为什么这么多人在学习时，喜欢使用思维导图？ 很多人喜欢看书时画思维导图，这符合认知科学原理吗
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为什么这么多人在学习时，喜欢使用思维导图？
那么思维导图究竟是什么呢？学习思维导图能给我们带来什么好处？我们一起解开一个谜吧。
先欣赏手绘版本的思维导图吧。从所有这些示意图来看，有些合作伙伴会说“哇，太漂亮了”，但有些合作伙伴会说“看起来很复杂，给人一种眼花缭乱的感觉”。的确，思维导图包含很多元素。
为什么思维导图被精英企业和人才那么推崇？
我们听到这样的“一度胜过千言万语”。一套思维导图可以概括一本书的精髓，可以用于规划企业的项目，当然也可以用于自我介绍。
思维导图是英国托尼博赞老师发明的，旨在帮助英国查尔斯王子提高记忆力，被誉为英国的“记忆力之父”。虽然鲍灿老师说他于2019年4月去世，但他强大的思维导图发明已经传到了全世界。
到目前为止，我们中国使用思维导图的地方并不多。大型一线企业、公共企业和部分学校正在使用思维导图这一工具。但是，不排除所谓的“模仿型”思维导图。
那么思维导图究竟是什么呢？在这里，伙伴可以问。不是手机软件吗？有那么厉害吗？
在这里，我想说，在没有接触思维导图系统和学习之前也存在同样的问题。
大卫亚设说：“在这个世界上，不是因为我们理解，而是因为我们把它看平了，所以有很多东西！”想起这句话。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，希望如此)但是低看它，因为我们不明白！单击
就像认识人一样，我们不能只看到脸，不能只看到衣服，不能只看到行动。因为不能充分表达一个人真正的整体素质。一个人的文化遗产和道德修养不能仅凭表面来判断。
思维导图可以是一种思维方式、一种记忆方法，和我们传统的直线记录发完全不同，以直观平铺展开的方式，建立各个概念会见的关联，并加以管理。以MindManager为首的一系列思维导图软件便是我们的学习外挂。
为什么说思维导图更加利于我们的学习
⑴它顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在导图上表达出来。
⑵能够加强记忆，因为通过使用关键词，既可以积极地听讲，又能够同时刺激我们去记忆联想相关联的知识点。
⑶激发右脑，因为在创作思维导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
用数字直观的展现思维导图学习的价值与意义。
① 掌握如何一天阅读至少1本书，并掌握其核心内容。
② 节省2倍以上的笔记时间。
③ 节省5倍以上的整理资料的时间。
④ 节省80％以上的记录空间。
⑤ 节省3倍以上的复习时间。
⑥ 让您享受学习与思考的乐趣。
我们怎样应用思维导图提高学习效率呢？
1．把思维导图应用在各科目的学习中。如果是初三或高三毕业班的同学，可以用思维导图一天整理一本文史类科目的书本知识，在我们绘制导图的时候就是再一次的进行复习，同样数学、物理、化学、英语等科目的复习通过绘制思维导图，把课本的重点和难点体现在思维导图上，然后不断加深理解和加强记忆。如果不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的知识，那么在上课时用思维导图来代替大量的直线笔记，每一节课您都会得到一张较简单的学习地图然后在一章结束时进行汇总，做一次较大范围的知识整理。
2．用思维导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文。在面对大量的英文单词、课文时，大部分学生苦不堪言，而通过思维导图整理过英语课文后，结合我们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时间才能背出来的英语文章，我们可以在最快的时间内背完。假设一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思维导图这一工具结合我们的记忆技巧，平均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，然后我们不断通过科学复习把短期记忆转化成长期记忆，学习英语就不再那么痛苦。
3．用思维导图阅读和整理课外读物。用思维导图把课外读中吸取知识整理出来，以便留下深刻印象，丰富我们的学识。很多爱好学习和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少知识在头脑里，我们通过思维导图能有效地记住这些课外读物的重点知识，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使用这些知识，比如说用在作文、学习讨论、思想交流等。
我个人觉得之所以会喜欢使用思维导图，是因为思维导图能够让我们的思维更加清晰，让我们更加的有逻辑。
因为思维导图可以很直观地把知识点表现出来，能给人们清晰的思路，简单易懂，不会过于零散。
因为这种图式可以帮我们更好的理解，然后更深层次的记忆，所以非常有效，所以就去使用。
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