创新型课堂教学应是什么
创新型课堂教学应是：注重人人参与的过程,张扬学生的个性。
创新课程就是为学生提供一个学习如何把自己已经掌握的各个方面的知识（实属践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并发挥想象力解决实际问题的环境。在教学当中通过教师的启发和引导，培养学生对于事物的洞察能力与发现事物之间的异同点并找到解决问题方法的能力。
培养他们“异想天开”的创造性思维和创新意识。现代化教学设备少，掌握现代化教学技术不熟练。教法生硬、不灵活。平时教学仍主要靠一本书、一支笔、一张嘴、一块黑板。学生仍靠听、记为主，自主探索、合作交流、动手实践等学习方式用的少。
忽略学生创新精神和实践能力的培养。缺乏情感交流、主要以问答式解决问题等等。为让创新成为课堂教学改革的灵魂，真正地培养学生的创新精神和实践能力，大面积提高教育教学质量，打造品牌学校，实现学校跨越式发展，必须对现行的课题教学进行改革。
激励、引导教师学习本方案，研究教法、学法，教育教学理论，参加业务培训，提高教学水平，探索新课程改革下的教学模式和学习方式。开展公开课、研讨课、优质课等评比活动，分析、交流，总结经验。
课堂教学改革的主要目标：
1、以“一切为了学生服务、一切为了让学生主动获取知识”为总目标。
2、把课堂还给学生，营造学习与探索的氛围，让课堂充满生命活力。
3、坚持“民主”是基础，“人本”为核心，“创新”促发展的教育理念。
4、以开放性课堂教学为主，激发学生学习兴趣，体现教师为主导，学生为主体的互动性。
5、探索具有特色的、适合自己的教学模式。
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