5年级数学

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\u603b\u82f9\u679c\u6570\u4e3a60x+40
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(1)梯形的上底为4cm, 下底为4+4=8(cm);

梯形的高为8x2÷4=4(cm). 

所以,原梯形面积为: (4+4+4)x4÷2=24(cm²).

(注:中间三角形长度为4cm边上的高就是梯形的高;平行四边形对边相等.)

(2)由题意可知,右侧的三角形为直角三角形,另一直角边即正方形边长为:25x2÷5=10(cm).

所以,原来梯形面积为:10²-25=75(cm²).



1  见左图,设梯形的高为h,

   三角形ABC的面积  (1/2)*4*h=8,  h=4 (cm) .

  平行四边形ADCE, DC=AB+BE=4+4=8(cm) .

  梯形ABCD的面积 = (1/2)(AB+DC)h= (1/2)(4+8)4=24 (cm^2)

2 见右图,直角三角形CED的面积,DE*CE/2=25,  5*CE/2=25,  CE=10(cm) .

  正方形ABCE中,AE=AB=BC=CE=10(cm) .

  AD=AE-DE=10-5=5(cm) .

   梯形ABCD的面积 = (1/2)(AD+BC) AB = (1/2)(5+10)10=75 (cm^2)

   或者

   梯形ABCD的面积 = 正方形ABCE的面积-直角三角形CED的面积

                               = 10*10-25=75 (cm^2)



上底减少4厘米,有四边形变成三角形,说明上底的长度是4厘米,减少的面积为8平方厘米,说明梯形即三角形的高为4厘米,上底增加4厘米,梯形变成平行四边形,说明下底的长度是8厘米(利用之前得到上底的长度为4厘米),上底下底高都知道了,面积就知道了,24平方厘米。

还有一个方法,上底减少4,上底增加4,你能推出来,连接一条对角线,以下底为底的三角形的面积是以上底为底的三角形的面积的2倍,整个梯形的面积就是以上底为三角形面积的三倍,就是24平方厘米。

第一种是常规方法,第二种,是因为有数据的特殊比例关系在。

第一题,由题目知道,上底减少4cm变成三角形,则上底长为4cm。如果上底增加4cm为平行四边形,则下底长为(4+4)cm=8cm。设高为H,梯形面积=(上底+下底)*高/2=(4+8)*H/2=6H。变成三角形以后,面积=底*高/2=8*H/2=4H。面积减少8平方CM,所以6H-4H=8,H=4cm.所以梯形面积=24平方cm.
第二题,设原来上底边长为X,则下底=X+5,高=X+5
(X+5)*(X+5)-[X+(X+5)]*(X+5)/2=25
解得X=5cm
所以梯形面积=[X+(X+5)]*(X+5)/2=75cm2

1.梯形上底B1-4=0,则B1=4。
梯形高为H,则有:8=4*H/2,H=16/4=4
梯形下底B2=B1+4=4+4=8
梯形面积S=(B1+B2)H/2=(4+8)*4/2=12*2=24cm²

2.梯形上底B1+5=B2。
梯形高为H,则增加面积为1三角形面积:25=5*H/2,H=25*2/5=10
因为B1+5=B2,成为了正方形,
所以B2=H=10,B1=B2-5=10-5=5
梯形面积S=(B1+B2)H/2=(5+10)*10/2=15*10/2=15*5=75cm²

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