马上高三了 月考成绩还是不理想 我是文科生 想寻求学习方法 拜托各位大神学霸了 主要是英语 数学 我是高三文科生我想要个列表似的安排时间的学习计划，拜托各位了...
\u6211\u662f\u4e00\u4e2a\u9a6c\u4e0a\u9ad8\u4e09\u7684\u6587\u79d1\u751f \u6211\u9ad8\u4e8c\u671f\u672b\u8003\u8bd5 \u8003\u4e86 598\u5206 \u4f46\u662f\u6211\u60f3\u4e0a\u597d\u5927\u5b66 \u62dc\u6258\u5404\u4f4d\u8bb2\u8bb2\u9ad8\u4e09\u5b66\u4e60\u7684\u65b9\u6cd5\u57fa\u7840\u554a\uff0c\u7262\u7262\u6253\u5b9e\u57fa\u7840\uff0c\u628a\u6bcf\u79d1\u77e5\u8bc6\u4e32\u8054\u6210\u4f53\u7cfb\uff0c\u8fd8\u6709\u5c31\u662f\u505a\u5927\u91cf\u7ec3\u4e60\u9898\uff0c\u8bf4\u4e2d\u7ed9\u5206
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一、用好课本：侧重以下几个方面
1.对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混
淆的概念。如以“角”的概念为例，课本中出现了不少种“角”，如直线的斜角，两条异面直线所成的角，直线与平面所成的角，复数的辐角主值，夹角、倒角等，
它们从各自的定义出法，都有一个确定的取值范围。如两条异面直线所成的角是锐角或直角，而不是钝角，这样保证了它的唯一性。对此理解、掌握了才不会出现概
念性错误。
2.尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。如用平均值不等式求最值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以出错误，不是对平均值不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。
3.掌握典型命题所体现的思想与方法。如对等式的证明方法，就给大家提供了求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法。
因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。
二、上好课：课堂学习质量直接影响学习成绩
1.会听课。会听课就是要积极思考。当老师提出问题后，就要抢在老师前面思考怎么办?想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法，然后在和教师讲的去比
较，可能有的想法行有的不行，可能老师的方法更好，可能你的方法还简明、还奇妙。而不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是
只得怀疑的。难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西。所以积极思考是上好课最为重要的环节，当
然也学习的主要方法。
2.做笔记。上课老师讲的含有重要概念，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
3.要及时复习。根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每单一总结为好。
三、多做题：高中学习数学要做一定量习题
1.难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低
你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐
进。应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
2.题贵在精。在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在
精。首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”。其次做题时的思考和总结非常重要，每做一
道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并注意合理运算，优化解题过程。第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题。第四在复习
过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解能力和解决实际问题的能力，这是高考改革的方向之一。
3.重视改错。有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢?错了不仅要改，还要记下来，分析造成错误的原因和启示，尤其是考试试卷更要注意。只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高。
4.注意总结。不仅包括题型、方法、规律的总结，还要掌握一些基本题。
四、搞好每一阶段的复习
进入高三后基本上就开始复习了，要服从老师的计划和安排，扎扎实实完成每一阶段的任务，不能急于求成。一般分为四个阶段：
1.第一阶段是系统复习。时间大约九个月。重点是全面复习，侧重基础，即按章节进行，以“三基”为核心，系统而全面地弄清每一个知识点，熟练掌握通性、通法，并注重知识体系的形成。
“三基”是指数学的基础知识、基本技能和基本方法。对“三基”的掌握需要一个过程，必须经过适量、适当的训练才能达到。因此，应养成一种好的学习习贯，
把每一次练习都当成一次学习、巩固的机会，一看到问题就上联想这类问题所涉及的相关知识点和解决它的通法，逐渐对“三基”的掌握达到自动化，能随时拈来。
对“三基”的复习，不是简单的重复，加强记忆，重要的是要深化认识，从本质上发现数学知识之间的联系，从而加以分类、整理、综合，逐渐形成一个条理化，秩序化、网络化的有机体，正真实现由厚到薄。
注意数学能力的提高。通过大量的解题练习，应在运算能力，逻辑思维能力，空间想象能力，利用所学知识分析问题和解决问题的能力等方面得到提高。
注意思想方法的应用。著名数学家波利亚指出：“完善的思想方法，犹如北极星，许多人通过它而找到正确的道路。”说明掌握思想方法是何等的重要。如某些比较得杂的代数问题如果利用数形结合的方法来做，就能轻松遇快地解决。
2.第二阶段是重点复习。时间大约为一个半月。重点是以提高“三性”，即知识与能力的综合性、应用性和创新性。这是99年以来考题的改革方向。经过第一阶段的复习，同学们对“三基”的掌握已经达到了一定的程度，接下来老师就要给同学们组织一些专题了。包括：
知识内在联系型专题，如：函数、方程、不等式专题;函数与数列专题;函数图象与方程的曲线专题等。
思想方法类专题，如：函数与方程的思想方法;数形结合的思想方法;分类讨论的思想;运动与变换的思想方法;转化与化归的思想方法等。
应用问题专题，进一步加强各种类型应题的练习，提高阅读理解、建立数学模型的能力。
创新思维专题，加强思维训练，在“通性、通法”的基础上进行创造性思维，体现多一点，少一点算或不急于算。
3.第三阶段是综合练习。时间大约一个月。重点是提高应试水平。通过综合试卷的反复练习，应在答题策略、时间分配，尤其是读题时的一次性感觉、一次性切入、一次性成功上加强训练。
4.第四阶段是保温和自由复习阶段。保持良好精神状态和平静的心理，坚信自己的实力，满怀信心迎接高考。
总之，高三是一个新的起点，我们要坚定信心，脚踏实地按照老师的要求并结合自己情况认真去做，采用科学的学习方法，持之一恒，一定能获得成功的喜悦。
马上就是高三前最后一个暑假了，建议现在学习还是跟着老师步骤来，附带着多花时间在薄弱科目上。暑假是最后一个全面查漏补缺的机会，一定要好好把握。我是理科生，高三那年复习语数外比较有心得，其他的不敢乱出主意。
这个暑假就不要玩了，提前制定一个每天的计划，如果是自制力比较强的，就不一定要出去上补习班了，四处奔波太浪费时间。如果觉得学校作业耽误了复习进度，可以适当放弃学校作业，进行针对性的复习。
英语每天背诵单词，每天做几篇阅读（具体是完型还是阅读做的多一点看你平时哪个稍弱）保持手感。英语不需要花太多时间，当然如果拖了成绩后腿的话可以酌情加时间。
数学持续做模拟卷保持手感，而且一定要纠错。纠错不一定要抄题，但是要保证纠完了下次遇到这种题要会。平时多看书，看教科书是特别有用的，不要忽视教科书的作用。
语文靠的是平时的文学积累，建议把要求的古诗词背熟，了解卷子的题型，针对题型来研究答题套路。作文不一定要一直写，多和语文老师交流你写作文时的思路，让老师帮你纠正完善。
其他的我也不敢多说，听过文科班学霸同学说过，政史上课好好听讲，下课多花时间背诵，应该就可以了。
具体的可以多和老师聊聊你的困惑，让更有经验的老师来帮你制定学习计划，这样做的好处是在之后的复习中老师会更加关注你，有什么做的不好也会及时得到老师的提醒。
过来人知道你们的辛苦，加油！
1.上课认真听讲，一定要做好笔记（都是废话），不要觉得历史课都是书上的东西可以不听。
2.历史是文综难点，高中历史死记硬背是绝对学不来的，然而背还是要背，但是只要背时间，人物，地点，内容什么的，历史意义了解一下就可以了，考试之前一定要把书翻几遍加深印象
3.关于做题方法，高中历史无论是选择还是材料题都让许多文科生头痛，选择题历史答题还是有技巧的：如果题目材料长千万不要慌，先把材料多读几遍，再根据材料内容回顾知识点，知道它在考什么，再根据选项选出正确的一项。另外历史的选择题选项如果出现“完全”“没有”等字眼，十有八九那个选项是要排除的，还有时间一锤定音法，例如一道选择题考改革开放之后城市改革，题目中没有明显的材料，但如果题目出现1985，可知它是考1984开始的城市改革。此方法还可以在比较陌生的历史材料选择题上排除选项，比如如果题目提到苏联著名领导人柯里金（1904-1980）的一段关于改革的谈话，根据此人的生活年代，选项一定可以排除戈尔巴乔夫的改革。
4.关于材料题：材料题最重要的四点：分条列述，认真审题，概括材料，结合书本。分条列述是高中历史问答题的基本模式，一定要分条列述，给人整洁美观的感觉。另外所谓“看菜吃饭‘，就是说看题目分值决定小点多少。比如说一道题目有12分，那么你就可以答6点或者4点，千万不要答太多或者太少。另外认真审题，不要审题不明就开始作答，这样往往一分都不会拿到。比如说（题目）从材料中概括英国第一次工业革命煤炭取代木柴的原因，如果材料中既有英国第一次工业革命煤炭取代木柴的原因也有表现，千万不要答表现。审题往往是材料题获得高分的关键。概括材料是第三点。就拿上题来说，概括原因即使材料上有，你也不能照抄，”多加几个字，少写几个字，缩句子扩句子“都为概括，如果照抄，就会给老师一种此人答题素质较低的感觉，稍微概括一下往往取得高分。还有结合书本，材料题一定要结合书本，符合历史事实，不能跟材料一模一样讲空话。
5.勤奋是关键,光只会滔滔不绝地讲学习方法是没有用的。还要多背，多做练习，提高自己选择题命中率，丰富答材料题的经验，这样考试才不会怕。
6.爱好。有空可以多去读史学著作和史学纪录片，比如说《全球通史》（我现在就在看），努力提高自己的历史阅历，这样才会在历史考试中更加得心应手。
很多文科生都在感慨历史怎么学，其实历史很容易学，最后总结：只要你能做到上面的六点，高考历史一定会被你斩于马下。
第一次回复关于学习方面的帖子，希望楼楼认真看一看，肯定对你历史学习有帮助的
数学和英语本来就是文科生的短板，都说得数学者得天下，英语就更不用多说了吧，其实什么方法是没有用的，真正的还是要靠你自己悟哎，找到适合你自己的学习方法。加油
建议你可以在优思家教看一看的，那都是大学生。我觉得挺好的
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