请问,宋元科举制度之后,明朝的科举制度是怎样的?对当时产生怎样的影响?

明朝科举制度是中国科举制度史上的鼎盛时期,它继承宋元科举制度的基础上,建立了称为“永制”的科举定式,将八股文作为一种固定的考试文体,并将学校教育纳入科举体系,严重的影响和制约学校教育的发展。

明朝科举制度的定式始于1384年,由礼部向全国各省颁布实行这个制度主要内容一是确定每逢三年开科考试,二是规定科举考试分为乡试,会试和殿视,再加上具有预备性质的童试,明确明朝科举考试实际上分为依次递进的四级考试:童试——乡试——会试——殿试。

童试,又称为童生试,是府,州,县学的入学考试,也是科学的预备考试。乡试又称为大比,是在省城举行的考试,由皇帝钦命的正副主考官主持 ,乡试录取者称举人,俗称孝廉,第一名为解元。会试,是在京城由礼部主持的考试,又称礼闱,会试中式者为贡士,第一名称会元,殿试,由皇帝主持考试,殿试结果分为三甲,一甲为赐进士及第,只有三名,第一名为状元,第二名为榜眼,第三名为探花,合称三鼎甲,二甲为赐进士出身,三甲赐同进士出身。

八股文成为固定的考试文体。明朝科举制度不仅规定的考试程式,而且还将八股文固定为考试文体,八股文还称为时艺,时文,八比文,四书文。八股文有明显的负面影响,他禁锢世人的思想,严重破坏了士风,学风和社会风气。

那明朝的科举制度对当时产生了怎样的影响呢?有利于士人向学,促进学校教育事业的发展,学校教育纳入科举体系,成为科举制度的附属物,八股文在产生之初,他对于考试文体的标准化促进了人才选拔的客观公正是有积极意义的,但是他也严重的破坏了学风,遭到了许多有识之士的猛烈抨击。明朝科举制度为后来的清朝所继承,直至1905年才被废除,它历时五百多年,其影响可谓巨大而又深远。



科举制度更加严格,更加注重选择,培养更多的优秀人才,由皇帝亲自选择,集中在了皇帝手中;让更多的人选择入朝,文官改变了当时的社会风气,给了寒门士子一个机会,整个考试过程非常公平公正,多的人选择学习。

明朝的科举制度主要是恢复了进士科,可以让进士根据自己的能力还有学识从政,这样就改变了朝堂与普通老百姓之间的矛盾,也给了普通老百姓改变自己人生的机会。

明朝的科举制度是中国古代科举制度的重要转折,它是专制主义集权领导的一部分;它相当于一种社会制度,对当时明代社会的价值观和思维方式的转换有一定的影响。



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