孩子孤独症有哪些常见表现？
自闭症与内向不同，很多孩子仅仅是内向，却被父母说是自闭症，这是不对的。真正的自闭症远比你们想象中要复杂的多，他们具有以下特征:1、沟通交流障碍
大多数自闭症孩子都可能存在着语言发育迟缓的现象，有些不会说话，有些会说话但是语言单调乏味，没有语音语调的变化。还有些总是鹦鹉学舌或者说同样的话，问相同的问题。这些都是没有办法进行正常交流的，因为他们没有办法说出符合情境的话，功能性语言太少。
2、狭窄的兴趣及刻板行为
自闭症孩子很明显的一个特征就是行为刻板。他们经常会把物品按顺序摆成一排，会把东西放在固定的位置，会按照固定的程序去做事情，甚至少一个环节都不可以。他们可能一段时间久一直喜欢做同一件事情，例如摆手、转圈、看灯、看缝隙、闹钟的指针等，总之总是重复做同一件事情，而且乐此不疲。
3、社交障碍
社交障碍是自闭症孩子的核心症状。主要表现为他们自己总是一个人默默地待着，不喜欢跟小朋友玩，也不知道怎样跟小朋友玩，总是自己在一旁重复自己的刻板行为的，显得与周围格格不入。自闭症孩子的 情感 也是非常冷漠的，这就造成了他们的同理心很差，他们很难体会到别人的感受。这一点甚至在一些高功能的自闭症孩子身上也很难改善，但是没有关系，社交不足，可以依靠认知来补。所以除了生活自理能力以外，加强自闭症孩子的认知能力是非常重要的。
4、伴随着一定程度的智力落后
在所有的自闭症孩子中，约有3/4的孩子伴随着不同程度的智力落后 。这些自闭症孩子的认知基本都是落后的，需要做认知训练，让他的能力水平尽量接近他的实际月龄。
以上就是自闭症孩子的一些基本特征，只有符合这些条件的才能称之为自闭症，否则就不是自闭症。
妈妈问：睿睿，你要什么？睿睿既没看妈妈也不说话，就是反复拖妈妈的手放至桌上，猜了好几次，才明白原来他想要桌上的电话机。
妈妈发现睿睿很少看人、叫他名字没有反应，经过检查，医生告诉妈妈，睿睿患了儿童孤独症谱系障碍(ASD)，就是我们俗称的儿童孤独症。
2014年6月至2018年，湖南省儿童医院儿童保健所孤独症诊断共5321例，其中，2018年确诊为孤独症的孩子就有2412例。
ASD是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病，以社交沟通缺陷、兴趣狭窄、行为刻板重复为主要表现，发病率逐年升高，病因不明。
目前没有有效的治疗方法，教育训练是干预的最佳方式。早期识别和治疗的儿童，很大一部分症状可以得到改善。
然而ASD的表现复杂多样，早期症状多不典型，很多细微的线索有可能被家长们忽视，以致有的患者甚至上了小学以后才被诊断而耽误了最佳干预时机。
那么，我们怎样早期发现ASD的蛛丝马迹呢？下面阐述的6“不”行为，可以帮助家长们去早期发现ASD。
ASD儿童在早期（2岁前）就可能会出现以下6“不”行为：
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