八下的古诗有哪些

八年级下册的古诗有:《关雕》、《蒹葭》、《送杜少府之任蜀州》、《望洞庭湖赠张丞相》、《送友人》、《题破山寺后禅院》等。

1、窈窕淑女,君子好逑。—瞎笑—佚名《关雕》。

释义:窈窕淑女指贤良美好的女子。窈窕一次淋漓尽致把女子的美妙身材体现的淋漓尽致,喻女子心灵美;窕,幽美,喻女子仪表美。,此句表现了贤良美好的女子,册仿日日夜夜都想追求她。

2、蒹葭苍苍,白露为霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。——佚名《蒹葭》

释义:“苍苍”“萋萋”“采采”写出蒹葭的茂盛,渲染了深秋荒凉清冷的气氛,衬托了诗人的孤独寂寞之情。“为霜”“未晞”“未已”写出了朝露的变化,暗示了时光的流逝。表达了诗人深情执着的追求。

3、海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》。

释义:此句表达了友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。此句也成为了现在远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

4、欲济无舟楫,端居耻圣明。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》。

释义:句中一个“耻”字,道出躬逢盛世却隐居无为,实在感到羞耻愧颜的心情。言下之意还是说明自己多么希望被荐识出仕为官。

5、青山横北郭,白水绕东城。——李白《送友人》。

释义:此句写景有特色,“青山”“白水”从色彩角度写景;动静结合,“横”写出了山的静态”绕”写出了水流的动态,青翠的山峦横巨在外城的北面,波光粼类地流水绕城东潺潺而过,点出送别地点,烘托了作者的送别之情。

6、曲径通幽处,禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》。

释义:这两句写禅房的幽深。曲径,一作“竹径”,弯曲的小路。幽处,幽静的住所。禅房,也称“房”,僧侣们的住所。花木深,指禅房深藏在花木丛中,与上句“幽处”相呼应。

古诗的学习方法:

1、 分层理解法。

要记一首诗,先要弄懂它的含义。比如,根据叙事、写景、抒情的几个层次,归纳一下,了解全诗的大意,再反复读,会加深印象。

2、 抓领头字句法。

背诵中常有这种情况,一些背得熟的诗,往往在中间卡住。这时,如果有人提示一下某段的领头字,就能很快接下来。这说明“领头字”、“句”,有诱发思维、帮助记忆的作用。

3、 再现形象法。

好诗一般都有鲜明生动的形象。经常在头脑中再现诗的意境和画面,背诵时就会流畅自如。

4、 定时快读法。

给自己限定时间,限定数量,如五分钟背出八行诗。读时逐渐加快速度,先稍快,再加快。要做到快而不乱,快而不错。这就迫使自己的精力高度集中,使记忆信息迅速输入大脑,获得强烈的印象,达到快速记忆的目的。

5、 运用手语,加上优美的旋律,用古诗吟唱的方法学古诗。

首先在识记古诗生字磨姿含的基础上朗读,在正确朗读古诗的基础,借鉴快速记忆中的“节奏记忆”的方法,在有节奏的情况下来朗读甚至背诵,这可以增强对整首诗语感的把握,还可以在短时间之内把整首诗储存在大脑中。



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