e8e\u957f\u5e74\u5728\u5730\u91cc\u5e72\u6d3b\uff0c\u8138\u4e0a\u7684\u76ae\u80a4\u663e\u5f97\u5f88\u7c97\u7cd9\u3002\u597d\u50cf\u597d\u51e0\u591c\u6ca1\u7761\u4e0a\u5b89\u7a33\u89c9\uff0c\u4ed6\u4e24\u53ea\u773c\u775b\u6df1\u6df1\u5730\u9677\u4e86\u8fdb\u53bb\u3002
循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天下/举止文雅/兢兢业业/老练沉着/知识渊博/温和/和蔼可亲/炯炯有神
1.老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。
2.同学们完全被她的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。
3.她年轻精干，对同学热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
4.她的这些话，就像一根火柴，点燃了我心中的希望。
5.老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。
6.他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。
7.新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑，说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。
8.她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于疲劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。
9.王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。
10.年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
11.门口出现了一位身穿蓝色中山装的中年男子，只见他两鬓略带银丝，面庞上有淡淡的皱纹，然而目光炯炯，显得很有精神。
12.吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
13.您在这短暂的说话间歇，眼光向整个教室溜了一遍，您的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那，多少同学异样的目光扫向了我。我的同桌，那个调皮鬼还“嘿嘿笑了两下。我的心沉下去了，我的头垂下来了。
二、写爸爸妈妈的参考词句
身材魁梧/手脚粗大/身强力壮/仪表堂堂/威风凛凛/善良正直/堂堂正正/心地善良/待人厚道/手脚麻利/心灵手巧/性格开朗/活泼
1.他中等个儿，头上长着天然的卷发，炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒，脸上总是挂着微笑。
2.她的头发像波浪一样柔软，又像带雨的云彩一样地黑。
3.妈妈的眼睛是细长细长的，像两片树叶一样好看。
4.爸爸的目光总是那么威严，整天像法官一样地看着人。
5.爸爸在那儿站了很久，他像一尊塑像一样，我看着不由地流下了感激的泪水。
6.妈妈做完晚饭时，她的腰已经直不起来了，她对我说：“小庆，快来帮我捶捶背！”
7.我站在雨中，看着妈妈的背影，心里涌起了无限的敬爱。
8.她飞快地奔跑着，好像用尽了她全部的力气。
9.爸爸笑笑，把大手一挥，说：“好，全家出发！”
10.爸爸埋下了头，一句话也不说，但我看见他的手在擦着自己的眼泪。
11.妈妈一回到家，就像是中了奖一样，兴高采烈，嘴巴一直也合不拢。
12.我打开门，发现妈妈还没有睡，她的眼中闪动着晶莹的泪花。
写爸爸妈妈的参考段落
1.爸爸是一位法官，任经济庭庭长。他长得平平常常，黑黑的脸上镶着一双小眼睛；一个大鼻子，厚厚的嘴唇红得发黑，大概是香烟吸得太多的缘故吧！
（最后一句让人留下了很深的印象，说明小作者观察得很仔细。）
2.我爸爸是一名警察，高高的个儿，一双浓而黑的剑眉，两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作，有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹，眼角的鱼尾纹特别鲜明，像一把小扇子一样向旁边散开着。
（从眉毛写到眼睛，又写到脸上的皱纹，很有顺序，读起来就不觉得
乱。）
3.妈妈快四十岁了，中等身材，浓密乌亮的短发，大而有神的眼睛，秀气又明亮。浓黑的眉毛高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴，一笑就露出一排雪白而整齐的牙齿，同时，眼角也现出了小鱼尾巴一样的皱纹。
（“高高的鼻梁”、“红红的小嘴”，这样的描写语言应该学会，多用叠词，文章就会变得生动形象，好像就出现在眼前一样。）
4.爸爸唱完了《特别的爱给特别的你》以后，腰弯得像大虾米似的连连鞠躬，还模仿着港台歌星的派头，来了个飞吻，逗得全家人都哈哈大笑起来。
（爸爸模仿港台歌星的动作的确让人好笑，在这里写出了爸爸幽默随和的性格，是不是？）
5.透过窗帘的小缝儿，我才发现爸爸的秘密。只见他郑重其事地穿上西装，系上领带，蹬上乌黑发亮的皮鞋，在屋内走了几个来回，似乎是在找什么感觉；接着又走到大镜子前，美滋滋地左扭右转，前看后照，抑制不住内心的喜悦。不知为什么，他又把钮扣解开，双手一摊，肩膀一耸，做了一个潇洒漂亮的手势，自我陶醉地对着镜子咧嘴笑了笑。这是怎么一回事呀？在
一边的妈妈笑着拿出一张请柬，在我面前晃了一晃，说：“你爸爸明天要和老外去谈判呢！”
（前面先写爸爸的“秘密”，连读者也不禁要问了，他这是在干什么呀？这样写就写对了，如果把妈妈的话放在前面，那效果就差多了。）
6.妈妈有一个能变形的面孔。什么事使她生气了，面孔立刻拉长；听到高兴的事，脸就变圆，眼睛笑得眯成一条线。
（抓住妈妈脸形的变化，来写妈妈的性格和脾气。这真是太聪明了！相信谁读了这一段文字，都要啧啧称赞的。）
7.看，妈妈正在房间里专心地织毛线。她坐在沙发上，双手拿着针和线，动作多熟练，不大一会儿，她手上的毛衣就长了一大截。
（文字不多，但却是一幅图画。是什么图画呢？起个名字吧，就叫《妈妈织衣图》，怎么样？）
8.我的爸爸有一双有神的眼睛，爱穿一件棕色的衣服。因为他爱吸烟，所以他左手的食指和中指头被熏得焦黄。他说话往往带有幽默感，很风趣，常常惹得全家人哈哈大笑。爸爸还是个集邮迷呢，他经常因到邮局去买邮票或是换邮票而误了吃饭的时间，有时我们吃完了饭，他才回来。
（这段文字写我的爸爸，总共写了他的几个特点？四个。其中“爱吸烟”和“集邮迷”写得最好。为什么？因为小作者运用了细节描写。就是通过一些细小的事情来表现人物。你看，爱吸烟——左手指都被熏得焦黄；爱集邮，连吃饭都忘记了！人物的特点是不是更加突出了呢？）
9.我爸爸是个工人。他中等身材，浓浓的眉毛，大大的眼睛，总是笑盈盈的。爸爸很热心，别人有什么为难的事，只要叫他一声，他就去帮忙。有一回，李奶奶的心脏病突然发作，她的子女都去上班了，家中没有人。爸爸见了，二话没说，蹬着三轮车，便把李奶奶送到医院去就诊。因此，我家的邻居都十分喜欢他。
（这一段文字和前面一段有一个不同，就是文中的细节写得比较详细。不像前面一段只写一两句话就完了。当然，那样写，人物的特点也能够表现出来。）
三、写同学朋友的参考词句
胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。
15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。
四、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。
2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点塌。
4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩嫩的。
5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把“马”用力往棋纸上一放，而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大汗。
8.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：“我⋯⋯我想画画。”
9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像是被揪了一般的疼。
五、写我自己的参考段落
1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨！”
（“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。）
2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴⋯⋯这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看！”
（前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。）
3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。
（幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。）
4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出！
（这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里？）
5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗？”我伸出了5 个手指。“5 元？”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧！”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡！
（写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。）
6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。
（这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。）
7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80 分。
（“鲜红”是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。）
8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。
（“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择地在文章中使用。）
9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗？”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办？”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
（文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了；同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。）
10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
（第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是“我生来好笑”，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。
小时候没事儿做，兴冲冲跑到河边看水下的鱼和水草，当时就在想象自己就是水里面的动植物，然后就大喊了一句，“好玩!”再然后就变淡定了，于是再就没有然后了。。。
我的作品：
《路过这里我悄悄地落泪了》
在昨晚的风雨后，今晨陡然又把我拽进了寒冷的天。这寒冷，在寂静的大街上，表现的尤为明显。原先堵塞的马路，在汽车排气管的轰鸣与互骂声中引起的热浪，此时已烟消云散。围墙外，被狂风吹落满地的蔷薇花瓣在湿湿的路边，正静静地躺着，流着淡淡的粉艳。
寂静中才真正能让人忆起往昔的生活，如同墙上开满蔷薇一样令人向往。也许只有思绪被刺激，我才可以回想起过去了的那些事情。现实尽管清冷，回忆却非常美好，这种强烈的对比让我产生了莫名的兴奋。
四十几年前，茂密的梧桐树遮盖了南京宽阔的马路，形成绿叶镶嵌的一条条林荫大道。排列在路牙上，那一棵棵梧桐树的腹下，宽畅的马路上留不得一点尘埃，停不得一片落叶。
我们这帮不大的孩童，三三两两地坐在马路牙上，用手比划着公交车从这里开过，手在动，人就像坐在车里一样兴奋。那时候，坐公交车也是一件很奢侈的事。车里左右两边都是双排座位，人不多，座位多，车不好，安全好。如果有五分钱，我们另可走着去，也不会选择坐车，因为钱没有，有的是时间，有的是绿荫和宽畅的路。五分钱，可以买一根不错的奶油冰棒，那里面绝对没有任何化学添加剂，更没有三聚氰胺。慢慢地舔着吃，慢慢地品着甜，当你瞄一眼同龄的路人，就会发现他的眼睛，会发出羡慕的光。那种得瑟劲，远比坐公交车要惬意的多。
灰蓝色的电车，翘起两根长长的辫子，静静地从绿色的枝干下划过，留着两根平行的裸线，悄悄地在晃动着。停下脚步，痴痴地看着，等着它何时能够停下，何时又再晃动起来，我们在放学的路上，在假日经常会这样卖呆，那股子对于车的爱慕劲，打心眼里激动着我们这帮常常跟着车屁股后奔跑的孩童。想着有一天，能够有一辆属于自己的车，能够带上我们这帮不大的朋友，得意地奔驰在绿荫树下。
双腿夹着一根筷子，筷子的一头顶着一个铝制的锅盖，那锅盖就是一个可以转动的方向盘。坐在小凳子上，后面跟着一排坐着小板凳的小朋友，嘀！嘀嘀！那个感觉，屁颠屁颠的，别说有多兴奋了。这时候，当晃动的绿荫从我们身上划过，真的，以为我们就动了，就像自己开车一样的激动了。
天是蓝的，地是净的。在洁净的地面上，到处都飘着泥土的芬芳。平整而结实的地面，风扬不起灰尘，雨揉不出起伏。
其实，在那个年代，也有着那个年代的污染，可与当今相比真是小巫见大巫了。有着我这把年纪的男人，小的时候，一定爬过三个轮子的手扶拖拉机。车头架着一个柴油发动机，下面紧连着一个直径一米的轮子，在轮子轴的高度有一个平行与地面的大圆盘，发动机和弧形的把手就架在其上，组成了一个连着发动机的方向舵。那车头非常的重，开车人有时需要费力地站起来拐弯，有时还会离开驾驶座，双脚在地面上走着调头。三个平方左右的车厢经常拉着乌黑的煤炭，奔走在大街小巷。
突，突，突，车速不快，声音却很响。一阵阵浓浓的黑烟随着突、突、突的声响，从车头侧面冒出，给力于那爬行费劲的三个轮子。我们经常伸出双臂帮着推车，推着推着，就会用两手扒在车的后栏板上搭顺便车。突！突！突！一个劲地加油，一个劲地冒着黑烟，我们也不停地推着跑着，跑着扒着。因为那时路上没什么汽车，也不用担心后面会有车撞上自己，宽敞的马路上常会留下鼻孔被熏黑，笑开心的，一群群调皮小家伙的身影。
一阵轰鸣从头顶上飘过，深蓝色的天空衬托着银光闪闪的螺旋桨飞机，在绿荫间窜过，忽隐忽现从树叶的空隙间反射着太阳的光。我们这群孩童仰着头跟着它跑啊，跑啊，因为没有起伏颠簸路，更没有污浊可恶的脏，根本不用留意脚下的路。那个时候，大家都羡慕和崇拜军人，“一颗红星头上戴，革命的红旗挂两边。”一身绿色的军装，英姿煞爽，是那个年代所有男孩追求的目标。真想和那飞行员一样，穿上革命的军装，翱翔在祖国的蓝天，想着想着，我们情不自禁地举起右手向着远去的飞机敬礼，脚下迈开了正步走的步伐。
人行道很宽，和现在的汽车道一样中间有一条线，分别走着来和去的行人，大家绝不会逆向行走，不会在地上吐痰，更不见侵占人行道的店家把各自的商品放在路上。因为那时候人都守规矩，都从心底爱着这座成市和城市的每一个人。一个伟人曾经说过：“我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来。”正因为是共同的目标，所以大家心里想的，行动上做的都十分合拍。你我之间的情感如兄弟般亲切，不是生怕我吃亏，而是不能让你吃亏。那时的生活节奏很慢，可那时的规矩却不少。倒不是因为规矩多而带来了慢悠悠的生活，也不是因为慢节奏而产生了很多的规矩。我想那是因为人对于人的认知，就如同认知自己的兄弟姐妹一样，心里没有烧着的火，更没有霸占的欲望。
四海皆兄弟，当时我们就是在这种思想的影响下，这么认知和关爱身边的每一个人。那浓浓的情感，在每一个角落，都会表现的淋漓尽致。不怕你出门多远，你家的门窗有人照看，不怕天狂风暴雨，你家晒的被子有人帮你收回。端上一碗热腾腾的水饺，品一品我家的手艺，邻里相亲，相助，流着道不完的音，淌着流不完的蜜。
一个穿着短衫双手抱紧的孩子，背着书包从我身边飞快地跑过，身后尾随者蔷薇的花瓣。我被这一阵打破寂静的响动声打乱了思绪。这没了绿荫的路牙，灰蒙蒙的天，一栋栋的高楼，唤不来笑脸。我像是有了一些迟缓的动作，慢慢地回过头看着湿漉漉的脚下留着走过的印。这会儿算是清晰了，没了挤挤嚷嚷的人群，少了呼呼啦啦的车流，就连风儿也停止了亲吻。
回忆又是痛苦的，抹去回忆更加会刺激我的神经，因为那样我会显得无知，很难融入当今的生活，就像一个痴呆的乞丐，无任何可以值得思考的理由。我流泪了，不知道是因为激动还是因为对往事的留恋。
童年，是我们最美好的回忆，也是最纯洁的回忆。童年让我们想起，当年和小伙伴一起堆雪人，一起打雪仗，一起搞恶作剧。也许童年是我们一生中最开心的时光了，童年的日子无忧无虑，不用担心作业没写完，也不用担心考试考不好会被爸妈骂。回想起童年哪一件趣事，却总会笑出声。 我虽然是个女生，可调皮捣蛋可从不输给男生。记得那次，我和小伙伴一起恶作剧，有个男生，他很调皮我想和伙伴好好整一整他。那天，他爸妈上地里干活了，他还在家呼呼大睡，于是，我和伙伴拿了几支水彩笔，一个男生还捉了几只毛毛虫，。我们看他睡得很熟，便开始在他的脸上乱画，还放了几只毛毛虫在他身上，我们做完坏事后就各回各家各找各妈了，到第二天我就有了一个新外号，叫小恶魔。 直到现在回想起来还是会忍不住发笑呢，童年的回忆是最纯洁也是最宝贵的，童年的时光很短暂，所以我要保留好这段宝贵而又欢乐的时光。
不知道，该怎么写？
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