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全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目
1 、教育学原理
★王道俊、王汉澜著: 《教育学》 ,人民教育出版社 , 1999 年版
黄济、王策三著: 《现代教育论》 ,人民教育出版社, 1996 年版
袁振国主编: 《当代教育学》 ,教育科学出版社, 2004 年版
2 、教育史
★王炳照等著: 《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社, 1994 年版
孙培青主编: 《中国教育史》 ( 修订本 ) ,华东师范大学出版社, 2000 年版
★吴式颖著: 《外国教育史教程》 ,人民教育出版社, 1999 年版
3 、教育科学研究方法
★裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社, 1999 年版
裴娣娜著: 《教育研究方法 导论 》 , 安徽教育 出版社, 1995 年版
袁振国著: 《教育研究方法》 ,高等教育出版社, 2000 年版
4 、教育心理学
★陈琦、刘儒德主编: 《当代教育心理学》 ,北京师范大学出版社
说明:
★为首推书;出版年份不需要严格要求,一般是越新越好,关键以出版社和作者为主要参照。
相关参考辅导书:
★ 魏巍、王丽容主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合辅导全书》 ,山东人民出版社, 2008 年 9 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 9 月
★ 尹力主编: 《 2009 年考研教育学备考核心教程》 ,高等教育出版社, 2008 年 8 月
★ 郭文安主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲要点解析》 ,华中师范大学出版社, 2008 年 8 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研复习指南》 ,厦门大学出版社, 2008 年 8 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础实战练习》 ( 2009 最新版),北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北京师范大学出版社编写: 《全国硕士研究生入学统一考试备考指南教育学专业基础综合考试考前冲刺模拟试卷》 ,北京师范大学出版社, 2008 年 11 月
★ 北师大三人行教育机构编写: 《教育学考研核心习题集》 (考研专业课辅导资料),考研加油站内部资料, 2008 年 10 月
★ 聚英教育培训中心编写: 《 2009 年教育学考研模拟试题》 ,厦门大学出版社, 2008 年 10 月
★ 魏巍、王耀祖主编: 《 2009 年全国硕士研究生入学考试历年真题解析 - 教育学》 ( “考研直通车”真题解析系列丛书 ) ,齐鲁书社, 2008 年 5 月

教育学专业基础综合复习指南
教育学专业基础综合习题精编
教育学专业基础综合真题详解
教育学专业基础综合模拟试卷
考研教育学命题思路及名校真题详解
上面四本是复旦大学出版社的,最后一本是中国人民出版社出版,考研梦网站均能买到绝对正版,希望能帮到你,加油!!

  第一轮的复习顺序是:教育学原理——中外教育史——教育心理学——教育研究方法
  基本是按分值的分布来排列先后次序,这样可以保证分值大的科目的复习效果。教育学原理是教育学统考中的重要部分,分值100分,教育学原理是最基础的科目,所以放在复习的初期。中外教育史内容繁多,涉及中、外国教育思想史和中、外国教育制度四部分,第一轮复习的关键是要对中外教育思想史和教育制度形成整体的观念,头脑中有一个清晰的思路框架。

  第二轮的复习顺序与第一轮恰好相反
  这样排列的理由:第一,避免复习的疲劳感;第二,教育心理学和教育研究方法是理解性较强的科目,理解上难度比前两门要大些,尤其心理测验和有关效度、信度评估等内容比较抽象,所以在第一轮了解的基础上再加深理解,这样有助于强化复习的效果。而且在进入研究生阶段之后,这两部分内容是教育研究中常用的工具,所以无论从应考还是后备学习的角度考虑,都要认真复习,落实到位。

  第三轮复习无需考虑科目顺序
  在前两轮复习的基础上,考生应该对教育学统考所涉及的知识有了相当程度的了解和熟悉,第三轮复习时可以随意抽检,起到检验和查缺补漏的效果,并充分做好笔记,以便反复查看漏掉的知识点。
  考生有顺序有规律的进行复习,把握复习进度和节奏,便能有较好的复习效果。

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