留在心里的印象作文 留在心里的印象作文300字
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在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的留在心里的印象作文,欢迎大家分享。
留在心里的印象作文 篇1
在心灵的记忆深处,留过了许多深刻的印象,这些人与众不同,他们是文明杭州的一道最美丽的风景线一志愿者。
记忆犹新,那许许多多的志愿者忍受风吹雨打,严冬和酷暑,却依然任劳任怨地坚守在那志愿者的岗位上,也许会有人会不理解,还会嘲笑他们,但他们仍然用自己的努力营造着幸福和平的生活,他们无私奉献的精神是多么值得敬佩啊!
在杭州火车站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她虽然年纪老了,但仍努力的学习英语,虽然不流利不标准,外国人也许听不懂,但奶奶从来没想着放弃,一遍又一遍地听着录音,一有空就开始学习,我无数次对奶奶说:“不会就放弃吧!”可奶奶就不听,还时不时的来问我,有时候我实在烦了,我就说奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情严肃地对我说:“做什么事都要认真,要么不做,要做就要做好,你的学习也是这样的。"看着奶奶的认真样,我还在想,年纪都这么老了,干嘛呢?有一次我随奶奶去做志愿者,有一个外国人来问地铁在哪里,我奶奶用她那不标准的英语加手势,那外国人尽然听懂了,去了地铁口,看着奶奶满意的笑容,我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光荣的志愿者,看着你优秀、功勋、五星志愿者的奖章,我既羡慕又敬佩你。你的一言一行给我留下了深刻的印象,也激励着我刻苦努力学习,奶奶我爱你!
留在心里的印象作文 篇2
在我的记忆中有许多事和人,有许多我已经记不清楚了,但有一位人我永远也忘不了。
在我上三年级时,我在和我一起来的朋友到宿舍时我们看到已经有人来过了。我们俩出去问了一位同学说:”你知道这里是谁吗?”她答到:“是许同学。”我和我的朋友惊呆了,因为我们两个以前一直以为她不好接触,我们也不知道为什么,我们一直很害怕她。我们上完晚自习,我们在回宿舍的路上,我们的心里像小鹿一样直跳,我们在路上一直忐忑不安。我们到了宿舍一直不敢看她,在这几天中我们俩一直和她处于尴尬的气氛中。过了一段时间,我们俩和她变成了无话不谈的好朋友。我们发现她并不是我们认为的样子,和她玩久了我们发现她是一个爱唱歌的女孩。我们在晚上时,让她唱歌,她唱歌时非常认真感情也好投入。她唱完后,我们一直说她唱的好听。她说她的梦想就是当明星,我们就起哄说:“别到时候忘了我们啊!”她笑着说:“怎么会呢!”我们都大笑起来。我们当中不仅有欢笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了,朋友她道了歉可她还是不原谅她,朋友她说:“切~真小气!”说完,两人同时别过头说了句哼。不过两人离得快合的也快,在晚上就和好了。
我们之间有太多太多事情了,有坏事有好事 留在心里的印象作文 篇3
每一个人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一个装满秘密的宝盒,更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星,数不胜数,现在,我就挑一颗最亮的,最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级,那天下午放学,下起了倾盆大雨,我的小伙伴们,一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了,我的父母工作忙,没空来,我又没带伞,我站在教室门前,心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,时间在一分一秒地流逝,雨不但没小,反而越下越大了,我想冲出去,可刚踏出去又冷得退回来了,这时,我看见了卢皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,对我说:“我送你回家吧。”话音刚落,他就把那把伞撑到了我的头顶,一路上我们说说笑笑,也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口,她才离开,我给她说再见,她转头时,我看见她的书包都湿了,我心想:“一定是她送我回家时,怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿,她自己却被淋着了。此时此刻,我心中非常感动,洋溢着温暖的幸福。
自从那件事事以后,我们成了几乎形影不离的好朋友,那件事也使我难以忘怀。
留在心里的印象作文 篇4
在我们成长的过程中,有许许多多,形形色色的人留给我们不同的印象。其中有一个人,他留给我很深的印象。
那是我刚刚7岁的时候,我遇到了一个新邻居,他在一单元四楼住着。一张圆脸,两只炯炯有神的大眼睛,比我大一岁,姓王,小名叫千千,因为年龄相近,我们很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段时间,我们都很快乐。可是后来发生的一件事,差点让我们闹起矛盾来。
这一天,我像往常一样去找他玩,他正在玩通关游戏,我当时对电子游戏还不是很感兴趣,想要和他一起下楼玩,他很快便退出了游戏,和我到院子里去玩了。我和他最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。这一次,第一回是我先藏。我找到一处丝瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就冲向我的藏身地,把我给找到了。我感觉不对,觉得是千千偷看了,于是对他的态度冷淡下来了。他笑着跟我解释,见我不听,就反复,耐心的给我解释。但是,当时我的倔脾气可是上来了,就是不听,千千就想着办法给我讲笑话,逗我。最终,我还是相信了他。因为千千的耐心和执着,我们又一次重归于好。
他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因为这一件事,我对千千的印象特别的深。并且将来,我也会永远记着他。
留在心里的印象作文 篇5
在我读小学五年级的时候,我们班上来了一位新老师她叫:刘珍。而且她还是我们班的班主任,她20出头,个子也不高。穿着一身黑色的正装,一张娃娃脸贴在一对乌黑发亮的眼珠旁边,看似她不比我大多少。
第一堂课开始了,刘老师现向我们介绍自己然后再上起课来,我趁她在黑板上写字的时候和同桌说话了,她用她那明亮的眼睛注视着我,我羞愧得脸红了起来。后来,刘老师经常鼓励我们要好好学习,要踏实的学,要一步一个脚印的学,我们听,从此,我们就好好的学习。
经过两个学期的训练,我们在下学期期末考试考到了全乡第一,我们非常高兴。要不是刘老师的出现,我们不可能有这么大的突出。虽然刘老师被调到别的学校去了,但是刘老师人记在我的心中!
留在心里的印象作文 篇6
国庆期间,我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引,整洁的院落,花园一般的房屋,这里充满了宁静,让人心旷神怡,这几天,我们将在这里度过。
友好家庭有两位朋友。四年级的兄弟叫Joshua,他很喜欢搭乐高玩具,还是个棋类爱好者;一年级的兄弟叫Jacob,他很可爱,很爱笑,有他就有快乐,他喜欢玩Ipad;而阿姨是个IT精英,她的父亲是台湾人;叔叔是理财规划师,是个纯正的美国人。
我们到了那里的第一件事,就是教Joshua下中国象棋,可是,我怎么教他都不会,加上了阿姨的翻译,他也还是不能理解“马走日,象飞田”的道理,后来我们就改下国际象棋了,他的水平很高超,在交流过程中,我向他学习了不少招数呢。
我最难忘的,是阿姨带我们去打网球,因为我还不会打,所以是他们在教我的。因为以前没打过,所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起,一直教到如何扣杀,可是我还是没有学会,他们再一次一点点地教我,一点都不感到厌烦,好像我就是他们的亲人一样,那么有耐心,那么负责任,非常令我感动。后来,我们还去附近的社区游泳池去游泳,泳池的水非常干净。
吃过晚饭后,我们又一起搭乐高,我和joshua齐心协力,我来搭,他来拿零件和看说明书,并一点点指导我。不一会,我们搭出了闪电麦坤!
哈哈,我们在美国的友好家庭,过得很开心,他们的热情开朗,给我留下了非常深刻的印象,我又有新朋友了!
留在心里的印象作文 篇7
在翻家里的旧纸箱子的时候,我发现了一个我们俩共同写的秘密日记本。
尘封在心底的旧匣子被打开,那些熟悉又陌生的记忆碎片涌上心头。我们在院子里玩闹,我们因小矛盾争吵,我们诉说自己彼此的心里话,我们因对方的某些举动而难过生气。一点一滴,都记录了那最美好的旧时光。
但从什么时候开始,一切都渐渐变了呢。
从一开始的一天一次,一星期一次,一个月一次,渐渐的,再也没有你的消息。
我不知道是不是成长就是这样,还是说在列车上的两个人,因其中一人的列车到站而先行下车,却忘记留下了彼此的联系方式,最后落得了无音讯的下场。
那时候的我们脾气都很倔强,总是惹得对方生气,但远远没有现在这么世故圆滑;那时候的我们可以为了争抢一个玩具而大大出手,但没过一会儿又和好如初,但没有现在的假笑相迎;那时候的我们,什么矛盾都会对彼此诉说就算是现在心智已经成熟的我,也不得不承认,我们把最无忧无虑的年华留给了彼此。
当时离别事发突然,也未想太多。但现如今不知为何,可能又是同样的一个夏天,路相似却人不同。而你呢,是否也会在一个似曾相识的街角,回想起这些美好的过往?
愿夏日的风能带去我对你的思念,愿远方的你一切安好。
留在心里的印象作文 篇8
一间宽敞明亮的教室中,正襟危坐着一个十一二岁的女孩。夜里微凉,教室里只有她一人,正抱着一本《老狐狸》津津有味地看着,她似乎什么都忘了,就这样沉迷在书的世界中。忘了时间,也忘了自己。
这女孩便是雯雯,我认识她时,也不过六七岁的样子,离现在将近有五年多了。
我七岁时见她第一面,那时我和她都是被父母送到学校来读书的。她望了望我,冲我笑了笑,露出一排整齐的牙齿。她留着一头帅气的如男生一般的短发,肉嘟嘟的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛,又高又挺的小鼻子下装着一个樱桃小嘴。显出一副惹人喜爱的模样。
从一年级开始,一条友谊的锁链就把我们紧紧连在一起。我们有过争吵,但是不到半日就把争吵的事忘的一干二净了。我们互相帮助,亲密的就像一个人。
记得四年级的时候,雯雯带我去了一片梦幻而又现实的地方,那里遍布着五彩缤纷的花朵。“这儿真是宛如仙境啊!”我感叹道。我们在花海中漫游了许久。忽然,雯雯想到了一个很好的建议,“我们来当花仙子,这里就是我们的皇宫,我们得去做一根宝杖!”雯雯脱口而出。我点了点头,立刻投去了赞许的目光,我从不远处找到了长竹棍,而雯雯则找到了许多奇异的花草和芦苇来。我们分工去做,不一会儿,一根崭新的宝杖就完成了!她真是个心灵手巧的女孩。
还记得有一次,学校照例发了《小学生时代》,草地翻了翻,感觉很没有意思,便叫着雯雯一起去操场玩了,可是雯雯还是看得津津有味,我就更大声地叫了她一下,可她只是不紧不慢的说道:“等会儿,很快就看完了。”可话虽这样说,渐渐地,一分钟过去了,两分钟过去了我不耐烦地说:“快快快!”说完,便迫不及待地一把抓过她的书,嚷嚷着不还给她。她生气了,气得发青的脸上,一双眼睛瞪得极大,我无可奈何,只好把书还给他。
至今,在我眼里,雯雯还是那个爱笑、乐观、开朗的女孩,只是在声声话语中更增添了一股自信。
六年的小学时光即将画上圆满的句号,这便象征着我和雯雯即将分别,也许,这一别就永远见不到她的面了,但是,我永远不会忘记雯雯。
留在心里的印象作文 篇9
我们每认识一个人,我们所见的第一面往往就是这个人留在我们心里最难忘的印象。
我的朋友留在我心里的印象是安静温柔的,第一次见到我的朋友,我还记得当时的她穿着一条碎花群,披散着头发,鼻梁上戴着一副眼镜。朋友给我的第一感觉就是温柔,温柔下带着一份平静。
后来与朋友相熟了之后,我对朋友的印象还是如此一般。事实也证明,我的朋友还真是我第一眼见到的那样,安静温柔。朋友的话比较少,与我相熟了之后,大多数的情况下也都只是我一个人在说话,朋友习惯性的静静的听着。朋友是一位很好的倾听者,并且会在听过我说的话后适当的给出自己的见解,这一点,让我对我的朋友更多了一份尊敬。
现如今,我与朋友也算得上是老朋友了。我们一起走过的岁月都宛若带着柔和,不过朋友仿佛至始至终都没有改变,朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。
但在这段成长岁月里,我倒是改变了不少,以往的我喜欢抱怨,对什么事都能够在心里列出一二三的不好来,然后不断的抱怨。听着我这些毫无意义的抱怨的也就是我的朋友,朋友从来都没有说什么,在我喋喋不休的时候也只是在默默的听着,我的朋友,其实是在潜移默化的改变着我。与朋友相处的越久,我越是能从朋友身上感受到她的那种恬淡与宽容。似乎在朋友的心中,什么事情都是可以朝着美好的一面出发。
朋友留在我心里的印象就已经很好了,之后成长的岁月里,朋友在我心里的印象也都不会变了。希望我的朋友永远都能够保持着这份美好,也希望我与朋友之间的友谊能够一直长久。
留在心里的印象作文 篇10
一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,她就是我的好伙伴――小盈了。在我的印象中,她是一个乐于助人的阳光女孩。
平时,小盈总是毫不犹豫地伸出她那热情的双手,去帮助有困难的同学,做自己力所能及的事。
记得有一次,第三节课的下课铃打响后,我要去训练了,但黑板上的练习题还没抄完,我生怕训练要迟到了,便争分夺秒地抄着,但时间还是不断地从我的笔尖溜走。这时,小盈走到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“嘿,还在抄练习题吗?你还要去训练呀!不如让我帮你抄完,再送去吧。”说完,小盈便一把拿过我的练习本。我心中有说不完的感激,但来不及说“谢谢”了,拎起书包我便飞奔体育馆。
放学铃声打响了,我的训练也该结束了。当我背着书包,准备离开体育馆时,看见远处有一个熟悉的身影正向体育馆这边跑来。这是正下着牛毛细雨,我定睛一看,原来是小盈,只见她连伞也没撑,一手遮着头,一手摞着一个本子――那竟是我的练习本!雨滴打在小盈身上,但她却毫不在乎,径直向我走。她气喘吁吁地来到我跟前,把练习本递给我,双手撑着膝盖大口大口地喘着气,说:“对不起,我来迟了,老师已为我们讲解了几道题,让我来给你说说吧,首先”虽然小盈的发丝上沾着零零星星的雨珠,汗珠掺着雨滴滑过她的脸颊,肩膀也被打湿了,但她却只“沉浸”在为我的讲解中。此时此刻阳光仿佛透过乌云,照射在小盈的身上,她正闪着最耀眼的光芒,温暖着我的心窝,我忘不了给她送上一声“谢谢”。
小盈,我的好伙伴,一个阳光女孩,总挂着甜甜的微笑。她留在我心中最深刻的印象――助人为乐!
留在心里的印象作文 篇11
有的人,虽然接触的时间不多,但他给我留下的印象很深刻;有用的人,即使经常会见面,但我仍然记不住他。给我印象最深的还是上学前班时的一位同学。
那是在一天下午的美术课上。因为是第一次上美术课,妈妈还以为学校会发彩笔,所以没有带。
在上课时,让我万万没想到的是,老师只给我们发了本,做了示范就要求我们开始画。咦?那彩笔呢?那妈妈口中的彩笔呢?
我在用铅笔匆匆把图案画好后,开始着急。怎么办?下课就要交作业。我可不能把这样一幅不完整画交上去呀!去找同学借?不行,连别人叫什么名字还不知道,就去借。跟老师说我没带?不行,那样会给老师留下上课不带东西的印象。
就在这种让人着急的时刻,时间偏偏过得很快,像水一样从我的指间中滑过,消失得无影无踪。
“已经过去半节课了,没画完的同学要加油了。”老师在讲台上说。
这可怎么办呀!就在这关键时刻,我后面的一位同学好像猜到了我的心思,说:“我画完了,这盒彩笔借你用。”
惊喜万分的我立即结果那一盒彩笔,怀着感激的心晴,打开了笔盒。这一盒彩笔在午后的阳光下,闪着金色的光芒。那时的我,在心里想:以后我也要这样乐于助人。简单的想法,平淡的语言,无论怎样都掩盖不了那时我的感激之情。
无论在何时何地,我也忘不了那美术课上的一幕,我只要看见需要帮助的人,就会不由自主的帮助他。
那一刻,永远在我的心中闪着金色的光芒。
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