结合旅游管理专业谈谈对大学语文的收获 简单谈谈大学语文和旅游管理的关系
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在走进大学语文课堂之前，我就对这堂课特别期待。作为一个英语专业的学生，我一直认为语文和英语不分家，一定要将语文学好。因为翻译是英语专业的必修课，如果自己的母语学不好，就无法将自己喜爱的外国作品翻译成好的中文分享给更多的人；也无法担任翻译，促成中外的交流。在口译人才缺乏的今天，口头表达显得尤为重要，来上吴满珍老师的课后，我总结出这学期的第一大收获——锻炼口头表达能力，要大胆敢说，这与笔头表达能力一样重要。不同于其他老师，吴老师特别鼓励大家发言，在发言的过程中进行自我提升。刚开始，我不觉得站起来发言有多重要，多能锻炼人，但当第一次发完言坐下来后，发现自己心跳的飞快，手脚也都在抖，我终于明白，发言是个技术活！第一，站起来之前要迅速组织好语言才不至于吞吞吐吐；第二，要对老师的问题有一个全面的把握，清楚老师的要求；第三，在这么大的教室里，这么多人面前站起来，声音大到足以让所有人听见是需要很大信心和勇气的。综上所述，明白发言的重要性并勇敢开口表达是我这学期语文课最大的收获之一。
第二个收获又要感谢吴老师特别的教学方式了。那就是鼓励同学们自己研究并把研究成果做成PPT给大家展示。这样做的好处有三：第一，促进了同学们的自主学习。拿我自己来说，为了介绍好土耳其作家奥尔罕帕慕克，我上网查了很多资料，还从图书馆借了一本他的书《伊斯坦布尔》从而更加的了结了这位诺贝尔文学奖获得者。第二，扩大了同学们的视野。我就从中学到了很多，比如陆游和唐琬的故事，日本作家，还有许许多多优秀的作品。第三，这也是一个不断学习，不断提高的过程。因为在看完别的同学的展示之后，我们不仅学会了欣赏他人，获取知识，还学会了从各方面吸取教训，从课件制作技巧，到上台展示的方式。我的课件展示比较成功，首先是准备充分，其次是在展示时注重时间把握，为了节约时间，我选择了重点对同学们做了介绍，还特地总结了一些不可不知的特点。
总之，这学期的学习颇有心得，也有进步，感谢吴老师的循循善诱和精彩讲解，我受益良多。
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