他怎么了作文思维导图

他怎么了作文思维导图如下:

知识目标:写清让他产生这种情感的原因。尝试通过动作、语言、神态描写把 “他”当时的表现写具体,表现出他的内心。审明题意,将题目补充完整,把事情的前因后果写具体。

能力目标:养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。重点刻画人物的语言、动作、神态等,体现人物的内心活动。

情感目标:选择恰当的话题,写清让他发生感情变化的事物,如大自然的美景、精美的艺术品、精美的字画、感人的故事等。

补充完题目以后,要想一想发生了什么事令他有了这样的表现,把事情的前因后果先梳理清楚,再把这件事写下来,但是要注意的是,要把这个人当时的样子写具体,比如他说了什么话(语言)、他做了什么(动作)、他的表情怎么样(神态)等,这些描写要能够突出人物的内心活动。

作文的写作方法:

1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的六要素,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

3、言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。



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