扁鹊被移出了课本教材，其原因是什么？
引言：医生是一个非常高尚的职业，在现代，医生是能够替人们对抗疫情的”战士”，在古代医生也被作为神人，受到后人的尊敬。有这样一位神医扁鹊，他突然被移出了课本教材。很多网友都表示非常的诧异，特别是对于那些医学生们，今天小编就扁鹊被移出了课本教材这件事和大家进行探讨一番。
一、根据史记对扁鹊的记载猜测扁鹊应该是一位神秘的人物
据很多的史书记载，扁鹊是一位非常医术高明，手艺高超的神医，只要经过他的手的处理，那么就能够包治百病，同时他也是一个非常神秘的人，相比华佗张仲景这些神医来说，扁鹊没有具体的生卒年份，甚至在史料中也没有对他生卒年份的具体记载，只有在关于扁鹊是怎么医治他人的。而且在《史记》中有记载，扁鹊曾经给一位叫做赵简之的人医治过，但是在史记中，赵简之生活在公元前531年，而扁鹊生活在战国时期也就是公元前310年，这么看来扁鹊与他所医治的赵简之相差的年份实在是太大了，相差了200多年。
二、扁鹊这位神秘人物的特异功能
根据史记中这个记载就可以就有很多的人怀疑扁鹊的存在与否？而且在史记中还有这样一则记载：扁鹊以其言饮药30日，视见桓一方人，以此视见尽见五脏症结，这句文言文主要说的是扁鹊能够看到他所医治病人的五脏六腑。虽然在史记中有对扁鹊医治手术的高超的记载，但是扁鹊的这种功确实很值得怀疑，扁鹊居然能够看到别人的五脏六腑，这在现实生活中是不可能存在的。
虽然扁鹊在我国古代可能有着非常卓越的医学领域成就，但是他的事迹却很值得人怀疑，为了保证教材的真实性和历史的严谨性，所以教育局就决定先把扁鹊移到课本教材之外，等事情有了明确的发展之后再做决定。
我们肯定不能否定扁鹊做出的成就，但有一点在于，在学科上是一个需要将就严谨跟实际理论的地方，那就让更多能够让大家学到东西的理论出现就好，让扁鹊这种救死扶伤的精神永远传承就好。因为像历史教材跟医学教材上，都是需要严谨的存在，切不可向医生跟学生产生误导，如此一来，华佗孙思邈等人身上一些有理有据的事情，反而有很多出现在了医学教材之中。
因为课本存在夸大扁鹊的现象，并且课本里记载的内容有误，所以就把扁鹊移出了课本教材。
主要因为扁鹊这篇课文的主体思想不太符合现在的以人为本的思想，所以被移出了课本教材。
主要是因为这篇文言文太难懂了，而且也超出了学生理解的范围，所以才会被移出。
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