夸学子比赛的四字成语
1. 形容学生优秀的四字词语有哪些
品学兼优、尊师重教、勤奋好学、不骄不躁、谦虚谨慎、文明礼貌、埋头苦干 精益求精 艰苦奋斗 学富五车 才高八斗 才华横溢 意气风发
品学兼优
1. 【解释】：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
2. 【出自】：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
尊师重教
尊师重教这个成语出自《后汉书--孔僖传》："臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。"，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
勤奋好学：喜欢学习，对待学习十分刻苦、勤奋。
2. 描写学子的四字词语
八拜之交 白首同归 道义之交 高情厚谊 恨相见晚 恨相知晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊 深情厚意 生死不渝 叨在知己 万古长青 刎颈之交 相视而笑 莫逆于心 相视莫逆 心照情交 心照神交 一诺千金 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
同舟共济，志同道合，风雨同舟 ，手足情深； 呕心沥血，诲人不倦，德才兼备，鞠躬尽瘁； 八拜之交 白首同归 道义之交 高情厚谊 恨相见晚 恨相知晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊 深情厚意 生死不渝 叨在知己 万古长青 刎颈之交 相视而笑 莫逆于心 相视莫逆 心照情交 心照神交 一诺千金 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 深情厚意 同舟共济 情深意长 志同道合 亲如手足 情深意笃义结金兰 血浓于水 寸草春晖 范张鸡黍 北风之恋 比翼双飞 碧海青天 恨相知晚 莫逆之交 情投意合 如手如足 深情厚谊 手足之情 心心相印 情深潭水 患难之交 两肋插刀 难舍难分 生死之交 志同道合 舐犊情深 情同骨肉 情投意合 亲密无间 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 盛情款待 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 生死之交 莫逆之交 志同道合 情深似海 情深义重
3. 形容比赛的四字成语
形容比赛场面的成语
1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
5、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。
6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。
13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
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4. 有关比赛的四字词语
避烦斗捷 指避开烦难而比赛简捷。
出处：清·薛福成《选举论下》：“惟小楷试贴，一望可知优劣，不能无偏重之势，避烦斗捷，流风相师，久之而考者阅者，皆忘其所以然。”
斗丽争妍 竞相比赛艳丽。
出处：清·顾禄《清嘉录·山塘看会》：“每会至坛，箫鼓悠扬，旌旗璀璨，卤簿台阁，斗丽争妍。”
斗美夸丽 指比赛美丽以争胜。
出处：宋·吴自牧《梦梁录·民俗》：“有一等晚年后生，不体旧规，裹厅巾异服，三五为群，斗美夸丽，殊令人厌见。”
斗媚争妍 竞相比赛妩媚艳丽。
出处：清·王韬《淞滨琐话·画船纪艳》：“[鱼轩]中有二女，装束艳冶……斗媚争妍，堪称双绝。”
斗艳争芳 竞相比赛艳丽、散发芳香。
出处：《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“斗艳争芳惟粉黛，当年大小慕乔公。”
斗艳争辉 竞相比赛美丽、焕发容光。
出处：《敦煌变文集·无常经讲经文》：“只趁事持夸窈窕，斗艳争辉呈面峭（俏）。”
斗艳争妍 竞相比赛艳丽。同“斗艳争妍”。
出处：清·归庄《看寒花记》：“因思春夏秋之花，斗艳争妍，逾旬则色衰态倦，甚且有一日半日而谢者。”
5. 老师夸奖学生时常用的四字成语是什么
品学兼优pǐn xué jiān yōu[释义] 兼：都。
思想品德和学业都很优秀。[语出] 清·文康《儿女英雄传》第九回；“一定是一位品学兼优；阅历通达的老辈。”
[正音] 兼；不能读作“xián”。[辨形] 优；不能写作“有”。
[近义] 德才兼备 文武双全[反义] 德薄能鲜 不学无术[用法] 用作褒义。多用在对人的评语方面。
一般作谓语、宾语、定语。[结构] 主谓式。
[辨析] 见“德才兼备”（238页）。[例句] 他在学校是一名~的好学生；在家是一个听话懂事的好孩子。
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