家长读书心得
当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读书心得,把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读书心得才能避免写成“流水账”呢?下面是我整理的家长读书心得(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家长读书心得1
伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。
书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样,是实实在在的,看得见摸得着的,与他们同呼共吸的榜样,所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。同时,为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。
现在,我们的孩子已经升入小学二年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧!
家长读书心得2
在这本书里,作者认为充分发挥亲人之间的教育作用,家庭成员要创造一个和睦,民主有爱的家庭与环境,相互尊重,相互理解,相互谦让,使家庭成员感到温馨舒适,使孩子具备一定的学习空间,齐备学习用具和良好的学习环境,促其对学习产生兴趣。对孩子要规范行为,严格要求,对于严格要做到要求合理,既符合孩子实际情况又要有利于孩子身心健康,要求必须是适当的孩子,经过努力,可以达到的,对孩子的要求必须明确具体,同时还要督促孩子认真做到,不能说了不算。爱子女的动机和效果要统一。爱而有教,在爱孩子的时候使孩子懂得家长的爱心,对别人也要有爱心。
家长读书心得3
我们给出的是真正的爱吗?我们表达出的爱,更多的是恐惧、控制和焦虑。大人们被自己的情绪裹挟,无意识间将孩子变成了那个情绪的出口。当孩子学习成绩不理想的时候,很多家长会说:“为什么考这么差?你是不是上课不认真?周末不许出去玩,赶紧好好补课……”面对同样的问题,还有另外一种表达:读一本好书就能让浮躁的心沉静下来。如果有一本书没有惊心动魄的情节,但有一股震慑人心的力量,那这本书一定是海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。这是一本有眼泪、有欢笑,也有启迪的书。读完这本书,我清晰的看到了海伦的成长轨迹。为她身患残疾而心生同情的同时,也被她顽强和执着折服。读完这本书,最应该学习的,毫无疑问,就是作者海伦的强大的意志品质。如果一个普通人,有海伦的意志品质的十分之一,很多想都不敢想的事情,都变成指日可待的现实。想想自己遇到困难就打退堂鼓的情形,在伟大的海伦面前,真是太渺小了。
家长读书心得4
偶然的机会,朋友向我推荐了《解码青春期》这本书。恰逢疫情,闲来无事,顺手翻翻,感触颇深!虽然我的孩子只有十岁,漫长的疫期寒假,和孩子近距离的朝夕相处,书中的观点深有印证:避开爱的陷阱,迎接叛逆的青春。
父母是孩子的第一任老师。因此,对孩子养而不育,止于衣食无忧,只会陷入“舒适的陷阱”。作为家长,不可每日手机为伴,为了孩子需要重新捡起课本,做孩子汲取知识的海洋,做孩子的榜样,陪孩子共同成长。刚放假的几天里,自己放松了,孩子跟着作业也就不做了。慢慢的感觉这样不行,于是就和孩子共同写假期作文,共同去啃奥数课本,更是克服哑巴英语问题陪孩子大声朗读。虽然自己辛苦,但收获了孩子学业进步的喜悦。
父母对孩子的爱是无私的。因此,无视孩子的缺点,不进行规矩的制定,只会陷入盲目“认可的陷阱”。假期里,放开溺爱的双手,配合学校的倡议,为孩子制定作息规则,让孩子和班级同学一起,帮助家长拖地、洗碗,干各种家务活。让孩子学会自律、学会分担,促进社会责任感的形成。
叛逆的青春,是孩子独立行动意识的萌动。因此,对孩子的成长过度保护或过分限制,只会陷入“控制的陷阱”。家长要放开束缚,要充分信任孩子,让孩子去拼搏,让孩子提出反对意见,引导孩子形成正确的是非判断。在疫期“停课不停学”过程中,作为家长特别高兴的看到了分组学习和辩论赛两项课程。在分组学习的一次词组听写中,由于网络卡顿原因,部分孩子没听全,他们相互交流的是让家长重新念一遍,而不是抄袭同学的答案;辩论比赛更是引发孩子的思考,老师的总结又教会了孩子是非判断。相信疫情过后,孩子们会成长更快。
成绩不是成就,分数不是未来。因此,一味的关心孩子的作业和考试成绩,一味施压而不关心孩子的内心感受,只会陷入媚俗的“成就陷阱”。当前,一句“为你好”掩盖了无数家长的虚荣,带来了无数青春期的“叛逆”。全面发展不是全项学习,要尊重孩子的成长规律,科学教育。面对疫情,没有了繁重的课外负担,我们见到了学校组织的更多样化的网上课程,孩子的学习兴趣反倒更浓了。家校共育,在可期的未来,定能培育出有用的人才。
解码青春期,避开爱的陷阱,洞悉孩子成长的心里和行为,给孩子恰当的关爱,每个家长值得学习!
家长读书心得5
又是一个学期马上就要过去,在这学期,我不知孩子学到了多少知识,但是从孩子的写作中我感到孩子的知识有所进步了,这也许是这学期陪孩子多看一些课外书籍有一定关系。
怎样让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到对写作有一定帮助,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子谈话,在谈话中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子提供做家务,做小实验的机会,丰富孩子生活,不要让孩子感到生活的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书的好环境,并且给孩子布置一个书屋,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。
通过这学期间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么,让孩子懂得了什么是自尊,什么是爱心,真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的真正的含义,使孩子更加喜欢读书和爱护书了。
家长读书心得6
教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避。异常重视的问题。
人生如梦,人生苦短,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分。教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长,对孩子的教育也是立体。全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。望子成龙,盼女成风是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
家长读书心得7
成为一名妈妈已经九年了,但是平心而论,我并不是一位真正的好妈妈。由于工作的原因,我陪伴孩子的时间很少,而在极少的陪伴时间里,我又经常对孩子发脾气。工作与家庭平衡问题,一直都在困扰着我。甚至让我一度想要换掉律师这个职业。直到我读了《爱、金钱和孩子》,我豁然开朗,我意识到,即使我继续做一个忙碌的律师,也可以做一个能够给予孩子足够精神引领的好妈妈。
《爱、金钱和孩子》首先从经济学的角度剖析了全球教育观念的变化,让我更清楚的认识到,为什么今天在中国“密集型教育”会成为主流。实际上,教育观念的改变与经济发展密不可分。
比如,六七十年代,家长大多认为能上小学就上,上到一半上不下去了,回家干活就行了,你读一个大学出来当一个大学老师一个月大概挣30多块钱,但如果在工厂里边当一个工人,差不了太多。所以,整个社会的人没那么焦虑,大家觉得我的孩子上大学也好,不上大学也罢,回报反正都差不多。所以,那时教育方式就趋于松散、趋于放松。
现如今,当这个社会上的收入差距开始拉大,一个人能够赚钱,一个月赚上百万,几十万都有可能。生活就差拉大,人们慢慢发现,教育的投资回报很大。你上一个好的学校,和你上一个普通的大学,或者甚至没有上大学,你所收获的收入是完全不同的。这个时候所有的家长和学校就开始使劲,因此这不是一个简单的文化传统的问题。它和我们的经济有着非常大的关系。
本书作者,即两位经济学家,将家庭教养方式分为三种:专断型、放任型、权威型。专断型,父母有时候会对孩子进行体罚,父母会有特别多的限制和规矩。这种方式之下,孩子没有什么发言权,父母跟孩子之间,也没有过多的`交流。父母最主要的是发布指令。如果孩子做不到的话,他会用强权来要求他一定要做到,这是第一种类型。放任型,放任型的特点是他显得很开明,他会关注孩子,但是孩子做任何事,哪怕孩子做了一些错误的事,他也会笑一笑,一切都随着孩子去。权威型,权威型方法是通过说理和塑造价值观来跟孩子沟通。简言之,在权威型教养的过程当中,父母和孩子是经常沟通的,而沟通的实质内容,最主要的是要推进这个孩子价值观的形成。
在孩子和父母的亲子关系上,以及在孩子的心理健康程度上,权威型都是很好的。但是权威型需要一个良好的前提,权威型的父母,自己首先要有比较高的素质,权威型的父母自己要懂教育,而且也得能够控制住自己的脾气。
是的,我虽然没有时间每天都有很多的时间陪在孩子身边,关注他的一举一动,但是我完全可以努力采用权威型教养方式,与孩子进行沟通、帮助他塑造正确的价值观、关注他的心理健康。这才是养育的真正目的——使他成为一个好人,而非制造一台高分机器。
正如书中所说,要成为权威型父母,对父母的要求较高,要懂教育,要能够控制住自己的脾气。我不敢妄谈“教育”,于是,我为自己设定的磨练第一课就要从控制脾气、控制自己的情绪开始。这一点,是我尤为需要反省之处。我默默祈祷,希望爱和时间能够弥补那些怒气之下的言语对孩子所造成的伤害;希望我的行动能够带领孩子一起学会控制情绪。
在深刻了反省了几天之后,我在某天的睡前,鼓起勇气向孩子真诚的道歉。我对儿子说:“请原谅妈妈曾经用那么糟糕的方式对你,对你说了那些很重的话,妈妈希望你能理解妈妈的本意是爱你的,但妈妈用错了方法。你是妈妈的孩子,妈妈很缺乏做好妈妈的经验,妈妈现在正在努力做一个好妈妈,一个不发脾气、能够冷静思考的妈妈。学习不单单是小孩子的事情,妈妈一样也学要学习。你愿意帮助妈妈成为一个好妈妈吗?”儿子哭了,我问他是不是很委屈,儿子擦掉眼泪说:“不是委屈……”我抱住儿子,我知道儿子的泪水里包含着爱与理解,还有希望——儿子,感谢你,无论我有多糟你依旧这么爱我!
在儿子九周岁生日那天开始,我和儿子开始了“日记本漂流瓶计划”,每天我会在日记本上一段想和孩子分享的故事或感想,或一句特别有趣的话,或是出差在外时对孩子的想念等等,总之是要把心里的话分享给孩子。同时希望孩子也能积极的给予回应,一幅画、一个手工作品、一个脑筋急转弯……随便什么都可以,回复形式和回复期限都不做硬性的要求。
希望我的改变与坚持能够带给我更多的成长,更希望我的成长能够给孩子营造更好的成长环境。
儿子,你好!我是妈妈同学!请多多关照,未来我将与你共同成长!
家长读书心得8
我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实,学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性,提供读书建议,并推荐相关年级的阅读书目,使我们做家长的也有的放矢。
于是,我和孩子共同到书店选书,大体按照学校推荐的书目,再尽量由孩子作主选书,这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
亲子共读,我们喜欢!
家长读书心得9
近年来,素质教育成为了很多学校重视和提倡的教育课题。读书,是素质教育的有效手段。给孩子读什么书呢?我选择了从中国传统文化入手,买了一套《中华美德故事》与孩子一起读。
中华民族五千年的悠久文化历史,积演了无数经久不衰、闪烁着人类智慧之光的宝贵文化。以作为封建社会人们的行业规范的“五常”来说,对人宽厚有爱心是“仁”;为人正派爱憎分明是“义”、待人彬彬有礼行为端正是“礼”;处理果断周密是“智”;做人诚实稳重,讲究信誉是“信”。“仁义礼智信”时至今日仍有其积极的借鉴意义。如果按照“五常”来培养教育孩子,我相信她会成长为一名正直、有是非观、有良好教养的好学生。
孩子读了《孔融让梨》,知道了做事要长幼有序,不哄不抢;读了《孔子讲究礼节》,懂得了待人接物要举止文雅,有礼有度;读了《杨时立雪师门》,更学会了原来尊敬师长是中华民族的优良品德,传承已久。
素质教育要从娃娃抓起,陪孩子阅读《中华美德故事》,了解本民族传统文化,从中汲取博大而精深的人文知识,这对她在信息爆炸时代,去芜存精,有选择吸收外来文化将会有深远的意义。这,也是我陪孩子读书的一点体会。
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