AI 育儿笔记(五)：来听AI讲故事
AI 育儿笔记(五)：来听AI讲故事 「讲故事」对帅爸和帅帅来说至端重要，无论如何我都想要给帅帅听「好」的故事。 AI是地球上最热门的技术，帅爸当然会想方设法将AI应用在讲故事的育儿中。
「讲故事」对帅爸和帅帅来说至端重要，无论如何我都想要给帅帅听「好」的故事。
AI是地球上最热门的技术，帅爸当然会想方设法将AI应用在讲故事的育儿中。
AI领域里的自然语言技术目前已能做很多事了，例如，可以做到翻译、判断网路上的攻击评论、写诗、快速写特定领域文章等......对于处理文字，AI绝对在行，当然写故事也难不倒它！
于是开始了帅爸的「AI神经童话故事计划」。
首先将大量故事文本喂给AI，让它有庞大的资料库做为后盾，接着经过不断的精炼、修正，拼凑了一套「AI神经童话故事自动产生器1.0」，来看下AI讲故事的神奇效果。
我们先告诉电脑想要一个这样的故事「科学家们有一个震惊的发现，在安第斯山脉的一个偏远且从未探索过的山谷中，生活着一群独角兽。更让人震惊的是，独角兽的英语说得非常好。」
一秒钟不到AI就编出一套故事，以下是AI自己写出来的：
「科学家曾用它们独特的角来命名这个种群，叫奥维德独角兽。这些四角银白色的物种以前并不为科学界所知。 在经过近两个世纪后，现在，这一谜团终于揭晓。 拉巴斯大学的进化生物学家Je Perez博士和他的几位同伴在探索安第斯山脉时，他们发现了一个没有人的小山谷。Je Perez注意到这个山谷有一个天然喷泉，被两个山峰包围着。
Perez和他的朋友们看到这群独角兽感到非常惊讶，这些生物可以从空中看到，而不需要移动太多——它们离的非常近，以至于可以触摸到它们的角。 当研究这些奇异的生物时，科学家们发现它们可以说一些相当标准的英语······
Perez认为，独角兽可能起源于阿根廷，那里的动物被认为是一个失落的种族的后代，这个种族在人类到达南美洲之前就生活在那里。 虽然，这些生物的起源仍不清楚，但有些人认为，这些生物可能存在于人类文明之前的某个时期，在人类和独角兽相遇时创造出来的。根据Perez的说法，「在南美洲，这样的时间似乎相当普遍」。
这些故事背后的技术来自 OpenAI一套GPT-2的大规模无监督语言模型。它具有来自800万个网页的15亿数据集，超过40G词汇。这么庞大的量，普通家长就算不断讲故事，一辈子也讲不了这么多话。
这系统除了自动生成故事外，还模拟人声把故事念出来。以下是--帅爸讲故事「机器人版」的成果，欢迎大家前往试听指点喔！
微○的AI讲故事
除了我想让AI讲故事之外，在微○里工作的工程师或PM爸爸妈妈，也有相同需求，讲故事大约是任何职位，任何角落的爸爸妈妈，都要作的任务。
微○的团队，推出了一套非常高水准的AI机器人讲故事系统 --「微○小冰人工智慧平台」
微○这套系统真的厉害！念起故事来，更像人类！而且他们还加入很多客制化选项在里头，可以设定主题、帮主角命名、添加故事成员等。最神奇的是只要约莫30秒的时间，它就为你量身制作完上百个故事了！我们来看看下面几则由微○小冰写出来的故事，看完之后搞不好你还会对它天马行空的想像力感到惊叹！
有一只小象刚刚生下来，第一天，它看到了许多小动物，第二天他看到了许多花儿、草儿，到了第三天，妈妈带它去看了河水和高山，小象说：「世界真大啊！天上有小鸟在飞，小象说，要是我也可以飞，那该有多好啊！」……
小虫最近不太开心，蜗牛问它：「小虫你怎么啦 ? 」小虫说：「我不想变成蝴蝶」。天上的蜻蜓听到了问为什么呢 ? 小虫听了之后，变沉默了……
农场里有一只小公鸡，整天闲著没有事做，日子过得很悠闲，却从来没有快乐过，它想：「怎样我才可以得到快乐呢 ? 」，它跑到牛棚问黄牛，它问黄牛说：「你快乐吗 ? 」，黄牛说：「我很快乐，因为我帮助人们耕田，使他们来年有收获，所以我快乐！」……
来跟传统爸爸妈妈讲故事比较一下，看看AI讲故事有什么不一样。
由上表不难发现，跟传统故事的生产流程相比，AI的效率，远远超越人类。但仔细听听AI所生出来的故事，受限于目前技术瓶颈，至多是写出「可阅读」的文章，离文学性还有大段距离，但假以时日，我们搞不好真的会无法分辨文章到底是出自谁之手了。
话说回来，把AI制造出来的故事说给孩子听，现阶段我自己的心里还无法接受，总觉得还少了些什么？也许还欠缺了一点故事的情感温度吧！
因此我退而求其次，不让AI来帮忙写故事，而请AI来帮忙过滤故事，以及判断要讲什么故事给孩子听才适合。
故事的什么部分需要过滤呢？就跟电影分级策略一样，孩子听的故事是需要适性、适龄而分的。我将故事的过滤原则归纳为两个重点，一是 「正向词汇」 ，二是「词汇量」。
过去研究已发现正面与负面情绪的用语，对于孩子的影响非常巨大，毕竟在孩子四肢还没有发展完成前，如果没有一套敏锐感官来对四周环境进行监控，那很容易让自己陷于危险情境，举例来说，很多父母都会发现孩子在年幼时期，就有察言观色的本能，且这个发展的进度比语言能力早很多。
为什么孩子能在不知晓词汇代表的语意下，还能明确掌握词汇本身所赋予的情绪意涵呢？这是因为当我们在讲述正面的词汇时，自然所表达出来的情绪是愉悦的，而面对负面词汇时，多是不悦的。孩子从观察我们的情绪表现与身体语言上就能明白词汇的意义了。总而言之，情绪对于孩子的发展至为重要，很多专家也同意，在正向且快乐情境中成长的孩子，未来成就表现明显优于在负面恐惧中长大的孩子。
先前有提及，正向词汇对孩子的人格影响深遽，既然如此，我希望给孩子听的故事，里头的「正向词汇量」要达到八成以上。另外就是不同年龄的孩子有相应的「词汇量」需求，考过坊间各式英文检定的人都知道，记诵的单字量多寡与成绩呈绝对相关，孩子也是，二岁有二岁能记忆的词汇量范围，五岁则有五岁的。这两项工程，这项浩大的大数据工程，用AI可就不同了！人工智慧技术能精确的达到事半功倍的成效。
下一篇章来跟大家介绍，我是如何用AI来帮孩子选故事。
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