我的学习,我的人生 高中生作文 急求、、、马上上学了 少年的我学什么技术好
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我的人生呱呱坠地的我度过了二十个春秋，踏入了大学的殿堂。二十个春秋，二十个轮回，在这二十年里，已轮回了人生的三个阶段——童年、少年、青年。在这个二十年中我一步一步地走向成熟。
童年的我大都是无忧无虑的，那时的我，没有繁重的功课，没有巨大的竞争压力，没有现实的束缚。我与阳光、彩虹、蜻蜓为伴，看着父母忙碌的身影，我想长大，想象隔壁的大姐姐一样帮助爸妈干活。在我的认知里，家就是我的全世界，父母就如太阳、月亮一般守护在我的身旁，爸妈的夸奖是对我最好的鼓励。能快快长大帮爸爸妈妈干活是我最大的愿望。
无忧无虑的时光终究会如流水那般带着天真的童年，缓缓地溜走，不再回头。十五岁如花一般的年纪，十五岁是最疯狂的年代。年少的我们脱去了童真，开始走向成熟。升学的压力渐渐增大，功课、题海如一座不断增高地大山，渐渐遮蔽了我们童年时湛蓝的天空。鲜艳的格调开始染上了暗淡的色彩。曾经天马行空的梦想被现实抓住了飞行的翅膀。忧伤、离别、无奈、寂寞等等这些伤感的字眼出现在我们的日记里。这是一个“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的年纪。但这也是个热情洋溢的时代。年少的我们桀骜不驯，年少的我们任性而天真，年少的我们有勇气为梦想直面现实的锋芒。我们住在象牙塔中，将时光肆意挥霍。我们对人生燃起热情的火，光芒万丈。我们不相信生活，蔑视现实，只是盲目地相信自己能追逐到梦想。我们无知无畏，勇往直前，就算被撞地头破血流也不愿回头。当我经历了中考后，高考、大学、梦想等更加现实的问题摆在了我的面前。可是刚学会飞翔的心却无法停歇下来。开学前立下的雄心壮志跟上了锁的旧日记绑在一起，静静地躺在抽屉里，沾满了灰尘。我喜爱美丽的事物，对于优雅的文字，对于唯美的画面，我有割舍不了的喜爱。可是这却是现实与兴趣的冲突，我曾经一度迷惘过，懊丧过，我无奈，我茫然。少年的我无法放弃自己的梦想去向现实妥协，不愿与他人一样过早的沦为学习的工具，生活在单调、枯燥中，于是我在挣扎，在抗争，我想尽自己最大的努力摆脱生活的束缚，甩开现实的桎梏。少年的我，总以为要像候鸟一样，执着地飞向梦想的南方。总以为梦想虽然不是触手可及的但也是可以追寻到的。终于，在磕磕绊绊中我走出了少年时代，进入了青春的年代。
高中两年的执着换不来梦想的距离。被磨去了棱角的我，在临近高考的那年，选择了对现实妥协。在父母看来，也许这是一个迷途的孩子终于回到了正轨。对父母，这也许是最欣慰的事。放下散文，放下小说，放下画笔，将自己埋进了无边际的题海中。却也将痛苦深深地埋进了心底，埋进忙碌与麻木之中，在高三那年几乎没有时间去感受伤口的疼痛，去治愈伤口。所有的一切都埋葬在忙碌之中。看着自己的分数一点点地增多，看着自己的名次一点点地升高，我木然的笑了，却无法进入眼底，到达心底。尽管看到父母期待的眼光，父母欣慰的神色，心头的倦意会舒展开来，但是那份放弃的伤痛却迟迟没有愈合。淋漓的伤口就原封不动地留在那里。那时的我喜欢傅雷的一句话：“我们本应该很勇敢，以便一劳永逸地拒绝生的欲望，可是，我们并不勇敢，我们活着，仅此而已。”虽然我不后悔自己的选择，甚至早就知道这是一条必须选择的路，是一条无可避免的路，当初的抗争不过是不愿向生活轻易地妥协罢了。这是我的无奈。唯一值得欣慰的是高考取得了较为满意的结果。
人生就是在得到与失去中来回地摆动，像钟摆一样，永不停歇，然而生活中更多的是失去，在诸多方面，也许我们在哀叹命运不济的同时，更多流露出的是失落、彷徨、伤感。其实失去的才是最美丽的，一切是最好的安排！青春中叛逆的我终于开始长大，曾经以为，人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，敢爱敢恨，无所谓压抑自己。但那终究是狂妄的我，天真的我，如今那个我已随时间流走，被埋入茫茫的时间的沉沙中。原以为青春正如七月是无拘无束生长的季节，那种如火的张扬气息可以肆意蔓延。但是经历过了才知道，青春，有的绝不仅仅是桀骜不驯，还有我们必须一点点去学会的担负。我们告别天真，告别象牙塔，生活和现实冷酷地摆在面前，我们无可逃避，别无选择。
在大学，青春已随时间开始落幕，成熟似乎是必须的。看那些名家的人生态度，丰富自己的见识，完善自己的人生观，似乎成了一件必要的事。《季羡林谈人生》一书中朴素的讲述了学界泰斗对人生的诠释。这是值得我好好研读的一本书，第一次阅读后，我懂得了学习、珍惜时间、修身养性的重要性。而我学到的最重要的一点是关于人生的价值与意义的。季羡林先生将其简要地概括为“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”这一点也许还比较广大，空泛。但作为一个新的大学生，这应该是首先要了解的，应该成为一个大学生的人生目标。现在的我已经不应该纠结于个人的情感，个人的生活上面，应该去关心国家、关心社会，将目光放向远处，才能地寻找到自己在社会上真正存在的价值与意义。
一千个人有一千样的人生，自己的人生其实掌握在自己手里，无所谓命运之说，无所谓命中注定，只有自己的选择才能成就自己的人生。加油吧，我的人生我掌控。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧！
谈到自己的人生，一定会有很多人在感慨。或者是对自己的一生非常满意，或者是对自己的无所作为而叹息。你们的人生是怎样的呢？现在的我们还小，又打算怎样过好自己的一生呢？
现在作为一名初三学生的我来讲，最重要的是一次中考，是自己人生的第一个转折点，这一次中考将意味着我们以后的前途。以后的人生将是什么样。当然最好的就是考上高中，再考上大学啦。可是这对于学习好的同学而言不算什么，但对我们这些成绩平平的学生来说，面对我们的只能是中专或是技校。
除了学习，最重要的还有很多，比如：不要将自己的不足与别人长处相比，这样只会给自己造成一定的压力，不但没有好处，而且自卑心也会越来越强，给人造成一定的心理问题。总认为自己不如别人。做什么事都不如别的同学做得好。好像任何人都比自己强似的。所以更是什么事也做不好。这是我的分析，也不知道对不对，反正就这样的。
还有一个最重中之重。是不可缺少的一样东西，没有这样东西就没有我们的以后和将来——信心。在学习和生活中，信心永远扮演着一个重要的角色。学习中，有时会遇到不同的困难。考试害怕考不好，这都需要信心来支持我们，鼓励我们。这样我们才能够战胜这些恐惧，考出优异的成绩。在生活中，挫折更是千曲百折，这更需要信心帮我们面对挫折。打败它们，来迎接下一个挑战。这就是我心目中的人生。
每个人的人生都不是一帆风顺的，我们应该做好自己以后的人生打算。以后将怎样走，用坚定的信念来面对人生。我坚信我的人生是幸福美满的！
古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”
学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？
谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？
我认为——
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头
来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你
已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔——
为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波
吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕
的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然——
当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：
“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，
我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以说——
学习不也很快乐吗？
2004年9月，通过一个多月的紧张准备，终于通过了东北财经大学网络教育学院的入学考试，顺利成为会计学专业的一名专升本学生，又一次开始了我人生中一个接受继续教育的新的学习阶段。
网络教育的学习生活在许多方面与其他的大学学习有很大的区别。刚开始的时候，我特意抽时间到东北财经大学网络教育学院的网址去“漫步”，熟悉学院提供的一切学习资源，通过许多学长在交流园地提供的信息，对学院和网络教育这种新的学习方式有了初步的了解，也在心中对自己今后的学习有了一些计划。因为我的工作很忙，八小时以内基本是满负荷工作的，所以我的学习时间就安排在晚上和周末，通过上网听老师讲课，有疑问的地方可以反复去看老师的讲解过程——这这就是网络教育具有优势的地方——再结合看教材和课件资料，有不懂的地方可以上交流园地请教老师和全国各地的同学，集思广益，使原本以为枯燥的学习过程就在这样互动的过程中完成了。课余，抓紧完成每门功课的作业——这对于及时巩固所学的知识，发现自己的不足之处有很大的帮助。每学期一次的考试之前，老师都会针对本门课程的重点和难点给出几套模拟试卷，让大家在交流园地进行讨论，同学们纷纷发表自己的意见，互相争辩，引经据典，情形之热闹一点不亚于以前现实教学的课堂。总之，从上课到交流讨论，我从网络教学这个无形教室中领略到精彩纷呈的学习生活。
开始进入网院学习的时候，我的女儿才两个多月，来自工作和生活两个方面的压力使我觉得应接不暇，无法兼顾。在这种情况下再去读书，对于旁人来说是一件难以理解的事，我也好几次想过是不是要打退堂鼓，但最后我还是咬牙坚持下来了。随着学习的继续，我的心态也逐渐发生改变，自信心不断加强，在工作和处理棘手问题的时候，思路也开阔了很多，这一切，最后都带给我很多收获。通过近两年的学习生活，我不仅开阔了视野、提高了逻辑思维分析能力，还学会了克服孤独、困难，增强了我的毅力和意志。我相信，只要我努力，梦想就一定会有实现的一天。
这段让人难忘的学习时间，让我在人格、知识、智慧和综合实力上成倍地成长，变得更加成熟和强大，使我领悟到“知识改变生活，知识改变命运”的真谛！网络教育，我感谢你，希望你能不断发展，为更多人带去改变命运的机会。
