针对不同年龄段孩子,家长可以采取怎样的教育方式? 针对孩子的各段年龄,父母该怎样教育孩子?

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家有熊孩子的父母都像一枚定时炸弹,随时都有可能被孩子气到“原地爆炸”。在失去耐心时,以暴制暴的手段往往是最简单有效的解决方式。

心理学家及儿童教育专家都曾针对教育问题明确指出:针对于不同年龄段的孩子,家长应运用不同的教育方式,充分了解孩子的发展规律及特征,用科学的方法教育孩子、培养孩子。

如果家长缺乏耐心,有点错误就对孩子打骂只能让孩子害怕却不知道自己哪里做错了,有时会让孩子和家长有疏离感,从而更加不听话。

良好的教育方式应该基于充分尊重并了解孩子的发展规律、基于对孩子包容和尊重的基础之上。

若采用简单粗暴的方法,虽然表面上让孩子老实听话,却在孩子的内心深处埋下了一个种子,随着年龄的增长,这颗种子会生根发芽,变成一棵大树,而结出的果实往往都是“自卑”、“懦弱”、“胆小”等。

特别是对于这几个敏感时期的孩子,教育要“因时制宜”,再生气也不可以“以暴制暴”,这几个字--尊重理解,更适用。

这三个比较重要的年龄段分别是那些呢?

一、三岁以内的孩子打不得

这个年龄段的孩子,对世界完全处于懵懂状态。在他的世界里只有父母和家人,此时外界的一切对他来说都是新鲜的,他的探索欲望非常强,对这个世界充满了好奇心。

因此,这个时期的孩子很容易“犯错误”,他们要摸索出自己与这个世界友好相处的方式,他们要试着了解这个世界的生存法则。而试探的过程就是犯错的过程,家长要充分意识到这一点。

3岁以前的孩子是心智发展的重要时期,如果这个时候对孩子进行打骂教育,不仅不会达到预期目的,还会令孩子对自己的行为举止产生疑惑,认为自己的所作所为是羞愧的,应当受到指责的。慢慢孩子就会形成胆小怯懦的性格,对今后的发展是极为不利的。

如何应对?

首先,家长可以对孩子的无理取闹采取冷处理的方式。家长不去理会孩子的哭闹行为,久而久之,孩子就会产生一种心理暗示:我哭闹是不会得到父母的关注的,哭闹并不能解决问题,也不能满足我的需要。

这样也会引发孩子的思考,如何才能用其他的方式获得关注,满足需求。这样良性的循环不仅会让孩子养成爱思考的习惯,更能逐渐培养孩子的独立性。家长也不必强迫自己耐心对待孩子的哭闹,冷处理就好。

二、6岁以后的孩子打不得

孩子在6岁以后,对生存的需求降低了,对自尊的需求增强了。他们已经清楚的明白,自己如何能够很好的生存在这个世界上,衣食住行对于他们来说已经不会产生威胁,即使父母不在身边,他们也能够有意识的照顾好自己。

因此,在生存需求降低以后,更高层次的需求就展现出来了。如果这个时候,父母对孩子非打即骂,会严重的伤害到孩子的自尊心。

若孩子的自尊需求在父母身边无法得到满足,他们就会转而用别的方式发泄不满。父母与孩子的教育就变成了一场博弈,相信这是很多父母都不愿意看到的结局。

被伤害了自尊,孩子的内心就会觉得自己处处不如别人,从而造成懦弱自卑的性格,不仅会对孩子自身的心理发展产生不利影响,更会影响到孩子的日常交际,与人交流的过程中无法很好的展示自己,变得内向甚至自闭。

如何应对?

孩子已经6岁了,到了上学的年纪,很多道理都听得懂了。在孩子犯错时,家长首先要耐心询问了解情况,给孩子一个机会解释他自己的想法。

这时孩子已经逐渐成为有主见的独立的个体,想问题办事情也会有自己的方式方法,如果我们能够了解孩子内心的想法,就会发现,孩子的所作所为是有据可循的。

说不定你会了解到孩子的另外一面,越多的了解自己的孩子,以后的教育之路就越平坦。

如果孩子无法自圆其说,的确犯了错误,家长也不可以进行人身攻击,不分青红皂白的去数落孩子的不是,而是要让孩子明白自己错在哪里,如何避免再次犯同样的错误,这才是有效的教育,而不是单纯的发泄情绪。

我们要让孩子明白他的行为是错误的,而不是人品或者人格有问题。这是本质的区别,家长一定要认真对待,斟酌自己的言行。

三、青春期的孩子打不得

青春期的孩子有多叛逆、多难管教不必多说,但是这个时期的孩子也并不是不讲道理,无法沟通的。家长首先不要给孩子打标签,要以平常心面对。因为你越是觉得他特殊,他就越有底气与你对抗。

处于青春期的孩子个性十足,像仙人掌一样把自己包裹起来,他们敏感倔强,父母越是想靠近他们,他们越抗拒。从儿时便形成的性格,这个时候将展现的淋漓尽致,也是父母检验自己教育方式的一个反光板。

如果父母从小对孩子充满耐心,不吼不叫,那么这个时期的孩子多半也不会过分叛逆,而是愿意与父母沟通交流,把内心的困惑说给父母听。

在孩子的心中,父母不仅仅是父母,更是可依靠、可信赖的朋友,如果从小对孩子的教育方式过于压制,没有充分的给予尊重和理解,那青春期的教育的确要费些心思了。

如何应对?

1.孩子即将迈入成人世界,家长此时要调整好自己的心态,以朋友的心态与孩子交流。不要摆出父母的权威,而是放下身段和孩子沟通。在孩子犯错时,不要急于指责,而应该多一些体谅和包容,接纳孩子的不完美。

2.想与青春期的孩子进行有效的沟通,最好的方式就是平等、尊重、理解。父母切忌把自己放在孩子的对立面,针尖对麦芒,问题便无法解决,沟通也必将以失败而告终。父母要把自己和孩子放在同一个阵营,我们是伙伴、是朋友、是战友,以孩子的立场考虑问题,才能有效的保证沟通的顺畅。

3.看过了不同时期孩子的发展特点,家长就应当对号入座,针对自己孩子的年龄段实行相对应的教育方式。在教育孩子的过程中,势必不可一味的纵容他、溺爱他,但同样也不可以过分惩罚孩子。

4.教育的方式要因时制宜,每个人都有自己的性格特点,再加上不同年龄段的发展规律,家长要充分了解孩子,充分认识其规律特征,只有这样,才能将教育最优化。

为人父母,自然都希望通过自己的培养和教育,让孩子有一个美好的未来和健全的人格。

培养孩子是一个漫长的过程,不是短跑,不需要爆发力,而是一场盛大的马拉松,它需要你有足够的经验、足够的耐心和足够的精力。

为人父母的确不易,可一个优秀的孩子能反馈给我们,回馈给社会的一定会更多,这就是为人父母的骄傲之处,也是为人父母的伟大之处。

与孩子共同成长,教育孩子的同时完善自己,成就更好的彼此。



不同年龄阶段的孩子,有不同的心理特征,所以家长要根据他的特点来进行引导和教育。比如三岁以下的孩子,以哄为主;六七岁的孩子,以引导为主;青春期的孩子,以尊重为主,听听他的意见,多沟通交流。

幼年的时候,可以通过引导来让孩子学习新事物,再到小学阶段,用知识来武装孩子,中学和大学时期,就可以让孩子独立,家长给予一些辅助作用,就可以了!

现在的孩子都被比喻成神兽,调皮好动,古灵精怪,各种突发情况层出不穷,在外怕车,怕被拐,怕被欺负。在家怕这伤那伤。
模仿能力又很强,一个不小心,坏习惯一学就会。那么针对不同年龄段的孩子,应该采用怎么样的教育方式才好呢?三岁以下的孩子主要以陪伴,用小故事来和孩子讲道理。三岁以上的孩子就要以身教重于言教了,尽量把教育融入生活的点滴。小学的孩子就要用理论的方式进行了,晓之以理动之以情了。上初中之后的孩子,就要以沟通为主了。总之教育孩子是一件很费脑的事,也是自我提升的事。

对于年龄比较小的孩子,最好是用探索教育的方式,让孩子自己的好奇心去探索去感知这个世界。到了上学时候,家长要做到引领的角色,给孩子养成一个好的价值观。

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