放声朗读与默读你认为哪个效果好?

【1】放声朗读更利于记忆。

放声朗读,相当于口、耳、脑、眼多器官并用,声波通过口的传出,传到耳里,再刺激大脑,加深大脑对记忆材料的痕迹,从而加深记忆,便记得快记得牢。

【2】放声朗读有利于训练学生注意力。

学生在放声朗读时,会更专注一些,如果学生读着读着就不再读了,那么可能她的思想就开小差了。所以要求学生一直放声朗读,能够训练学生的专注力。如果是默读,就不知道学生注意力的投放。

【3】放声朗读能培养学生口才。

由于大声朗读,学生的思想与口舌的配合得以锻炼,长期如此,对于学生的口头表达有帮助。

【4】大声朗读能训练学生开朗、乐观性格,训练学生胆量。

大声朗读的这个作用,更有助于性格内向、说话底气不足,羞于说话的学生,能够训练他们的说话的底气,胆量,改变他们羞于说话的心理。

所以,我们在上课时,特别是上早读课时,更多地要求学生大声朗读,对他们来说,大声朗读好处多于默读。

但是不可否认的是,默读在某些时候也有好处。下面说说默读的好处。

默读的好处主要是便于思考。我们在阅读某些文章时,需要对文章的内容进行思考,研究,这时候最好的方法是默读。我们在默读时,可以静静地思考,可以反复地阅读,还可以画下某些重点,在旁边写下批语、疑问等。这时候如果我们去大声朗读,就会打乱思维,不利于思考。

默读还有一个好处,就是不会影响他人。所以在一个安静的环境又有很多人的地方,我们要阅读的时候,就要用默读的方式,而千万不要大声的朗读。

不同的时间不同的地点需要不同的阅读方式,我们只有根据需要,调整阅读方式,才能取得最好的学习效果。



我个人认为是默读效果更好,因为朗读时不仅要关注脑海想的,还要注意声音,而默读,只需要把所有关注力都放在脑海的现象中,意境更美好。

从小学开始我们就是大声朗读,我也认为应该如此。默读的话,很多人容易分心去想其他事情。朗读你必须得发声,读出来,自然是朗读好。

因为放声朗读效果更好,因为放声朗读能让自己加深记忆,而且让自己更有效率。

放声朗读效果好。因为放声朗读可以让记忆更加深刻,会让大脑更清醒,状态更好。

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