大海六年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的大海六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大海六年级作文1

  今年暑假,爸爸妈妈带我去秦皇岛,看,让我思慕已久的大海。

  以前,我只知道大海美丽、广阔、富有。如今,我看到了真正的大海,那景象令我陶醉。

  海是一望无际的,蔚蓝的,比天空广阔的多,比天空美丽的多。排着队伍的海浪好像军人在走正步,喊着口号,“一、二、一”地朝岸边走来。白色的浪花涌到沙滩上,又“哗—”地解散了,一条条小鱼,一条条小虾,一个个小螃蟹,一个个贝壳,冲到了沙滩上。后面接着有一排海浪排着队伍,向这边靠近。海水就这样一排接一排地涌上来,又散去,永不停息。

  阳光照在远处的海面上,就像谁撒下了一把金珠,满海的金珠在水中跳跃着,闪烁着璀璨的光芒。几只海鸟在天空中自由的翱翔,时而振翅飞向高高的天空,时而轻轻地掠过广阔的海面,时而快活地发出尖尖的叫声。

  大海也有发怒的时候,也很壮观。海浪似千万匹脱缰的烈马,似无数条狂舞的蛟龙,似一支浩大的军队,似千军万马般勇猛,一排紧似一排,一排怒似一排,向岸边扑来……

  最美丽的是海水鲜艳多彩的颜色,站在高处,像下面一望,只见一望无际的海水在灿烂阳光的照耀下,变得五彩缤纷,从深蓝到碧绿,从微黄到棕红,甚至还有白色的,黑色的。它为什么会有这么多不同的颜色呢?现在将是揭晓谜底的时刻:海水和普通水一样,都是无色透明的,海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。大家知道,太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成,这七种颜色的光,波长各不相同。因种种原因,海多数出现浅蓝色、绿色。现在,你知道了吗?

  啊!大海,你是我向往的地方,我爱你!

大海六年级作文2

  小的时候已觉得家乡最美,河边田间蜂飞蝶舞的自然美景充实着年少贪玩的心,而乡土的童趣也多多,跟小朋友们追逐嘻戏,钻河上树,打斗热闹的情景犹在当前,以至于总在离家后想念家乡的美,儿时的玩伴,淳朴的乡亲。

  长大了去看海去日照看海,深幽辽阔,跟碧蓝的远天相接,望不尽的一线天外仍是无际无边。踩着细软的沙,有轻浪拂过脚面,感受着海的博大,人的渺小。这就是大海把。去青岛看海,去烟台观海,一样的博大一样的深远,可我心中留存最多时常提取的始终是我家乡的大海,心中的海。这片海,一样的澄空如洗,一样的水天相接,一样的波柔沙软。这片海,虽然没有大海一统水域的壮观恢弘,却自由它的旖旎秀美,没有大海的层卷细浪,却也金光粼闪,微波轻漾。临河凭水,展臂挥迎间,海的气势便自在其中……这片海,它已不再只是小小河滩,它更是不断变化的海。

  海上高桥频架,横跨两岸,交通便利,而沿河岸高处修建的滨河大道,犹如长龙护绕,蜿蜒延伸两边的绿植景致,休闲设施,现代建筑,时尚跟质朴的融合对接,无不透在它日新月异的变化上,案上钓者有几,自在其中,周末节假的岸上游人如潮,或徒步于条条环绕的青石小路,或徜徉于路边的亭台小榭,卸去疲惫,愉悦身心,跟清新自然如此的贴近和契合,观河的乐趣又只在观河身边美景如斯,何需再去远方看风景,家乡沂河如海,又何必长途跋涉为观海。美不美,家乡水,亲不亲,家乡人。

  此情此感,今生最是!这片海,它流淌了千载百载,无止无休,从我的家乡流过,从我的梦里流过,怎能不爱——我家乡的大海。

大海六年级作文3

  去年的暑假,我来到了西沙群岛去玩。

  来到沙滩边,呀!你看那一望无际碧绿的大海,卷起一层层波浪,过了一会儿,海面又平静得像一面洁白无暇的镜子。可又有谁知道,海面波涛澎湃的时候,海底依然很安静呢?最大的风浪也只能影响到海面几米以下。为了探个究竟,我们穿上抗压潜水服一起潜入水底。可开始并不如我所料。海底一片漆黑,我失望透了。突然,一个个像萤火虫一样的光进入了我的眼帘。我悄悄地游过去,捉起一只,一下抓住了。这小家伙可机灵了,一下溜走了。

  海底的贝壳千奇百怪,有的像秋天的枫叶、有的像绽开的花朵、有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来划过去,像一个个威风凛凛的大将军。大螃蟹也不甘示弱,跟大龙虾打了起来。“排山倒海!”“降龙十八掌!”“葵花点穴手!”大龙虾将军以绝对优势胜利了。三比二,小海星站在旁边,用手比画着。

  海底一半是水,一半是鱼。鱼儿成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去。有展翅开屏的孔雀鱼,它身穿一件五颜六色的彩衣,这不,正准备去参加香港亚洲小姐总决赛呢!这时,导弹鱼来了,她生气地说:“这孔雀鱼借我衣服还没有还呢!”还有珍珠鱼、扇子鱼、网状鱼。各种各样,数都数不清。

  海底有山有峡谷也有草地和树林,还有那地球上的稀有金属呢!

  海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!

大海六年级作文4

  大海,你教会了我什么?我不由得陷入了沉思……

  大海,你有宽阔的胸怀!一望无际,碧波荡漾。你将五彩斑斓的鱼儿,揽进自己的怀抱,让他们自由自在的生长;你将大大小小的船舶,纳入自己的臂弯,任他们停留依靠;你让水晶般璀璨的珊瑚,一株株占据你的心,如慈母哺育她们,长成亭亭玉立的少女,闪亮你柔软而博大的心灵!

  大海,你教会了我什么?是宽容,是原谅,是博爱,是不拘小节!零碎的片段涌进我的脑海,如已经碎成太多块的拼图,怎么也不能拼凑跟重来。记忆如潮水,逼迫我记起那不愿翻开的一页——

  清晨,老师一脸笑容,正如那明媚的阳光。试卷要发下来了,我脸上写满了兴奋,期待那如潮水般的赞扬。可是,等来的却是一句:“你落后了哦,要更加努力,向小文看齐!”我不愿相信,回回“霸占”前三名的我,这一次为什么会落后。我眉心紧锁,看了看老师,一脸鼓励的.笑容,我却认为是嘲笑;小文对我开心地说着,我却认为是炫耀;同学们的窃窃私语,我却认为是不友善的议论。下课,小文像只花蝴蝶,高兴地在我周围舞动,妒忌的无名火直冲心底,懊恼也在我脑子里瞎转悠。嫉妒使我被冲昏头脑,心中的怨气全朝他一个人发:“考试超过我了,了不起吗?”她黯然神伤,落寞的回了座位。放学,不再是成双成对,只有两个人的孤单;上学,不再欢声笑语,只有两个人的沉默;上课,不再默契发言,只有两个人的无精打采……本是我错了!我释然了,只想与他和解。

  电话即将接电话即将接通的一刹那,我明白了什么!是心有灵犀吗?我们互相絮絮叨叨。笑语重来,欢歌依旧。大海为我们的友谊打着欢快的节拍……

  大海,你教会了我成长!

大海六年级作文5

  大海对于我来说是一个美丽的梦想,和煦的阳光、温柔的海风、金黄的沙滩,湛蓝的海水只是在梦中才能见到。那时,我经常想着有一天能够踏着细软的沙滩,在大海边尽情喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的红贝壳。这样一个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬......

  十二岁那年的暑假,我看海的愿意终于实现了,爸爸带着我,坐上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现,我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说,不急不急,很快就要到海边了。经过两个小时的路程,我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩,向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海,一望无际,却并不似我想像中的那般大,海水不是那种宝石般的湛蓝,却呈现出一种土黄色,显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色,却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样,我依然十分开心。面对着大海,我能感受到它的博大,雄浑。这种感觉震撼着我的内心,幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库,竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺沧海之一粟”。

  我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘,在乱石缝中找贝壳,捉螃蟹。当然,我还不忘品尝了一下海水的味道,咸咸的,带着一股苦涩的腥味。

  第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了,大海那博大的胸襟,雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管这次大海之旅时间短暂,但我依旧深恋着大海,渴望下一次再见到大海。

大海六年级作文6

  我随着梦想飘渺的来到未来金色的海滩,双脚踩在柔软细腻的沙地上,一边感受着海风带来的丝丝凉意,一边欣赏着我久违的大海,那海不是令人陶醉的蓝色,而是那种只有金子才能发出的绚丽的金黄色。

  这不是你想象中的普通的海----这海是用水果皮等人类造出的有机垃圾经过特殊的粉碎过滤与提炼加工然后排出的,这海浩瀚无垠,金光闪闪,海水不是那种传统观念中的咸咸的,苦涩的。而是透露着阵阵自然果香的甜甜的,淡雅的令人不由自主陶醉气味的大海。

  因为这个海是用有机垃圾做成,所以他可以根据人类的需求变换成人类需求的各种气味,只要你需要,你可以将部分水取出加入到一种全智能控制的设备中,通过人类语音对话的方式变成个人所需的口味,而且更加奇特的是它还会由金黄色变成人类所需的各种颜色。而且不会在变换中生成任何有毒有害的产物。

  海边的沙滩是金灿灿的,细腻的,到处都有智能遮阳伞,能自由缩小放大,小的如指甲盖,便于携带。大的如参天大树透过的绿荫,便于人类休息纳凉。每个伞下都有一个宝葫芦形的盒子,里面放的是一些好吃的,当然,海边还有防水机器人组成的救援队,整装待发,救助在海里游泳临时不测落水的人,还有许多的娱乐工具出售呢。

  瞧,远处有一个底层由许多塑料瓶子,泡沫塑料上部由许多有机垃圾及土壤构成的小岛,这个小岛可以随着人类的需求自由移动,小岛上种植着一些大树和人类喜欢的花花草草,和一群群可爱的小动物,这个到还能随人类的需要增大和缩小,可以说是人类未来最为美丽的小岛。

  梦想终究是梦想,人类美好的明天靠我们积极的开创,同学们!让我们珍爱地球,爱护生物,努力创造人类美好的未来吧。

大海六年级作文7

  终于盼来了暑假。爸爸妈妈说要带我一起去看海,我一听,一蹦三尺高,情不自禁地欢呼起来:“ohyeah!”

  到了海边,我迫不及待地下了车。奔跑,奔跑,奔跑!望着一望无际的大海,我的心情就像浪花一样欢腾着。

  宽阔的海滩上满是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去就像踩上了松软、舒适的地毯。远远望去,黄色的沙子在太阳的映照下金光闪闪,使人眼花缭乱,好像上面有黄金珠宝似的。

  我鼓气勇气,小心翼翼地走向大海“妈妈”的“怀抱”。海水里的沙子可真湿呀!它们好像很欢迎我的到来,个个“拽”着我的脚,争先恐后地要我跟它们一起玩耍。没站多久,它们就没过了我的双脚,轻轻地“按摩”着我的小脚丫,舒服极了。放眼望去,海浪一浪高过一浪,像许多勇敢的士兵一样喊着口号前进着。突然,一个大浪打过来,我躲闪不及,成了一只“落汤鸡”。爸爸、妈妈看看我这副模样,都“哈哈”地大笑起来……

  渐渐地,涨潮了。于是,爸爸就带着我去挖贝壳。一个个贝壳像一个个捉迷藏行家似的藏在了沙堆里,但是也逃不过我这个“小侦探”的法眼,不一会儿,就收获满满。我兴奋地摸摸这个,看看那个。它们有的像一座小塔,高高的,底下大,上头尖;有的像块乌龟壳,中间高,两边低,上面还有一条条花纹;还有的颜色很特别:白的、黄的、褐色的、紫色的交织在一起,像是孔雀的尾巴,漂亮极了,让我爱不释手!

  快乐的时光总是飞快!中午,烈日似火,海滩上像蒸笼一样,热得使人喘不气来。我和爸爸,妈妈依依不舍地离开了这片美丽的沙滩。盐盐的、暖暖的海风轻拂过来,像是在跟我们告别。我情不自禁地向大海挥手、呐喊:“大海,我爱你!我还会再来的!”

大海六年级作文8

  每个人的心中都有一个属于自己的天地,在这小小的天地里有自己的想法。下面,我就来讲讲自己心目中的大海吧!

  大海是那么的蓝,仿佛是一块没有瑕疵的蓝宝石;大海是那么清,仿佛可以看到海底的童话世界;大海是那么辽阔,从海的那边看不到那一边。

  看着大海,我们的心胸似乎变得更开阔了,海浪一个一个得向岸边涌来,像一座座滚动的小山峰,撞击在礁石上,发出哗哗的声音。白天大海是那么汹涌,人们在冲浪的时候,他仿佛以为人们是在侵略他的领地,于是生气了,用那数米高的海浪把人们一次次地击退。但就算没人打扰他,他也依然不消气,大大的海浪就像海的士兵,冲上沙滩,但又被沙滩拦了下来,他仍然不死心,发出了一次又一次的进攻,几乎没有停下过。

  但每个人、每件事物都会有停歇的时候,就在黄昏的时候,大海安静下来了。

  在这个时候,人们就可以在海里游泳,欣赏那神奇的海底世界,在海底,有许多奇妙的动物在这里安家,它们是如此的美丽。如果你游累了还可以在海边散步,脱下鞋子,光着小脚丫,海风抚摸着你的脸颊,身后是一串脚印,构成了一幅美丽的图画。数叶白帆,在这水天一色金闪闪的海面上,就像几片洁白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

  我心中的大海是神秘的、美丽的、神乎其神的。我爱那蓝色的大海,我爱它那高尚的品质!

大海六年级作文9

  这几天,王老师嗓子哑了,今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人,王老师问遍了班上的每一名同学,都说不知道谁做的。

  下课后,王老师想到了班长王刚,他对王刚说:“王刚,同学们都说你是‘神探亨特’,你能不能破这个‘案’?”“能,三天后我一定给你一个满意的答复。”

  于是,王刚找到了我和王红,我们三个人一起破“案”。

  放学后,我们三个人边走边议论,研究如何破“案”。只听王刚说:“我看这件事不是班里的同学做的,可能是某个老师做的。”“对,我看是李校长做的。”王红跟着说。“是呀,他的办公室和咱班是对门,那天我给他打水时,看到他桌子上有一包胖大海。”我补充着。“那你明天想办法去校长那儿问一问,我告诉你,如此这般……班长对着我耳语了一番,我高兴地笑了。

  第二天,我装作给校长打水,进入了校长室,我对校长说:“最近王老师嗓子不好,不知昨天谁给了他一包胖大海,可惜过期了,这人也太粗心了。”“不会吧,我昨天刚买的,怎么会过期呢?”“哦,校长,原来是你买的,其实那包胖大海没过期!”“哦……哦”校长有些不好意思,脸红了。

  当王老师知道这件事后,带着我到校长那儿表示感谢时,校长语重心长地说:

  “最近你工作辛苦,嗓子都累哑了,为了你,也为了学生,我给你买了包胖大海。”

  “谢谢校长,今后我应加倍努力工作,来……”

  这时,我想起了马克思的一句名言:你希望别人怎样对待你,那你就怎样对待别人。

大海六年级作文10

  今年暑假,爸爸要带我去青岛看海。我终于要见到期盼已久的大海啦!我兴奋着,心情就如同那波澜起伏的浪花一般。

  坐了一晚上的火车,我们终于来到了海滨浴场。眼前就是一望无际的大海。我光着脚丫,走在热腾腾、软绵绵的沙滩上,一阵阵轻柔的海风吹过我的脸庞。我往前走着,一步一个脚印。一朵朵浪花翻滚着,不热不冷,一次次没过我的脚丫。太阳温柔的照射着我,此时我真想在这沙滩上摆一张沙滩椅,带着一副太阳镜,享受这美好时光。

  一波未平一波又起的浪花,趁我不注意时,按摩着我的脚丫,让我感到十分的舒服。我来到了一块大礁石上,隐约在礁石中看到一个小钳子,瞧!一只手指那么大的小螃蟹正在礁石里玩躲猫猫呢,可惜我没有它这么小,不能与它一起玩耍。远处,大海和天空只隔着一根线的距离。看着蔚蓝透明的大海,我想象着神话故事中的八仙是如何渡过着这漫无边际的海面的。这时,此起彼伏的浪花送来一块块小贝壳,每个贝壳都是不一样的花纹,这些小贝壳借助大海,搬了一次又一次的家。渐渐地,五彩斑斓的贝壳散落在沙滩的各个角落。

  没坐过船,不算真正的来过大海,我也大胆尝试了一次。船来到了大海里,海风大得令我难以呼吸,就像骑在奔驰的摩托车上那样爽快,那样刺激,我看着船后激起浪花朵朵。船又突然慢慢行驶了,我趴在甲板上,迎面吹来的海风,如同一只婴儿的手,抚摸着我的脸庞。我觉得十分轻快,我望着平静的大海,仿佛忘了这个世界。

  要离开大海了,我依依不舍,不知什么时候,才能再见到你,大海,我的朋友!

大海六年级作文11

  我是来自大海的一滴水,我本来无忧无虑,悠闲自在,却被太阳公公给蒸发了,我要说说当时的情景。

  当时,我正在和鱼姐姐在一起玩耍,我玩的正开心,在脑海中却出现一个大胆又惊险的想法——到深海里去玩。

  在这个我是来想法产生后,我问了和我一起玩耍的鱼姐姐。我充满好奇地问鱼姐姐:“鱼姐姐,你去过深海吗?我想去深海里玩。”鱼姐姐和蔼可亲地说:“我没有去过,不过我可以找我的朋友带你去。”“太好了,我们赶快走吧!”我着急地说。

  鱼姐姐带我去找他的朋友——灯笼鱼哥哥,灯笼鱼哥哥带我去深海里去玩。我高兴极啦!真不知道我去深海的途中会遇到什么。灯笼鱼哥哥把我背到背上,我骑着灯笼鱼哥哥去深海里遨游。我心想,我终于脱离了海面的世界,我脱离了海滩上的孩子们对我的洗礼,我终于不用再被晒来晒去,我终于不用每天晚上都是伤痕累累的了。

  我骑着灯笼鱼哥哥,在前往深海的途中,我被太阳公公的酷热的阳光所蒸发了,我极不情愿,也不甘心,我还没有到深海就被太阳公公蒸发了,我看见了一只软棉棉的床,躺了上去感觉太舒服了,就躺在上面休息了。忽然,乌云哥哥把我给带走了,他把我带到海面上空,我被扔了下来,我当时就是个空降兵,从乌云飞机上落下,回到了海里。我又迈开了向深海前进的脚步。

  这次我可不想再被太阳公公蒸发了。请记住,我,就是来自大海的一滴水。

大海六年级作文12

  在梦的花园里,我希望我是大海,就算只有三天,那也是一件美好的事情。因为我喜欢在浅蓝色的天底下,与我本身的蓝色融合在一起,简直就是水连着天、天连着水。

  如果我是大海。第一天我会看遍周围的一切景物,直到天渐渐黑下去。

  第二天早上第一件事就是看着太阳渐渐升上天空,使海里的小鱼醒来,到处游来游去,看到它们快乐的身影。

  如果落雨了,翻腾的浪花和雨水结合在一起,一排推着一排,像从天上掉下来的一条银白色的链子向前,前进,等到了石头边上,只会听见,“轰“的一声链子断了,又散成了一朵朵浪花。

  等雨停止,海的上方出现了五颜六色的彩虹,漂亮极了,我会把精美的贝壳用力推向沙滩。我希望周围能有一些树木来保护环境。海面上闪闪起伏,像一只只耀眼的蝴蝶。

  到了下午有的人在我的“手上”冲浪,游泳。有的人在浅水里打水仗,这一幕既快乐又难忘。

  晚霞渐渐逼近,映得我的脸通红,这一幕又是多么温馨!大家坐在一起,在沙滩上唱歌,跳舞享受着美味的晚餐,小鱼们也睡觉了,平静又快乐的一天就这样过去了。

  第三天我低头会看见绿绿的海带飘在水底,还有精美的贝壳,奇形怪状的珊瑚,海螺。

  在梦的花园里,如果我是大海,那是一件好事,如果我是大海我会好好珍惜快乐的背影,美景。

大海六年级作文13

  我曾随着书中的文字无数次在心中描绘大海的样子:她是辽阔无边、浩浩荡荡的;她是波涛汹涌的,像一群猛虎下山;她是宁静安详的,像我们慈祥的母亲;她是金光闪烁的,像浮着细碎的金砂;她是澄碧空灵的,像巨大的蓝宝石。

  那年暑假,我终于去到了海边,看到了梦寐已久的大海,我所有的想象在那时得到了证实,她真美,像个仙境!

  清晨,站在海边,海风迎面吹来,我只觉得全身轻松,惬意极了。早晨的太阳照在蔚蓝的海面,海上金光点点,绵缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽夺目。海浪轻轻拍打着奇形怪状的岩石,溅起白色的浪花,发出有节奏的声响,像奏着一直美妙的乐曲。天空中飘浮着白云,海面翱翔着海鸥。前浪引后浪,后浪推前浪,整个大海成了一个万马奔腾的战场,渔船在海浪中颠簸,它们从浪尖飞起,霎时跌入浪中,又从浪底跃出顽强地前进。

  阳光下的海滩光斑点点,细看,滩上躺着许多小巧玲珑、形态不一的贝壳,还有背着“小房子”的寄居蟹,像小口袋似的水母。只要潮水一涨,它们大都又顺着海浪回到大海母亲的怀里。

  夜晚,柔和的月光照在海滩上,鱼鳞似的水波一起一伏,此时,没有盛夏的炎热,没有城市的喧闹,只有温柔的海浪轻轻呢喃。

  当我在书中读到大海时,总觉得有太多的词语可以加在她的身上,而当我真正面对她时,只觉得一切词语都是苍白而多余的。我只能将她看在眼里,记在心中。

大海六年级作文14

  朋友,你见过汹涌澎湃的大海吗?听见过那千军万马般雄壮的声音么?

  早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞翔,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶证渔轮,早早的来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩,溅起洁白闪亮的浪花。这一切都显得那么美丽,那么迷人!

  可是,当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样,他变得像个无边的战场。海风吹着尖利的号角,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出轰轰的怒吼声,岸上千斤重的大石头,给他轻轻一拂,就淹没到海底去了。这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,她害怕的颤动了一下,躲进了云层,星星们也都生气地闭上了眼睛。这些都被不知疲倦的大海看见了,于是慢慢地停止了奔腾冲击。

  夜,慢慢地宁静下来了。银色的月光又从云朵中露出笑脸,把大海照的像一条迂回的明亮的大带子。星星听不见那可怕的声音了,又把眼睛睁开,调皮的眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡!

  啊,大海,我爱你!我愿变成一只海鸥,在你的上空自由地飞翔,在你的抚育下茁壮成长!

大海六年级作文15

  “小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当听到这首充满稚嫩的童歌,我又不禁回想起家乡的大海。

  我很喜欢大海。大海就是一个充满神奇的地方,它是高山,深渊,海水的合体,它是一片未知的领域,海底有着丰富的矿产,有着深奥的未解之谜,它有着广阔的胸襟。它能包容所有溪水,无论浑浊还是清澈,所以它这么广阔。

  我很喜欢在海边捡海螺。拾起一个海螺放在耳边,我仿佛听到了海浪敲击的声音;仿佛听见海风呼啸的声音;仿佛看到了海水流动的声音。它们一混合,更胜于人间的所有交响乐。海的形状是千变万化,有的像一把钥匙,有的像一把小号,有的像一个喇叭……

  我喜欢在海边看日落,晚霞悄悄地出来了,它身上沾着太阳的余晖,海面上微波粼粼,太阳缓缓地从西边下降,天上的海鸥都叼着鱼,成群结队地飞走,渔夫们也满载而归。太阳渐渐地往下落,把海水映成了红色。不过一会,太阳栽进了大海母亲的怀抱,天没有了阳光渐渐地黑了。

  在我的眼中,大海就像一位伟大的母亲,它吧水都分散出来,滋润了大地,滋润了大地,滋润了树林,滋润了农田……他慷慨地接受了各种溪水,无论多与少,无论清与浊。它还见证过时间的迁移,岁月的洗礼,年华的交换,可它没有衰败,枯竭仍然像母亲一般地提供食物给渔夫,使得我的家族千百年来都能过上好的日子。

  大海记叙了我童年的快乐,见证我珍贵的友谊。它在我的记忆中就是一位万能的母亲,她可以使你富裕也可以使你贫穷,她可以使你享受水的清凉也可以让你体会海的咆哮。这就是我故乡的大海。



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