德用五笔怎么打?
问题一：德的五笔怎么打 德五笔：TFLN
[拼音] [dé]
[释义] 1.人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美～。品～。公～。～行。道～。～性。～育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。～才兼备。度～量力。～高望重。 2.心意，信念：一心一～。 3.恩惠：～施。～泽（德化和恩惠）。～惠。感恩戴～。 4.姓。
问题二：宰治灞试趺创 TLFN
德
打开前面3个字母已经是德字了
问题三：德国的五笔怎么在电脑打 德国的五笔打法的字根编码如上：
德国：tflg
德国是两字词组，可打每个字的前两个字根，组成四个字根后即可以打出。
问题四：方乾德五笔怎么打 首先打开五笔输入法：
单字方法：
方：YY空格 也可以：YYGN
乾：FJTN
德：TFL空格 也可以：TFLN
根据五笔字型输入法原则，不够四码添空格补足。
问题五：五笔打字德 差 别 两个同龄的年轻人，同时到一家店铺工作，并且拿同样的薪水。一段时间以后，叫阿诺德的小伙子几次提薪，而那个叫布鲁诺的，却仍拿原来的薪水。布鲁诺很不满意老板对自己的不公正待遇。终于，有一天，他到老板那儿发牢骚了。 老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着该怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您到集市上去一下，看看今天早上有卖什么的。” 布鲁诺从集市上回来，向老板汇报说：“从早晨到现在，集市上只有一个农民拉着一车土豆在卖。” “有多少？”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子，又跑到集市上，然后回来告诉老板：“一共有四十袋土豆。” “价格是多少？” 结果，布鲁诺又第三次跑到集市上问来了价钱。 “好吧，”老板对他说，“现在，请您坐到这把椅子上，一句话也不要说，看看别人怎么做。” 老板让人叫来了阿诺德，也叫他去集市上看看有卖什么的。 阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：“集市上只有一个农民在卖土豆，共有四十袋。”接着，他介绍了土豆的价钱是多少；土豆质量很不错，他带回来一个土豆让老板看；这个农民一个钟头以后还会弄来几筐西红柿，据他看，价格非常公道；昨天他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多了，他想，这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以，他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了。“现在，那个农民正在外面等回话呢。” 听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？” uda klj gm w m hwbc r rh lc w m j gc g p yh qge a wt ua eg wgkr m su r aus i g wd j uj c rg kn bs yad tfl r i wo b mt uq rj aus d vf w kn dm qgj yad r fc we wgkr dr g r aus i dm qgj yad tv gi ia uj ft sr c th nn r gi wc gh tffy jm xt gf def g gd w gc ft sr vf qt ntc hprh ccyj b ft sr g lp dmjf n f kr ud w r rq qb g lp d n jf tel th ud yy thfn su tm w qe to ig ss w t bs yad tfl p uj r uda klj dm qgj yad tf tg ft sr ga k y yt b wqin gc wys ym h f g gh r r wy gd jh h def fnud wf tc r dm qgj yad ww wys ym h l g tm ft sr ian rb y ww jh jd gc gm d wys ym h k def g w pe n ru ud g lg f gku d fnud def q it ft sr uk dm qgj yad fhfk nnw fa h mhj b c khq gc wys ym h qd rg l g tfkf yr ft sr g aw def lh fg waye f gku wwj st j q it x js dm qgj yad c tx dg uq khq gc wys ym h uk......>>
问题六：“德”有几种写法。。。。。 发音：dé
五笔笔划：TFL
① 好的品行：~才兼备。
② 道德：人们共同生活及其行为的准则、规范。
③信念：同心同~
“德”，是一个会意字。甲骨文“ ”字中的““形符号，表示道路，“”则表示用眼睛直视前望。两形会意，表示目不斜视，双脚不偏离道路，直达目标。在西周金文中，“”字在直下又添加了一个心的象形，强调了不仅要按目光直视，走通行大路的准则去行，而且必须这样去想。这就是周人对“德”的发展，从而使“德”的字面中，含有正直、公开以及去行、去想四层意义。《易.乾卦》曰:：“君子进德修业。”唐孔颖达注：“德，谓德行；业，谓功业。”由此可知，“德”的本意就是恪守道德规范者的“操守”、“品行”。如“功德、品德、德才兼备、德行”等。从“德”字的构型来分析，这里已包含有禁忌：要遵从一定的思想和行为规范。
“德”用作动词，则指恩惠，如《左传。成公三年》：“然则德我乎？”现代汉语中，则有“感恩戴德”、“德被四海”等。“德”，也是一个人或社会好的内在的品格和价值观。老子说“圣人常无心，以百姓心为心。善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信。”
“德”指内心的情感或者信念，用于人伦，则指人的本性、品德。儒家认为，“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
由此可见，在作为西周文化的重要内涵的“礼乐文明”中，“德”是核心。德归纳为“勤朴古健、果义敢为、居安思危、善始善终。”就是对德的最好总结。孔子当年之所以念念不忘“克己复礼”就是因为以德为核心的西周之礼是儒家思想最为推崇的道德标准，而“厚德载物”仍然是中国传统文化中的优秀精神遗产。是我们构建平安和谐文化的准绳。
周人制作礼乐，隆礼重仪，确立了以“德”为先的价值原则。敬天、保民、明德、慎罚是周人的基本的精神信仰。周人认为“皇天无亲，惟德是辅”。“德”是和“天”联系在一起的，个人、家族、国家有德，便能得到上天的垂顾，成为“受命之人”、“受命之族”、“受命之国”。周人认为殷之所以灭亡，是因为无德，天命转移到了有德的周人身上。《周易・系辞》说：“地势坤，君子以厚德载物。”“德”是涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴。“德”的价值原则，被孔子发展为“道之以德,，齐之以礼，有耻且格”的王道原则；被孟子发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则；被《礼记・大学》发展为“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的道德纲领。“德”成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念。
“德”的外化即为礼，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“礼”。《尚书大传》：“周公摄政；一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼作乐，七年致政成王。”周人“制礼作乐”，系统整理审定了社会礼仪规范，严格规定了人的尊卑秩序和行为准则，将整个社会成员纳入到上下一统的尊卑有分、贵贱有等、长幼有序、轻重有别的社会关系中。周礼的诞生，为中国成功地建设文明社会奠定了基石，为文明社会道德政治秩序和伦理生活方式。
在后世这些基本的价值观得到了展开，春秋战国百家争鸣，形成了儒道法等各种流派道德理论思想融合而成博大精深、系统完备的中国传统文化。仁爱孝悌、精忠爱国、勤俭诚信、见利思义、谦和好礼等，这些美德成为中国民族民族性格的一部分，而世代相传，在今天依然发出绚烂夺目的时代光彩。
问题七：河南大德农牧科技有限公司用五笔输入法 isfm dd tfln pei trty turf debv wg
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问题八：道德经的五五章中有句：未知牝牡之合而K作，请问这个字为什么查不出来，用五笔也打不出来？ K
另一个读音是juān
我用搜狗输入法 juan 打出来的
输 zui 也打出来了
问题九：上地北的女孩多？怎么让她们认识我呢？ 裸奔三天，谁再敢说不认识你才怪！
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