如果可以养小动物,你想养什么二年级
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
以前，我看过一本书，在这本书里我认识了一种小动物，叫小鼠兔。小鼠兔长得“自然萌”，我真想养一只当宠物。
小鼠兔有双圆溜溜、黑乎乎的大眼睛，就像两颗亮晶晶的宝石。灰黑色的身体毛茸茸的，像个圆滚滚的肉丸子。它的个头不大，分不清是兔子还是老鼠———说是兔子吧，耳朵很短；说是老鼠吧，它的外形又像兔子。怪不得叫小鼠兔。
小鼠兔最爱吃优良牧草的芽、叶、茎、根等。要是我养的话，不会把它养在外面破坏花草树木，我会让它吃蔫了的菜叶子，希望它改过自新，重新做“人”。我还要和它一起玩，再把它那“自然萌”画下来。
我真想养一只小鼠兔啊！
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