bdpq如何区分顺口溜?

在区分形似字母的时候,可以巧用肢体,引导学生运用手势、身体做出声母的样子,加深记忆。
一、比如利用拳头来区分bdpq这四个字母:
两手握拳,拳心向内。
大拇指向上,左手b,右手d,
大拇指向下,左手p,右手q。
同时借助儿歌可以归纳为:
左拳b来右拳d,两拳相对念bd;
左竖朝上就念b,右竖朝上就念d。
左下p来右下q,两拳相对念pq;
左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。
二、有的学生对数字比较熟悉,所以会把字母和数字联系起来,他们会说:“像个6字bbb,像个9字qqq。”一旦学会在数字“6”和声母“b”之间建立联系,就可以在它们之间形成联想。数字“6”学生比较熟悉,想起了“6”,也就牢固记住了“b”。
三、用儿歌区别:
bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。
剪尖朝上是db,剪尖朝下是qp。

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