三关爱志愿服务指的是哪三个方面？ 志愿服务三关爱是什么?
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关爱他人、关爱社会、关爱自然1、关爱他人，重在关爱空巢老人、留守儿童、农民工或残疾人，让他们充分感受到社会的温暖，幸福生活。
2、关爱社会，重在文明礼仪知识普及、社会秩序维护、文明交通引领、基层文化建设，推动形成文明有礼的社会风尚。
3、关爱自然，重在保护生态环境、推动生态文明建设，培育崇尚自然、善待环境的理念，创造优美怡人的自然环境。
扩展资料：
志愿服务的价值意义：
1、对社会：传递爱心、传播文明、建立和谐社会、促进社会进步。
2、对个人：提升个人精神境界、丰富生活体验、提供学习机会、促进自身发展。
3、对服务对象：接受个人化服务、帮助融入社会化、增强归属感。
“三关爱”志愿服务指的是哪三个方面?(1)关爱他人，重在关爱空巢老人、留守儿童、农民工或残疾人，让他们充分感受到社会的温暖，幸福生活
中央文明办认真研究志愿服务的规律，总结近几年志愿服务经验的基础上，广泛征求社会意见，认为推动今年的工作首先要设计一个响亮的口号，打造一个有力的载体。在这样一个基础上，整合了前几年志愿服务的相关项目，中央文明办提出今年的重点就是“三关爱”志愿服务，就是关爱他人、关爱社会、关爱自然。
崔海教说，“三关爱”志愿服务活动主要是三个方面：一是关爱他人，一是关爱社会，一是关爱自然。内容如下：
第一，关爱他人。按照马克思主义基本观点，人是一切社会关系的总和，和谐社会的构建首先是人与人的和谐，科学发展观的核心也是以人为本。因此，中央文明办在组织活动时首先考虑的就是关爱他人。关爱他人，特别是关爱社会的弱势群体，是“三关爱”活动的一项重要内容。比如空巢老人、农民工、留守儿童以及残疾人，他们需要社会给更多的爱。
其中，关爱农民工的重点，主要是以技能培训、权益维护、情感关怀、文化提升等方面为重点进行设计活动，特别是在全社会营造理解、尊重和关爱农民工的社会氛围，推动建立和完善农民工公共服务体系。过一段时间，中央文明办还要在上海举办一个春运关爱农民工的座谈会，希望在春运期间，使农民工得到更实实在在的关爱。
在关爱留守儿童和残疾人方面，中央文明办侧重于发挥中央文明办的综合协调部门的职能，专门会同教育部、文化部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国残联等部门，下发了关于组织开展关爱他人、爱幼助残，整合各类资源，积极为留守儿童和残疾人排忧解难。
为进一步加大关爱他人的工作力度，前不久，中央文明办专门下发通知，也就是围绕国际志愿者日，在全国部署开展关爱他人志愿服务大行动，志愿者日不仅仅是这几天，前后这几天，全国各地组织志愿者深入城乡社区，从空巢老人、留守儿童、残疾人、农民工的实际需要出发，主要是以家政服务、健康保护、亲情陪伴、文化体育、法律援助等为主要内容，集中开展志愿服务行动，为服务对象送去实实在在的关爱。
第二，关爱社会是三关爱的一项重要内容，良好社会风尚是社会文明程度最直接的反映，和谐文明的社会需要共建，然后才能共享。今年在关爱社会上，主要是以学雷锋树新风为主题，以弘扬雷锋精神为核心，广泛开展普及文明礼仪知识、维护公共秩序、文明交通、平安建设、便民利民志愿服务活动，重点在引导人们知礼仪、重礼节、守秩序、讲道德，从而营造规范有序、文明祥和的社会环境。
在关爱社会志愿服务活动方面，全国各地开展的活动，重点有三项：一是组织开展了践行文明礼仪志愿服务。因为一个社会，首先要每个人是文明的人，然后才是文明的社会。文明的人、文明的社会，首先需要文明的知识。在宣传文明理念，普及文明礼仪知识，传播文明理念，倡导互助精神和文明风尚方面，做了很多工作。
这主要看自己学校如何定义的呗，以下是我自己学校的暑期社会实践的内容形式。（一）新时代国情社情观察行动
引导学生响应新时代感召，围绕“十三五”规划实施情况、2020年两会热点、做好“六稳”工作、落实“六保”任务、“一带一路”、国家治理体系和治理能力现代化建设、地方经济社会发展等内容，聚焦相关领域的发展现状、发展路径、突出问题，开展线上调研访谈，纪录片、宣传片创作等线上形式的社会实践。
（二）脱贫攻坚乡村振兴助力行动
引导学生响应国家战略，围绕精准脱贫攻坚战略、预防返贫方案、农业与粮食生产和销售、乡村建设、乡村治理等内容，开展农副产品直播销售、线上调查研究等形式的社会实践活动。尤其鼓励身在未摘帽的52个贫困县的同学，发挥主动性，设计精准扶贫相关活动项目，学院对优秀项目给予一定资助，并动员全院师生积极在线参加相关项目，确保精准扶贫相关活动项目高效践行。
（三）喜迎建党100周年主题行动
引导学生爱国爱党爱校，围绕中国共产党近百年的革命、建设、改革征程，思想发展传承等内容，开展红色基地线上参观、红色遗迹线上调研、历史见证人线上寻访等形式的线上红色社会实践。全体学生党员、党的发展对象至少参加以上一项主题活动，鼓励入党积极分子参加相关主题活动。
（四）齐心协力共抗疫情线上实践行动
引导学生参与疫情防控，围绕防疫抗疫主题，继续开展社区防控、线上家教等原有品牌战“疫”志愿行动，拓展便民服务、复工复产、政策解读、心理疏导、群众帮扶等形式的社会实践，同时开展寻访抗疫先进人物感人事迹、创作抗疫文化艺术作品等战“疫”社会实践新形式。
（五）公益奉献志愿服务行动
激发学生奉献精神，围绕理论普及宣讲、科普宣讲、教育关爱服务、文化艺术服务、美丽中国建设、“为老为小”服务等方面，开展线上支教助学、弱势群体关爱、科普宣讲及其他社会服务等公益社会实践。
（六）创新创业线上实习实践行动
引导学生立足所学专业，重点围绕“挑战杯”“互联网+”等创新创业竞赛，开展多渠道多形式的线上调查研究、线上实习实训、线上项目攻关研讨、线上学术交流等社会实践活动。
（七）“返家乡”社会实践活动
鼓励学生积极参与家乡所在地共青团组织的“返家乡”社会实践活动。
（八）校企合作暑期专项
合作企业设置暑期实习实训岗位，鼓励学生在本地参加企业实习实训，提升应用技能。
1、关爱他人，包括开展关爱空巢老人、农民工及其子女志、留守儿童、残疾人志愿服务。
2、关爱社会，包括开展文明礼仪、文明交通、爱心送文化志愿服务。
3、关爱自然，包括开展环保宣传、植树种绿、养绿护绿、保护母亲河志愿服务。
1、关爱他人，包括开展关爱空巢老人、农民工及其子女志、留守儿童、残疾人志愿服务。
2、关爱社会，包括开展文明礼仪、文明交通、爱心送文化志愿服务。
3、关爱自然，包括开展环保宣传、植树种绿、养绿护绿、保护母亲河志愿服务。
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