怎样理解这8个字？[笃学力行、厚德载物] 笃学力行，明德覆物什么意思
\u7b03\u5b66\u529b\u884c \u539a\u5fb7\u6d4e\u4e16\u600e\u4e48\u89e3\u91ca\u554a\uff1f\uff1f\u6025\u3002\u3002\u7b03\u5b66\u610f\u4e3a\u6cbb\u5b66\u4e25\u8c28\uff0c\u5b66\u6709\u4e13\u7cbe\u3002\u51fa\u81ea\u300a\u4e09\u56fd\u5fd7\u00b7\u5b59\u745c\u4f20\u300b\uff1a \u201c\u6d4e\u9633\u4eba\u9a6c\u666e\u7b03\u5b66\u597d\u53e4\uff0c\u745c\u539a\u793c\u4e4b\u201d\u3002\u201c\u7b03\u5b66\u201d\u8868\u793a\u5e08\u751f\u8981\u6df1\u5165\u94bb\u7814\u4e13\u4e1a\u5b66\u79d1\u548c\u73b0\u4ee3\u79d1\u5b66\u77e5\u8bc6\uff0c\u5b5c\u5b5c\u4e0d\u5026\u3001\u575a\u6301\u4e0d\u61c8\uff0c\u201c\u77e5\u4e4b\u6df1\u5207\uff0c\u65b9\u80fd\u884c\u4e4b\u81ea\u89c9\u201d\u3002\u6559\u5e08\u8981\u7ee7\u627f\u548c\u53d1\u626c\u8ba4\u771f\u3001\u4e25\u8083\u3001\u6734\u5b9e\u7684\u6cbb\u5b66\u7cbe\u795e\uff0c\u8ba4\u8ba4\u771f\u771f\u505a\u5b66\u95ee\uff0c\u5f62\u6210\u9ad8\u5c1a\u8bda\u5b9e\u7684\u5b66\u672f\u9053\u5fb7\u6c1b\u56f4\uff0c\u57f9\u80b2\u51fa\u65b0\u4e00\u4ee3\u7684\u5b66\u672f\u5927\u5e08\u3002\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u8981\u6df1\u5165\u94bb\u7814\uff0c\u624d\u80fd\u9886\u609f\u77e5\u8bc6\u7684\u7cbe\u9ad3\uff0c\u4e3a\u6210\u957f\u6210\u6750\u6253\u597d\u57fa\u7840\u3002
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不好意思, 在其他地方找了点解释, 我也不懂,拿来分享下. 给分与否都无所谓,共同进步....笃学意为治学严谨，学有专精。出自《三国志·孙瑜传》： “济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。“笃学”表示师生要深入钻研专业学科和现代科学知识，孜孜不倦、坚持不懈，“知之深切，方能行之自觉”。教师要继承和发扬认真、严肃、朴实的治学精神，认认真真做学问，形成高尚诚实的学术道德氛围，培育出新一代的学术大师。学生学习要深入钻研，才能领悟知识的精髓，为成长成材打好基础。
力行：意为勇于实践，学以致用。出自《中庸》：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”明志力行，专心实践，以激发师生锐意改革、敢于拼搏、勇于创新、锲而不舍的事业心，培养学生果敢坚毅、言行一致的品德。《冬夜读书示子聿》：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 学习中医理论最终要落脚到临床实践上，落脚到为人民群众的身心健康服务上，才能达到“知行合一”.
"厚德载物"作为中华民族精神和优良传统也是十分重要的。一个有道德的人，应当像大地那样宽广厚实，像大地那样载育万物和生长万物。一个人，在做人与处世时，要心胸开阔，立志高远，要严于律已，宽以待人。"厚德载物"有两方面含义：做人要增加内涵，做事要贡献社会。德即道德，物即我以外的客观世界。因此，它要求一个人要有高尚的道德，能够关心人，爱护人，能够以公正、正直和与人为善的态度来处理好人与人之间的关系。与人为善，完善自我。
"厚德载物"，语出"地势坤，君子以厚德载物"（《易·坤》）。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚。古人也是这样，当他们形容人的宽厚美德时，直接联想到大地："坤厚载物，德合无疆" （《易·坤·》）。这可以从两方面去理解：一是说人的道德修养应像深厚的大地一样容纳人和物；一是如《礼记·孔子闲居》所说的"天无私覆，地无私载。"所谓"地无私载"是说地于万物，公正无私，无厚无薄，一律负载。所以，古人又把这些内容称为"地德"。
厚德载物，通俗地说就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。厚德载物强调容人、容物，是指人的胸怀宽广，气度宏大，具有深厚的道德修养。厚德载物在具体的道德实践上，就是恕人之过和宽厚待人。
容人之短，恕人之过是厚德载物的重要内涵。自古以来，人们就将其视为一种高尚的品德，并强调这种品德在立身处世，协调人际关系中的重要作用。《书经》说："有容，德乃大。"认为能够宽厚容人，乃是最高最美的道德。
宽厚与宽容是有所区别的。宽容指容人之过，人有过失，特别是有伤于自己，而自己能容忍，给以原谅；宽厚，则不一定表现在对待别人对自己的伤害和冒犯上，而更多地表现为待人的一种质朴、正直、善良、理解、谅解的态度。
人们需要理解、体谅和和谐的人际关系，待人宽容、宽厚能沟通人与人的感情，增进彼此的理解和人际关系的和谐。
宽容、宽厚固然是一种美德，然而毫无原则地讲宽容、宽厚也是不可取的。因为人应该有善恶之分，对恶人恶行讲宽容、宽厚就会陷入好人主义，对人对己都不利。真正的宽容、宽厚的基础是心怀坦荡，公正无私。心胸狭隘、自私的人不可能容人容物。对人宽容，也是尊重人、相信人的表现。
今天，在改革开放的新形势下，商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。宽以待人，厚德载物的美德，对增进人际关系和校园内师生关系的和谐有着积极的意义，我们应赋予它以新的内容，使之在以后的岁月中发扬光大。
楼主！意思如下，希望对你有用！
笃学力行，厚德载物
专心学习，努力实践，以深厚的德泽育人利物。今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
小聪明往往是最笨的!所以是一半对一半!
很好的意思!
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