机智 批评 照耀的近义词 机智的近义词。
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\u673a\u667a\u53cd\u4e49\u8bcd\uff1a
\u611a\u7b28
\u673a\u667a\uff0c\u6307\u806a\u660e\u7075\u6d3b;\u80fd\u968f\u673a\u5e94\u53d8\uff0c\u673a\u667a\u662f\u826f\u597d\u7684\u6027\u60c5\u3001\u654f\u9510\u7684\u6d1e\u5bdf\u529b\u4ee5\u53ca\u5728\u7d27\u6025\u65f6\u523b\u5feb\u901f\u53cd\u5e94\u7684\u7efc\u5408\u4ea7\u7269\u3002
\u8bcd\u8bed\u89e3\u91ca\uff1a
[\u62fc\u97f3] [j\u012b zh\u00ec]
[\u91ca\u4e49] \u806a\u660e\u7075\u6d3b;\u80fd\u968f\u673a\u5e94\u53d8
\u673a\u667a\u8fd1\u4e49\u8bcd\uff1a
\u4f36\u4fd0\uff0c\u673a\u654f\uff0c\u673a\u7075\uff0c\u806a\u660e
\u8fd1\u4e49\u8bcd\u9020\u53e5\uff1a
1\u3001 \u4f36\u4fd0\u53ef\u7231\u7684\u5c0f\u71d5\u5b50\uff0c\u4fbf\u4e5f\u7531\u5357\u65b9\u98de\u6765\uff0c\u52a0\u4eba\u4e86\u8fd9\u4e2a\u96bd\u5999\u65e0\u6bd4\u7684\u6625\u666f\u7684\u56fe\u753b\u4e2d\uff0c\u4e3a\u6625\u5149\u5e73\u6dfb\u4e86\u8bb8\u591a\u7684\u751f\u8da3\u3002
批评近义词：品评，责备，批判，指摘，指斥，议论，评论，攻讦，反驳，褒贬，指责，唾骂，驳斥，批驳，评述，挑剔；
照耀近义词：晖映，照射，映照。
在辨析同义词和近义词时，可以从以下几点入手：
1、辨析词语的确切含义
有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。如：我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90％。“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90％”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。
2、辨析词义的轻重
有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当。
3、辨析词语的适用对象和范围
如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。
4、辨析词语的不同搭配
有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足，水源充足)，“充分”多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。
5、辨析词语的语法功能
有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语(突然事变，情况很突然)；后者是副词，只能作状语(她猛然转过头来)。
6、辨析词语的感情色彩
从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词：“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。再如，说某人办事“果断”，是褒奖；用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意：而“决断”一词基本上属中性词。
7、辨析词语的语体风格
如：口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。
8、辨析词语的语境义
词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。它常常要根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其字面用语。
①把握具体的环境气氛。如两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：“太有意思了，太有意思了。”那么，结合当时的氛围，自然能听出这话中的特定含义，即：太无聊了，太乏味了。
②注意特定情景或处境。如：“繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的?”(《雷雨》)这儿的“苦”并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”。如果不了解繁漪在周家的处境，就很难理解到这层意思。
③体会作者的思想感情。如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”“标致”多形容女子相貌、姿态美丽。鲁迅先生是用辛辣笔法讽刺了那伙男不男、女不女的纨绔子弟。
机智——机灵。伶俐
批评——指责
照耀——照射
机智近义词：
伶俐，机灵，机警，机敏，聪明
批评近义词：
品评，责备，批判，指摘，指斥，议论，评论，攻讦，反驳，褒贬，指责，唾骂，驳斥，批驳，评述，挑剔
照耀近义词：
晖映，照射，映照
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