写人的正侧面描写作文

1. 写一个人正面描写和侧面描写的作文300字400字500字

我喜欢有雨有雨,因为它晶莹剔透,润泽大地,但我更喜欢夏天的雨,呼啸着与亲切感,它与风结合,用一种无形的力量之中,就像一个士兵,卷走所有阻断其进展的障碍从来就不怕任何困难。

夏天,太阳总是把照片。空气,热无处不在的精灵,他们取笑的人,让人汗流浃背,甚至心烦意乱,直到下雨,我觉得总会有一种说不出的感觉,让我感到突然放松,就像放下了千斤巨石坐在家里看一些霹雳划开天空,乌云遮立即太阳,天空,然后瞬间闪电风暴在交响乐合奏序幕之际启动。

“轰隆隆!轰隆隆!”可怕的是,疯了。下吧!下吧!不滴两滴的春天,但百万大军从天而降,洗刷城市充满了疲惫,令人振奋。

又玩弹在水泥地上,仿佛有无穷的精力,分成无数部分,就像大自然的烟花。瀑布池,整个池塘沸腾起来,跳起来,霹雳舞曾经安静的,脱胎换骨,就像水与水之间无可挑剔,整个世界跳跃起来。

“噼里啪啦!”这听起来很不错,疯狂的不和谐之中,停止飞溅,飞溅停止那种难以形容的美,只有大自然有这种能力。 战士永不疲倦,永不倒下的战士!产生之后的世界结合神的声音,世界品牌新的,独一无二的我爱夏天的雨,他是爱她的热情,她的舞蹈,充满了无限的能量,就好像它是与生俱来的,是神所赐的恩典这样的权力意志永远激励着我,当我看到雨,我就会重新充满精神力量,让我不再惧怕任何困难,我会和雨,像所有一扫阻碍物挡住我。

我爱夏天的雨是难以形容的。 希望能帮到你,谢谢采纳。

2. 700字作文 写人的 要有正面描写和侧面描写

人生如一张纸,每个人都有每个人光芒的一页。

无论它是颜色斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只要本人们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。

但是在属于本人的那一张纸上,却有一个她,她是本人的小学教师。在本人的印象中,她并不是一位特别优秀的教师,和普通教师一样,她十分关怀她的学生,她无时无刻不在默默无私的贡献着。

当本人还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接本人的是她。只记得那天是她牵着本人的手进入了学问的海洋,从此本人便被那无边的海洋深深吸收住了。

那时本人还想单独一个人漫游那个海洋,登上陆岸。但是在那一次小小的失误中,本人差点放弃了这个幻想。

是她,是她帮本人重新找回了那个自信,使本人变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了艰难,也从不会随便放弃的人。那年本人刚上三年级,在好事多磨的人生旅途中,本人受不起任何艰难。

但是人生真的就如一场游戏,总会给本人们开玩笑。合理本人在第一名的荣誉中沉醉时,第2次的期中考试却在本人的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。

本人无法面对那个曾经自豪,不可一世的本人。本人自觉了,在后面的日子里,本人开端猖獗的补习,但事情并没有本人所预想的一样。

本人的成果并没有一路上升,而是在往降落,直到87分。终于她找本人说话了,她通知本人路要一步一步走,不能太心急。

就如先学会爬,然后学走。本人摇了摇头,本人不太明白教师说什么,本人问她:“教师,本人应该先怎样样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最根本的内容开端温习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。

你应该一步步渐渐走,这样才有利于你!”本人终于明白了,依照她的办法本人胜利了,本人喝彩着,本人腾跃着。这时本人发现,原来不断在背后默默支持本人的她,也欣然的笑了。

固然本人和她之间发作的事并不是那么感人至深,但是没有她就没有本人的今天。教师,一个多么崇高的职业!由于有了它才有了本人们幸福快乐的今天! 思念本人的教师 不语不行 1 朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。

朋友曾经是一个教师了,而这学校曾经是本人们共同的母校。 本人常常在月下,散步在这校园。

在月色中,校园宁静而亲切。或许是那一排排青松吧;或许是那水泥的小路吧;或许是那教舍里未熄的灯火吧!随同着本人的欢乐,本人的生长。

往常的生活是如此的匆匆,但是生活的点滴仍然会在不经意间勾起那些已逝的时光,教师,是一个多么亲切的名字,每念起总有一丝打动,总有一丝想念。 2 并不是一切的教师都给本人带来好印象。

本人还记得,在本人读小学的时分,本人是多么热切地盼望上学,由于,在小学的大部份光阴里,本人都快乐无忧,而且很讨教师的喜欢,经常被教师委以“重担”,这情形直到小学五年级的时分开端有些改动了。 本人五年级时分的班主任姓丁,很高很瘦的一个人,他教本人们语文。

一开学的时分,本人便直觉他并不喜欢本人,而且似乎有点天生排挤本人,这从一件事上能够取得证明,那便是本人一惯得高分的作文在他手中历来没有及格过。 有一段时间,本人十分失落,但是本人不甘心,本人先是自本人反省了一番,是不是本人的作文真的不行呢?于是有一天,本人偷偷抄一篇很久以前。

3. 写一个人的正面和侧面描写的小作文

看戏

叶君健

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入 *** 。观众的情感也渐渐进入 *** 。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

4. 用正侧面来描写人物的600字作文

一位老人

每天早晨上学,我总能看见一个老人,我没理会他那么多,也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下,我也就有些好奇,开始注意他了:这个老人消瘦极了,脖子上有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,好像每时没地都给人一中自信的感觉。

那天早上我去学校,仍然在楼下看到老人的身影,他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时,他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉,捂着鼻子心想:这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣,对他产生了一中厌恶感。

但这种厌恶感没能持续多久句被打消了!

老人把袋子放在距大门不远处,那是堆放垃圾的地方,每天都会有垃圾车准时来收垃圾。

门卫叔叔满面笑容:“刘伯,又下楼倒垃圾呀?都跟您说过多少次了,垃圾会有人上楼替您收的,您还这么费劲干吗?”

“呵呵!”老人笑笑说:“我在家闲着也是闲着,还不如下楼走动走动,顺便把垃圾拿下来,也省得麻烦人家了。”听到这儿,我不得不承认,他是一个善良的人,他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。

老人走出小区大门,我望着他干瘦的背影,自言自语说:“多好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬:“是啊,可惜他老伴死了,只剩下他孤零零一人,儿女们又到别处发展去了……”知道这些,我的心不由得微微一颤,原来他是个孤独的老人……

后来的几天,我没再看见老人,直到从门卫叔叔的口中得知:老人在那天的第二天就去世了,是心脏病突法而死的。他走后,他的儿女们没有一个来送他。

也许他还不知道,曾经有一个人注意过他这个孤独的老人,但只认识了他一天。

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5. 用正面描写和侧面描写写一个作文

今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。

我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了。

这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了…… 首先分工。

由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。

分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。

正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。

看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。 这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。

可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。

终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……。

6. 写一个人的正面和侧面描写的小作文

看戏

叶君健

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

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7. 正面描写和侧面描写人的作文400字

艺术家

一天,我和爸爸去他同事家,我和爸的同事还未见过面呢!

一进屋我惊呆了,他家的屋子足有90多平。四周一尘不染,还挂着一些名人字画。我想:“这个叔叔一定是非常有钱,很爱干净的艺术家”。

我和爸爸又四处走了走。我们走到了书房,一个大大的书柜上摆满了奖杯、奖牌。书架上放了许多名人诗集和古典书篇、四大名著。旁边还放了一些古代乐器等等。我想:“叔叔一定是非常厉害的人物,文雅、琴、棋、书、画样样精通的人”。

爸说:“我们也该走了”。我和爸爸出了大门,我久久的注视着那个地



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