句子的表达效果答题技巧

句子的表达效果答题技巧如下:

从句式入手

1.疑问句,吸引读者,制造悬念

2.设问句,提醒注意,引发思考

3.反问句,加强语气

4.感叹句,抒情强烈。答题格式:这是个。。。.句,表达了。。..(作用)。

从修辞角度入手

答题格式:运用。。。.的修辞手法,写出了。。..的特点,表达了作者。。.的思想感情。

从用词角度入手

答题格式 :“。。..”一词,写出了。。。的特点或内容,表达了作者。。..的思想感情。

从语句所在位置入手

从结构上统领全文、引出下文的。。。为下文。。。做铺垫等;

在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;

结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。

如何学好语文课?

1、端正学习态度,提高语文兴趣

我认为,语文成绩差的普遍因素,来自于学生对语文学科的重视程度不够。态度不端正,兴趣不浓烈,花在语文上的学习时间太少。所以,“要想改变命运,首先改变自己”。要想学好语文,首先得端正语文学习的态度。

像重视英语数学一样,去学习语文。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。是的,除了重视之外,你还得喜欢它,对它产生浓厚的学习兴趣,只有这样,你才有可能把语文学好。

2、勤记多看,夯实基础知识

语文学习,需要记诵的知识很多。这些知识往往看起来都很简单,却常常最容易被忽略。原因还是在于对语文学科的认识不够,认为这些知识很简单,看不看无所谓。

不爱记,不爱练,不爱消化。岂料“基础不牢,地动山摇”,基础知识不扎实,基本能力不具备,基本方法没掌握,怎么能够克难攻坚?其实,对基础知识和基本能力的考察每次考试都占比很高。要想学好语文,必须要抓牢基础。

3、要重视教材的落实

很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说语文考试以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学不重要,其实这个观点是错误的。其实,教材表达了一定的教学目标,对中考有着一定的导向作用。

它虽不等同于出题内容,却是一个学习的总纲,是一切考试题型的依据和指南。叶圣陶先生早就说过:“语文教材无非是个例子” 将这个例子学好了,是可以让学生举一反三,练成阅读和写作的熟练技能的。



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