如何提高教育教学质量发言稿

提高教育教学质量发言稿:

各位领导、专家,各位同仁:

大家好!今天非常荣幸的聆听了老师的讲座。

老师在讲座中说,教学的有效性就是通过课堂教学活动,让学生在学业上有进步、有收获、有提高、有发展。有效教学必须关注学生的进步与发展。他站在生命伦理的视角,批判了现行教育体制和课堂教学生态觉发展”双自高效课堂模式。

该模式设计了学生从自主开始,进入自律,完成自治,最终自觉发展的内涵发展路径。认为“自学”是过程。

从以上的现象可以看出我们的课堂教学只是多了些新颖的形式和茫然的教学行为,却丢失了宝贵的东西——“有效”。新课程背景下的彩之处,反思遗憾片断,要反思自己的教育教学行为对学生是否有伤害,是否让不同的学生得到了不同的发展。

要反思以后的教育教学该如何改进等等。反思要注重教法反思,注重学法反思,注重教学过程反思,还要注重对“三维目标”落实情况的反思。反思的内容可以是:记成功之举;记败笔之处;记教学机智;记学生见解;记再教设计;

新课程背景下,如何提高课堂教学的有效性是我们中小学教学的永恒主题,这也是一个不断探索的过程,因此需要我们大家共同去实践、思辨、提升,使它成为现实。



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