以四年级小学生的水平写一首诗。 小学生水平自己写的诗歌
\u4eff\u5199\u4e00\u9996\u5c0f\u8bd7\uff08\u56db\u5e74\u7ea7\u6c34\u5e73\uff09\u6211\u60f3\u628a\u9f3b\u5b50\uff0c\u5b89\u5728\u82b1\u82de\u4e2d\u3002
\u95fb\u7740\u9c9c\u82b1\u7684\u6c14\u5473\uff0c\u4eab\u53d7\u8fd9\u7f8e\u597d\u7684\u65f6\u5149\u3002
\u95fb\u554a\uff0c\u95fb\u2014\u2014
\u9999\u5473\u628a\u6211\u5e26\u5165\u4e86\u751c\u7f8e\u7684\u68a6\u4e61\u3002\u6211\u60f3\u628a\u773c\u775b\uff0c\u88c5\u5728\u767d\u4e91\u4e0a\u3002
\u770b\u5929\u7a7a\u7f8e\u4e3d\u7684\u4e91\u971e\uff0c\u770b\u5915\u9633\u4e0b\u901a\u7ea2\u7684\u592a\u9633\u3002
\u770b\u554a\uff01\u770b\u2014\u2014
\u7f8e\u666f\u628a\u6211\u5e26\u5165\u4e86\u5947\u5999\u7684\u5e7b\u60f3\uff01\u6211\u60f3\u628a\u53cc\u817f\uff0c\u5b89\u5728\u592a\u9633\u4e0a\u3002
\u8ba9\u592a\u9633\u5b66\u4f1a\u8d70\u8def\uff0c\u53bb\u7167\u4eae\u4e16\u754c\u6bcf\u4e00\u4e2a\u89d2\u843d\u3002
\u8d70\u554a\uff01\u8d70\u2014\u2014
\u8ba9\u5730\u7403\u5145\u6ee1\u4e86\u5149\u4eae\uff01
\u6211\u60f3\u628a\u8033\u6735\uff0c\u88c5\u5728\u9c7c\u513f\u8eab\u4e0a\u3002
\u542c\u9c7c\u513f\u7a83\u7a83\u79c1\u8bed\uff0c\u542c\u5927\u6d77\u600e\u4e48\u8bf4\u8bdd\uff01
\u542c\u554a\uff01\u542c\u2014\u2014
\u5927\u6d77\u662f\u6211\u6e29\u6696\u7684\u6e2f\u6e7e\u3002\u6211\u60f3\u628a\u773c\u775b\uff0c\u88c5\u5728\u6d77\u8349\u4e0a\u3002
\u770b\u91d1\u9c7c\u5439\u8dd1\u8dd1\uff0c\u770b\u7ae0\u9c7c\u6355\u98df\u3002
\u770b\u5440\uff01\u770b\u2014\u2014
\u6d77\u5e95\u662f\u6211\u7684\u6e38\u4e50\u56ed\u3002
\u6211\u662f\u4e2d\u56fd\u4eba\u2014\u2014\u6211\u90a3\u9ec4\u6cb3\u4e00\u6837\u7c97\u72b7\u7684\u58f0\u97f3\uff0c \u4e0d\u5149\u54cd\u5728\u8054\u5408\u56fd\u7684\u5927\u53a6\u91cc\u3002\u5927\u58f0\u53d1\u8868\u7740\u4e2d\u56fd\u7684\u8bae\u8bba\uff0c \u4e5f\u60f3\u5728\u5965\u6797\u5339\u514b\u7684\u8d5b\u573a\u4e0a\u3002\u5927\u58f0\u9ad8\u558a\u7740\u201c\u4e2d\u56fd\u5f97\u5206\u201d\uff0c\u5f53\u638c\u58f0\u628a\u4e94\u661f\u7ea2\u65d7\u6258\u4e0a\u84dd\u5929\uff0c\u6211\u9a84\u50b2\uff0c\u6211\u662f\u4e2d\u56fd\u4eba\uff01
\u54a6?\u662f\u8c01\u53eb\u9192\u4e86\u5c0f\u8349?
\u539f\u6765\u662f\u6625\u59d1\u5a18\u5728\u6320\u5c0f\u8349\u7684\u75d2\u75d2\u5462!
\u662f\u8c01\u5728\u548c\u9c7c\u513f\u73a9\u800d?
\u539f\u6765\u662f\u6625\u59d1\u5a18\u5728\u548c\u9c7c\u513f\u563b\u620f\u6253\u95f9.
\u6bcf\u5f53\u5230\u4e86\u6625\u5929.\u6625\u59d1\u5a18\u5c31\u548c\u6211\u4eec\u4e00\u8d77 \u73a9\u800d.\u4e00\u8d77\u6210\u957f--
\u6bcf\u5f53\u5230\u4e86\u6625\u5929.\u662f\u6211\u4eec\u6700\u6700\u5feb\u4e50\u7684\u65f6\u523b.
\u6625\u59d1\u5a18.\u8bf7\u4f60\u7559\u4e0b\u6765\u597d\u5417?
\u548c\u6211\u4eec\u4e00\u8d77\u5ea6\u8fc7\u91d1\u8272\u7ae5\u5e74!
1、《飞》
一部分生命看清路的险情
纷纷长出翅膀 跃向水洗的天空
有时 我们不能怪罪鸟的离去
这小小的身子 实在是一碰就灭
何况高空 也没有多少
风调雨顺的日子 鸟飞鸟走
在翅膀的痕迹里丢下火的啼叫
使冰冷的空气 承认身体的温度
更多的时候 鸟就是箭尖
让孤高的长空晓得肉的锐利
晓得洞穿的疼痛 鸟没有胜利
每一只鸟都是失败的英雄
小小的身子 一飞就灭
2、鸟
你就是天空中飞翔的小鸟，
你就是母亲那温暖的怀抱。
天空中蓝天白云对我笑，
夜晚我又把那星星找。
让大家一起开动智慧的大脑，
使我们的生活更加美好！
3、《麻雀》
唧唧喳喳叫，
扑扑棱棱飞，
校园大树上，
麻雀不怕谁。
美好自然里，
自在来去回。
扩展资料
小学生提升写作能力的方法
一、学会观察。
生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的生活实践，不能靠临时的观察体验。只有热爱生活，并且善于观察的人才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。还要教给学生基本的观察方法，以此来观察奇妙无穷、色彩斑斓的大自然，多姿多彩的社会生活。小学生的思维以形象思维为主，他们的情感总是在一定的情境中产生的。为了提高作文水平，还必须有意识的为学生创设语言环境，做到“有话可说，有话要说”，激发学生的写作情感。
（一）从玩中观察。
玩是孩子的天性，让学生从玩中观察自己喜欢的事物，他们观察的会更加仔细，记忆更加深刻。如：这次我们学校组织学生到三亚组织旅游，我便让学生在玩的过程中观察，回来要把观察到的写下来。接下来就要在作文课上“说”，让学生把自己把观察到的说出来，如果介绍不够准确、详细，大家还可以互相补充。最后要求学生把自己所说的写在作文本上。观察比较后，学生自然会“有话可说，有话要说”。教师还可以设置更多的让学生在玩中观察的情境，以利于提高作文水平。
（二）在活动中观察。
小学生非常好动，所以教师可以组织学生多进行一些活动，如“朗读比赛”，“篮球比赛”，“辩论赛”等。通过这些活动，可以让每个学生都亲身体验，仔细观察，只有这样才能把自己想写的表达出来。这样也激发了学生对生活的热爱，激起了浓厚的写作兴趣。
二、重视阅读积累。
《语文课程标准》在“阅读目标”中十分强调语言的积累，并对此进行了量化的规定。从课标对阅读积累的具体要求可以看出，积累对于引导学生学习、写作文起着十分重要的作用。
（一）课内阅读，是加强阅读积累的主渠道。在阅读教学中，我们要引导学生用心去品读、理解、感悟每一篇作品。要充分调动学生学习的积极性，给予学生足够的阅读时间，让学生边读边思考，边读边画，自读自悟。然后再与同学们交流、探讨，从而理解词句，体会文章的思想感情，还可以学习里面的精彩语句和片段。
（二）课外阅读，也是加强阅读积累的渠道。学生应有选择地阅读，要读一些知识健康的，对学习有帮助的，在读中记一些好词、好句、名言警句、名人轶事等，分类整理在笔记本上，为写好作文做好铺垫，还要借鉴文中的表现形式和写作技巧，把这些融汇在自己的作文里面，作文水平也会相应提高。
诚然，作文水平要提高，应引导他们尽可能提高阅读水平、尽可能提高阅读面。有了足够的阅读积累，才有源头活水，写作文时才能文思泉涌，否则，即使搜肠刮肚也是难以成文的，文章就会写的更精彩生动，更有说服力，也就更有吸引力。
三、想象。
《语文课程标准》提出了“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。而且想象已经被人们形容到“人类没有想象如同鸟儿失去了翅膀”，因此写作过程中学生应运用想象和幻想。只要运用一定材料通过构思，注入自己的情感，根据所设情境，运用想象与幻想让他们设身于情境中，心往神驰，灵感一来再运用适当的修饰语加以整理，就可以完成一篇作文。
我在教学中就曾经上过这样的作文课，第一节课完全是学生说，第二节课是写作课。第一节课，同学们积极发言，说出了二十年后他们的理想和愿望都已经实现。如：有的说自己的理想是当大老板，二十年后，自己拥有了汽车、别墅，还有很多很多的钱，他又回到了母校，为学校捐出了五十万元，重建一个美丽的校园，让学生能在宽敞明亮的教室里上课。还要拿出一部分钱捐给希望工程，让那些没有钱上学的孩子重返校园，将来为祖国贡献力量，成为国家的栋梁之材。还有的学生说二十年后自己发明了一种玻璃鞋，这鞋用途特广泛，还可以随着主人的需要去变化。
在作文教学中，培养学生的想象力可以拓宽学生的写作空间，提高写作水平，提高创造性思维水平。
四、学会修改作文。
修改作文对每一个学生来说都是一个大难题，有的学生根本不改，有的学生即使去改，也仅仅是修改几个错别字而已，对于语句是否通顺，内容是否完整，不知怎样去改。为此，我针对以上情况谈一下修改作文的方法。
（一） 看中学改。教师可把典型作文用投影显示，当众讨论修改，让学生通过看来学习修改。
（二） 相互评改，博采众长。每一名学生无论他的学习成绩好坏，他的作文都有值得别人学习的地方。成绩好的学生能在成绩差的学生作文中找出优点，成绩差的能在成绩好的作文中学到写作文的方法及好词好句。这样，他就可以互通有无，取长补短，把优点用到自己的作文中去。
（三） 让学生学会倾听别人的建议，自改作文，要让学生学会“听别人的建议，领会要点，把不理解的地方向对方请教，就不同意见与人商讨”。这不是由其他学生将作文改好，而是提出建议，让学生根据建议修改自己的作文，这样，作文既能保持自己的特点，又能融入别人的优点，让每个人的作文水平和修改能力都能提高。
诗句范文：
一、父母情：
人生漫漫无止境，日出日复是人自。父母之爱深如海，何人不报父母情。
二、父之爱：
父亲之爱厚于山，天地之爱厚于亲。父如路上指示灯，指我人生光明路。
三、母之情
母爱之深深似海，太阳赐草三春辉。草长挺拔要长大，风吹草直报答您。
四、爱之深
他问谁人最爱我，我言父母爱我深。若问为何是他们，父母之爱不可言。
五、成长
大燕南飞冬来临，黄叶从树掉下来。我们如同黄枝叶，父母牵我慢松开。
六、童年：
童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐；童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就能发出悦耳的响声；童年是一篮鲜艳的鲜花，许多难忘的事情，便是一片片永不枯萎的花瓣。
七、雪：
瑞雪纷纷从天降，压得树枝直摇晃。花草盖上大棉被，路上小孩打雪仗。鹅毛大雪下的紧，房檐下边结冰针。滴答滴答奏音乐，好看好玩好开心。
八、假如：
假如我是一棵大树，我会让人们在我的树荫下乘凉。假如我是一只啄木鸟，我会用心为大树爷爷治病，让它更好的为人们提供更多的氧气。假如我是一只蜜蜂，我要酿更多的蜜，做更多的贡献。
九、月亮：
天上的月亮真奇怪，阴晴圆缺变化多。圆圆的月亮像玉盘，盛满美味和佳肴;圆圆的月亮是房子，住着嫦娥和玉兔。弯弯的月亮像香蕉，味道甜美又软滑;弯弯的月亮是把弓，射手拉弓射长箭。
十、春天来了：
春天来了!春姑娘经过小河，小河里结冰的水都化开了，河水又唱起欢快的歌。春姑娘经过树林，树林里的树叶都长出了嫩芽，一片生机勃勃。春姑娘经过花园，花园里的花都展开了美丽的花瓣，五颜六色真是好看。
童年
你就像一首歌谣，
让我们充满欢笑。
你就像一根小草，
使大自然生机勃勃。
你就是天空中飞翔的小鸟，
你就是母亲那温暖的怀抱。
天空中蓝天白云对我笑，
夜晚我又把那星星找。
让大家一起开动智慧的大脑，
使我们的生活更加美好。
《飞》
一部分生命看清路的险情
纷纷长出翅膀 跃向水洗的天空
有时 我们不能怪罪鸟的离去
这小小的身子 实在是一碰就灭
何况高空 也没有多少
风调雨顺的日子 鸟飞鸟走
在翅膀的痕迹里丢下火的啼叫
使冰冷的空气 承认身体的温度
更多的时候 鸟就是箭尖
让孤高的长空晓得肉的锐利
晓得洞穿的疼痛 鸟没有胜利
每一只鸟都是失败的英雄
小小的身子 一飞就灭
《麻雀》
唧唧喳喳叫，
扑扑棱棱飞，
校园大树上，
麻雀不怕谁。
美好自然里，
自在来去回。
绛旓細澶槼鍚熴愰椈涓澶氥戝お闃冲晩锛屽埡寰楁垜蹇冪棝鐨勫お闃筹紒鍙堥艰蛋浜嗘父瀛愮殑涓鍑鸿繕涔℃ⅵ锛屽張鍔犱粬鍗佷簩涓椂杈扮殑涔濇洸鍥炶偁锛佸お闃冲晩锛岀伀涓鏍风儳鐫鐨勫お闃筹紒鐑樺共浜嗗皬鑽夊皷澶寸殑闇叉按锛屽彲鐑樺緱骞叉父瀛愮殑鍐锋唱鐩堢湺锛熷お闃冲晩锛屽叚榫欓獤椹剧殑澶槼锛佺渷寰楁垜鍙楄繖涓澶╁ぉ鐨勭紦鍒戯紝灏辨妸浜斿勾褰撲竴澶╄窇瀹岄偅鍙堜綍濡紵澶槼鍟--绁為熺殑閲戦笩--澶槼锛佽鎴...
绛旓細鍐欎竴棣鎻忓啓澶忓ぉ鐨勬湁绔ヨ叮鐨勮瘲,鍥涘勾绾鐢 渚嬪:澶忓,鐖卞紑鐜╃瑧瀹冩倓鎮勫湴鎶婃煶鏍戝濮愮殑澶村彂鐑垚鍗峰彂闂琛ュ厖:鍦ㄧ嚎绛,鎬ユ眰PS:姣忚鏈灏4瀛,鏈澶8瀛... 渚嬪: 澶 澶,鐖卞紑鐜╃瑧 瀹冩倓鎮勫湴 鎶婃煶鏍戝濮愮殑澶村彂 鐑垚鍗峰彂 闂琛ュ厖:鍦ㄧ嚎绛,鎬ユ眰 PS:姣忚鏈灏4瀛,鏈澶8瀛 灞曞紑 鎴戞潵绛 ...
绛旓細鐧芥ˇ 鍦ㄦ垜鐨勭獥鍓嶆湁涓妫电櫧妗︼紝浠夸經娑備笂閾堕湝鎶簡涓韬洩鑺辨瘺鑼歌尭鐨勬灊澶撮洩缁ｇ殑鑺辫竟娼囨磼绌跨┛鑺辩榻愮唤娲佺櫧鐨勬祦鑻忓鐢诲湪鏈﹁儳鐨勫熀閲戜腑涓庣悊鏅烘瘺鑼歌尭鐨勬灊澶撮洩缁ｇ殑鑺辫竟娼囨磼绌跨┛鑺辩榻愮唤娲佺櫧鐨勬祦鑻忓鐢诲湪鏈﹁儳鐨勫熀閲戜腑涓庣珛鐫杩欐５鐧芥ˇ鍦ㄧ伩鐏跨殑閲戣緣閲岄棯鐫鏅朵寒鐨勯洩鑺辩櫧妗﹀洓鍛ㄥ緶寰夌潃濮楀鏉ヨ繜姣涜尭鑼哥殑鏋濆ご锛岄洩缁ｇ殑鑺辫竟娼囨磼锛屼覆...
绛旓細鍥涘勾绾鍙互杩欐牱鍐欓洦鍚庡ぉ鏅鐨勮瘲姝锛氱1绡囷細闆ㄨ繃澶╂櫞璇楁瓕 闆ㄥ悗澶╃┖濮愬璁ょ湡鐨勬墦鎵簡锛屾寕鍑轰簡濂圭殑褰╄櫣鍙戝す锛屾垚浜嗕竴涓潪甯哥編涓界殑灏忓濞樸傞洦鍚庢櫠鑾归忎寒鐨勯洦鐝狅紝韬哄湪鏍戞ⅱ銆佸鍙朵笂浜夊厛鎭愬悗鍦扮帺鑰嶃佷紤鎭傞洦鍚庡箍鍦烘垚浜嗘竻婢堣搴曠殑灏忔睙锛岄〗鐨彲鐖辩殑瀛╃焊浠揩涔愬緱鍍忎釜灏忓ぉ浣匡紝灏忓濡逛箰鐨勫儚鏈佃姳銆傞洦鍚庤繖鐏靛姩鐨勬櫙鑹诧紝...
绛旓細璇楁瓕-- 鎴戠埍绁栧浗鍗佹湀鐨勮姳 鎴戠埍绁栧浗鍗佹湀鐨勮姳锛屽ス鏃犳瘮鐏跨儌杈夌厡锛屽洜涓哄ス鍦ㄦ垜鐨勫績涓 鏈56涓姮鑺斥斺斿晩锛岃繖鑺姵鍦ㄦ垜蹇冧腑鍥涘闅惧繕锛屼粠鏄ュぉ鍖楁柟鐨勬鑺卞悙鑹筹紝鍒颁弗鍐捣鍗楃殑绋昏姳椋橀锛屼粠鐐庡鑽旀灊婊℃爲鐨勭寤哄北鏉戯紝鍒扮澶╄憽钀勬垚鐔熺殑鍚愰瞾鐣灉棣欌︹﹀ぉ澶╂湁褰╄姳寮鏀撅紝瀛ｅ鏈変赴鏀跺湪鏈涳紝鍦ㄨ繖浜涜姮鑺抽噷锛屾垜鐪嬪埌鏈缁氫附...
绛旓細缁欎綘鍒嗕韩鍐板績鍐欑殑銆婄焊鑸广嬬焊 鑸光斺斿瘎姣嶄翰 鎴戜粠涓嶈偗濡勫純浜嗕竴寮犵焊 鎬绘槸鐣欑潃鈥斺旂暀鐫锛屽彔鎴愪竴鍙竴鍙緢灏忕殑鑸瑰効锛屼粠鑸熶笂鎶涗笅鍦ㄦ捣閲屻傛湁鐨勮澶╅鍚瑰嵎鍒拌垷涓殑绐楅噷锛屾湁鐨勮娴锋氮鎵撴箍锛屾簿鍦ㄨ埞澶翠笂銆傛垜浠嶆槸涓嶇伆蹇冨湴姣忓ぉ鍙犵潃锛屾诲笇鏈涙湁涓鍙兘娴佸埌鎴戣瀹冨埌鐨勫湴鏂瑰幓銆傛瘝浜诧紝鍊樿嫢浣犳ⅵ涓湅瑙佷竴鍙緢灏忕殑...
绛旓細閫傚悎鍥涘勾绾у鐢鎽樻妱鐨勭幇浠ｈ瘲 浣犵煡閬撴湁鍝簺閫傚悎鍥涘勾绾у鐢熸憳鎶勭殑鐜颁唬璇楀悧锛熼壌璧忓ソ鐨勮瘲绡囦細闄跺喍浣犵殑鎯呮搷锛岀湅鍒板ソ鐨勮瘲姝涓嶉槻鎽樻妱涓嬫潵锛屼竴涓汉鐨勪环鍊艰涔熷彲浠ヤ粠鎽樻妱鏈腑瑙呭緱褰辫釜锛屼互涓嬫槸閫傚悎鍥涘勾绾у鐢熸憳鎶勭殑鐜颁唬璇椼傞傚悎鍥涘勾绾у鐢熸憳鎶勭殑鐜颁唬璇1 銆灏忓鐢銆嬪皬瀛︾敓鑻﹀績绉嶆鐫鐨 閫冨 闃撮洦涓洓寮鍑鸿姳鏈 涓...
绛旓細澶╃┖椋樿捣浜嗛洩鑺 涓鐗囦竴鐗囩殑钀戒笅 濡傛缇庝附娲佺櫧 濡傛鍙埍鏃犳殗 杞昏交鐨勪翰鍚荤潃鑴搁 鐢ㄧ埍鎶婂畠浠瀺鍖 铻嶅寲鍦ㄥ績涓殑澶╂动 鏄惁杩樿寰楄捣 浠庡墠澶╃湡鐨勭璇 杩欒交鐩堢殑灏忕簿鐏 鏄ぉ浣跨殑缇芥瘺 鏄粰濂崇殑娉姳 娣辨繁鐨勮棌鍦ㄥ績涓晩 鎬庝箞鑸嶅緱涓㈠純瀹 鎴戜篃鎯冲寲浣滀竴鐗 鍜屽畠浠悓鑸為鏃 鐒惰岀幇鍦ㄤ笉鑳 姊︽兂杩樻病鏈夊疄鐜 姊︽兂鏄収浜...
绛旓細鎱堟瘝鎵嬩腑绾匡紝娓稿瓙韬笂琛ｃ備复琛屽瘑瀵嗙紳锛屾剰鎭愯繜杩熷綊銆傝皝瑷瀵歌崏蹇冿紝鎶ュ緱涓夋槬鏅栵紵
绛旓細5.灏忓鍥涘勾绾娓呮槑鑺傜殑浣滄枃鎬庝箞鍐 鈥滄竻鏄庢椂鑺傞洦绾风悍,璺笂琛屼汉娆叉柇榄傗︹︹濇瘡骞寸殑杩欎釜鑺傛皵,鎴戜滑閮戒細鍦ㄥ績閲岄粯榛樺湴鍚熻杩欓鍞愪唬璇椾汉鏉滅墽鐨勮瘲鍙,鏉ヨ〃杈炬垜浠鍏堜汉鐨勬濆康涔嬫儏銆 杩欎竴澶,鎴戜滑浼氭潵鍒板鍓,鏀剧疆涓鏉熼矞鑺,鐑т笂涓浜涚焊閽,鍊熶互琛ㄨ揪鎴戜滑瀵逛翰浜虹殑鎬濆康鍜岀绂,骞跺湪蹇冮噷榛橀粯鍦颁负浠栦滑绁堢シ,绁濈浠栦滑鍦ㄥぉ鍫傜殑閭ｄ竴杈逛篃鑳藉...
