卫生健康知识宣传方案3篇
卫生健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。下面是我为你精心整理的卫生健康知识宣传方案，希望对你有帮助!
卫生健康知识宣传方案篇1
一、成立此次宣传活动领导小组
组 长：刘德金
副组长: 谢 明
成员：校委会成员及各班班主任
二、活动目的和意义
增强社会宣传教育的广度和深度，引导全校师生科学认识和正确对待饮用水卫生安全问题，营造良好的社会环境氛围，加大社会监督力度。
三、活动主题
本次饮用水安全健康教育宣传活动的主题为：“关注饮水卫生，共享健康生活”。
四、活动时间
2014年12月至2015年3月。2014年12月为准备阶段;2015年1月为重点阶段;2015年2-3月为推广普及阶段。
五、宣传内容
(一)法律法规
1.《生活饮用水卫生监督管理办法》
2.《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》
3.《二次供水设施卫生规范》 4.《生活饮用水卫生标准》 (二)生活饮用水卫生常识 六、宣传形式
(一)广泛开展宣传。学校设立饮用水卫生宣传周专栏，重点介绍饮用水卫生知识及饮用水卫生监督监测工作情况，并对广大师生及周边群众关注的饮用水卫生问题进行解疑释惑，引导广大师生及周边群众形成科学的饮用水安全理念和正确的饮用水安全行为。
(二)认真组织开展现场咨询活动。学校组织饮用水卫生宣传小组深入学校及周边举办现场咨询活动，广泛讲解饮用水卫生相关法律、法规、标准及知识。
(三)开展学校控管水人员教育和卫生监督协管工作培训活动。对学校控管水人员讲解相关法律法规、标准及知识，提高学校控管水人员责任意识和控管水能力。对学校卫生监督管理人员进行技术培训，规范饮用水卫生安全巡查和信息报告工作，不断提高卫生监督管理服务质量，为学校饮用水卫生监督工作提供有力支持。
(四)畅通投诉举报渠道。积极与当地卫生监督部门协作，充分发挥卫生监督投诉举报电话的作用，向当地卫生监督部门积极反映师生及周边群众的投诉举报，并给予及时处理，切实维护广大师生及群众的合法权益。同时，要认真听取、收集广大师生及群众对饮用水卫生相关工作的意见和建议。
七、工作要求
(一)加强领导，精心组织。高度重视饮用水安全健康教育宣传活动，切实加强领导，精心组织实施，并借助宣传活动，增强广大师生及群众对卫生监督工作的理解和支持。
(二)广泛动员，确保实效。要结合本校实际，广泛动员社会各界参与，深入街道、社区、乡村等地，落实好饮水安全健康教育宣传的各项活动，确保宣传工作取得实效。
(三)认真总结，积累经验。宣传结束后，及时做好书面工作总结，并上交中心校。
铺子湾镇小学校 20XX年12月30日
卫生健康知识宣传方案篇2
1、开学初，对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除，及时清除校园内的卫生死角，防止登革热疫情在我校传播、蔓延，并通过学校广播及宣传栏大力宣传有关登革热的预防方法，及时做好晨检工作，开展学生因病上报制度，一旦发现有发热症状，及时劝导学生去医院治疗，并及时上报上级领导。
2、认真做好新生预防接种证的查验工作，并进行登记造册，一旦发现有少种、漏种现象，及时通知家长进行补种，使学生的传染病发病率逐年下降，同时继续做好全校学生健康状况的综合监测工作。
3、开展食品卫生宣传周，认真做好食品卫生宣传，并要求每班出一期食品卫生黑板报，通过宣传，要求学生掌握：(1)不暴饮暴食;(2)不吃三无产品;(3)不喝生水，不吃没有煮熟的食物;(4)不饭后同时时;(5)不挑食、偏食;(6)适当选择零食;(7)防止吃剩饭引起食物中毒。
4、环境卫生实行三制：(1)卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无卫生死角;(2)检查评比制：组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，并每周公布，评比成绩，实行“流动红旗”促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制：把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班的重要依据之一。
5、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播、宣传等形式进行宣传教育和健康教育，注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保健操，并教育学生热爱学校、爱护公物和花草树木，保护环境，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。
6、添置卫生室设备，购买内服和外用常用药品，认真做好卫生室的门诊，并做好师生就诊记录。
7、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理，切断传播途径，防止传染病的发生和流行。
8、加强眼保健操的检查指导，期初播放眼保健操的示范片，以纠正学生的正确做法，每天坚持做眼保健操一次，督促每班二周调换座位一次。
9、建立伤害事故登记，并与相关老师及时联系，分析原因，教育学生防御意识，减少意外伤害事故的发生。
10、每周二次不定时对教师办公室的卫生进行评分，并公布成绩，期末评比优秀办公室。
11、做好学科的业务知识学习，立足本职工作，不断提高业务水平和技能水平，以便能更好的为广大师生服务。
12、对学生的健康体质进行监测，配合区防疫站，对全校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案，并统计，一旦发现异常状况及时联系班主任，通知家长做到早发现早治疗。
13、配合学校工会，组织全体教职工进行一次健康体检。
卫生健康知识宣传方案篇3
一、活动目的
“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲!”手卫生宣传月是一次大规模、全方位宣传手卫生知识和基本卫生常识的活动。其目的是通过一系列主题活动，把“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲!”和“从手做起，用行动呵护健康!从手做起，用行为构建和谐!”的基本理念和服务宗旨充分展现在医院的每一个角落，让广大医务人员充分认识到手卫生的重要性，强化感染控制理念，改变行为模式，提高医务人员手卫生依存性，预防与控制医院感染的发生，保障基础医疗质量及安全。
二、活动主题
手卫生宣传月的主题是：“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲!”
三、活动内容
(一)、在醒目的位置悬挂主题标语：“开展手卫生宣传月活动，保障群众身体健康!”、“关爱生命、安全在手、感染防控、手当其冲!”、“关爱生命、安全在手、感染控制、从手做起!”、“从手做起，用行动呵护健康!从手做起，用行为构建和谐!”、“关注健康，谨防病从手入!”
(二)、由院感办、医教科、护理部对全院职工进行手卫生知识和洗手技能的培训，提高对手卫生在院内感染防控工作中重要性的认识，提高手卫生依从性。
(三)、开辟主题专栏，各科黑板报、宣传栏进行手卫生知识的宣传;
(四)、设计制作温馨提示标准洗手图标粘贴于病房及医院公共场所洗手池旁;
(五)、印刷手卫生宣传册和温馨提示海报;如，“关注健康，谨防病从手入!”
(六)、“宁夏五医院报”设专栏进行宣传，报道活动开展情况及医务人员手卫生感想;
(七)、全院通过卫生大检查评出卫生明星科室，科室通过考核评出手卫生明星个人。用卫生明星科室和个人的行为带动全院;
(八)、每日一题，每日晨会由科室手卫生明星为大家演示“正确洗手法”、进行手卫生知识问答，科主任、护士长查房及医务人员每日深入病房进行手卫生知识宣传、医护办公室张贴手卫生温馨提示海报;
(九)、举办现场活动就做好自身手卫生承诺签名。活动现场设置签名台、悬挂横幅，摆放展板，发放手卫生宣传册;
(十)、围绕“正确洗手法”，全院开展“手卫生海报”、“手卫生屏保”和“手卫生主题专栏”的评比大赛;
(十一)、组织手卫生考核评比活动，进行理论和现场操作的考核;
(十二)、全院开展“手卫生认知情况和执行情况”问卷调查，了解“手卫生宣传月”活动效果。 (十三)、活动期间全院进行卫生大检查，彻底清理卫生死角，保持室内外环境干净整洁，物品摆放整齐有序，医务人员服务语言文明，行为符合规范。
四、活动时间、安排
七月五日—八月五日，活动持续一个月
第一周
1、召开“手卫生宣传月”动员大会。由医生代表、护士代表、实习生代表等分别向全院职工发出“正确勤洗手，健康握在手”和“手卫生，从我做起，从现在做起”的倡议，举办现场手卫生承诺签名活动;营造“手卫生宣传月”的活动氛围;
2、由院感办、医教科、护理部、教学办对全院医务人员进行手卫生知识和“正确洗手法”的培训;
3、全院征集“手卫生海报”和开展手卫生相关的“屏保设计大赛”;
4、落实主题标语，制作手卫生宣传展板，连接楼、门诊楼、行政楼悬挂手卫生宣传月横幅，各病区走廊安装手卫生宣传吊旗，在通住院部、门诊、行政楼灯柱上悬挂手卫生道旗;
5、各科室设主题专栏，开办手卫生知识学习园地，所有科室设计手卫生宣传桌面及屏保;
6、印发手卫生宣传册，内容包括手卫生相关知识等;
7、设计制作手卫生温馨提示海报及温馨提示标准洗手图标粘贴于所有洗手池边;
8、“医院院报”进行“手卫生宣传月”活动报道;
第二周
1、全院进行室内外卫生大检查并评选出卫生明星科室;
2、各科室评出手卫生明星两名：医生和护士各一名;
第三周
每日一题开始实施，进行手卫生知识进病房宣传活动
第四周
1、由院感科、医务科、护理部、教学办、质控办组织对全院各科室随机抽调的医务人员进行手卫生知识和“正确洗手法”的技能考核。随机抽调科主任、护士长各8名，各科室抽调医生2名、护士3名参加理论和洗手技能考核;
2、各科室发放手卫生问卷调查，了解“手卫生宣传月”活动效果。
“手卫生宣传月”活动之后对此次活动进行总结并对优秀组织科室及考核成绩优异的个人进行表彰奖励。
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