二因素理论的研究历程
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\u5bf9\u4e8e15\uff1d3*5\u7684\u60c5\u51b5\uff0c\u5b58\u5728\u4e24\u4e2a\u8d28\u56e0\u6570\uff0c\u5373p^2*q^4<200;
\u7ecf\u8bd5\u7b97\uff0c\u53ea\u53ef\u9009p=3,q=2,\u8be5\u6570\u4e3a144\u3002
2\u3001\u89e3\uff1a\u7531\u4e8e20\uff1d20*1\uff1d10*2\uff1d5*4
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20\uff1d10*2\u65f6\uff0c\u6700\u5c0f\u7684\u81ea\u7136\u6570\u4e3a2^10*3=3K;
20=5*4\u65f6\uff0c\u6700\u5c0f\u7684\u81ea\u7136\u6570\u4e3a2^4*3^3=16*27=432.
\u6240\u4ee5\uff0c\u5728\u670920\u4e2a\u4e0d\u540c\u56e0\u6570\u7684\u81ea\u7136\u6570\u4e2d\u6700\u5c0f\u7684\u4e00\u4e2a\u662f432.
\u60ef\u6027\u3001\u5f39\u529b\u3001\u81ea\u7531\u843d\u4f53
\u79d1\u5b66\u6280\u672f\uff0c\u7b80\u79f0\u79d1\u6280\uff0c\u79d1\u5b66\u4e0e\u6280\u672f\u7684\u901a\u79f0\uff0c\u901a\u5e38\u4eba\u4eec\u5148\u4e8e\u638c\u63e1\u79d1\u5b66\u7684\u539f\u7406\u4e4b\u524d\uff0c\u65e9\u6709\u5229\u7528\u8be5\u539f\u7406\u7684\u6280\u672f\u3002\u4e00\u822c\u8ba4\u4e3a\uff0c\u9ad8\u79d1\u6280\u662f\u4e00\u79cd\u4eba\u624d\u5bc6\u96c6\u3001\u77e5\u8bc6\u5bc6\u96c6\u3001\u6280\u672f\u5bc6\u96c6\u3001\u8d44\u91d1\u5bc6\u96c6\u3001\u98ce\u9669\u5bc6\u96c6\u3001\u4fe1\u606f\u5bc6\u96c6\u3001\u4ea7\u4e1a\u5bc6\u96c6\u3001\u7ade\u4e89\u6027\u548c\u6e17\u900f\u6027\u5f3a\uff0c\u5bf9\u4eba\u7c7b\u793e\u4f1a\u7684\u53d1\u5c55\u8fdb\u6b65\u5177\u6709\u91cd\u5927\u5f71\u54cd\u7684\u524d\u6cbf\u7684\u9ad8\u7aef\uff0c\u7cbe\u9510\u7684\u79d1\u5b66\u6280\u672f\u3002\u8fd9\u5c06\u662f\u63a8\u52a8\u5404\u884c\u5404\u4e1a\u53d1\u5c55\u7684\u5173\u952e\u56e0\u7d20\u3002
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他用因素分析方法，分析被试者的各类测验成绩时，发现有一个因素与各类工作均有关，称为普通智力因素（G）；但有些人数学测验成绩较好，而语文测验成绩较差；另一些人则相反。他认为这些差别或特长提示另一种因素的存在，即特殊智力因素（S）。
1904年斯皮尔曼（C.Spearman）提出了智力结构的“二因素说”，即‘G’因素（一般因素）和‘S’因素（特殊因素）。
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