辩论赛 正方：当今时代，雷锋精神离我们更近了 反方：当今时代，雷锋精神离我们更远了 我是反方三辩， 求视频:雷锋精神离我们是近是远?辩论赛

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（1）雷锋精神的内容是什么，表现有哪些？
正常情况下正方应该能答出来，答得越全面对他们越有利。那你可以继续问他们：
（1.1）这些答案是他们本来就知道，还是为了本次辩论赛而精心准备的？
他们应该不会问你们这个问题，但不管对方问不问，你都可以告诉对方，你们是现学现用的——这对你们有利——不过你们要实事求是。
（1.2）你还可以问他们有没有对身边的亲友同学、其他特定的人群做过调查，这些人是怎么回答的这个问题的？同时要拿出你们的调查结果。

（2）雷锋精神具体实践的调查。
（3）雷锋精神的宣传、教育情况。
（2）、（3）（包括下面的（4））都同（1）一样，拿出你们双方的调查结果，用数据说话。当然你可以先让对方说一下他们自身的情况。

再有就是雷锋精神延伸的东西了：
（4）雷锋同志本人的资料，在社会上的知名度，各类人群对他的关注和感情等等。
——当然，这是最次要的东西，因为雷锋精神是可以脱离雷锋本人而存在的，甚至是可以脱离“雷锋**”这种说法而存在的。它的精髓是那种精神，而不是名字或某个人。一定要小心对方从这一点上诘难你们。所以，你们可以先把这个前提提出来，以表明你们的态度。
我们要承认：你可以不知道雷锋是谁，不知道雷锋精神是什么，但只要你“做了”那些事儿，就能让“雷锋精神”离我们更近一步。这其实又回到了问题（2）。
但话要说回来——如果一个人明明知道雷锋其人，却对他没什么好感或对他的行为不以为然，那就很难说在他身上还有什么“雷锋精神”了。

（5）雷锋精神是时代的产物，时代变迁了，那它的内容就有可能会发生变化。但是：第一，总有一些东西不能变，否则就不能再称之为雷锋精神了；第二，就算有些内容发展了，那也得是被广大群众认可的，一小撮人私自改变的东西可不能划到这里面。当然，也要防止将雷锋精神的内容过分扩大——雷锋精神是好，但也不能啥好东西都是雷锋精神啊。
关于这一点的讨论，又回到问题（1） 了。

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