七年级上册英语书八单元2b部分图片 英语七年级下册第八单元2b部分的原文,我忘记带书了

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\u7ea6\u7ff0 \u6211\u4f4f\u5728\u4e00\u5bb6\u8d85\u5e02\u9644\u8fd1.\u6211\u7684\u7236\u6bcd\u901a\u5e38\u5728\u90a3\u8d2d\u7269.\u5728\u8d85\u5e02\u5bf9\u9762\u6709\u4e00\u4e2a\u5927\u516c\u56ed.\u6211\u7ecf\u5e38\u5728\u516c\u56ed\u953b\u70bc,\u56e0\u4e3a\u6211\u559c\u6b22\u5e72\u51c0\u7684\u7a7a\u6c14\u548c\u9633\u5149,\u4e00\u751f\u4e2d\u6700\u597d\u7684\u4e8b\u60c5\u662f\u514d\u8d39\u7684.\u8981\u5230\u8fbe\u516c\u56ed,\u4f60\u5c31\u5f97\u8fc7\u4e2d\u5fc3\u5927\u8857.
\u8389\u8428 \u6211\u4f4f\u5728\u4e00\u4e2a\u55a7\u95f9\u7684\u8857\u533a.\u5728\u6211\u5bb6\u548c\u670d\u88c5\u5e97\u4e4b\u95f4\u6709\u4e00\u4e2a\u90ae\u5c40.\u4f46\u662f\u6211\u6700\u559c\u6b22\u7684\u5730\u65b9\u662f\u56fe\u4e66\u9986.\u5b83\u975e\u5e38\u5b89\u9759\u5e76\u4e14\u6211\u5728\u90a3\u4eab\u53d7\u8bfb\u4e66\u7684\u4e50\u8da3.\u5f53\u6211\u8bfb\u4e66\u65f6,\u65f6\u95f4\u8fc7\u5f97\u98de\u5feb!\u4f60\u53ef\u4ee5\u5f88\u5bb9\u6613\u5730\u5230\u8fbe\u56fe\u4e66\u9986.\u53ea\u662f\u6cbf\u7740\u5317\u8def\u8d70\u7136\u540e\u5411\u5de6\u8f6c.\u5b83\u5728\u516c\u56ed\u7684\u5bf9\u9762

第一部分:

第二部分:

第三部分:

第四部分:

第五部分:

第六部分:

扩展资料

第八章的2b部分探究的是have的用法:

1、have的基本意思是“有”,指物质上的所有、身心上的具有或构成上的含有。引申可作“享有”“容许”“招致”等解。

2、have词义很多,除以上意思外,还有“知道,明白,懂,雇用”。在俚语中还可作“贿赂,收买”“(两性关系方面)占有”等意。

3、have作实义动词时,是及物动词,接简单宾语,也可接双宾语,还可接以带或不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复合宾语。

4、have可用作静态动词,也可用作动态动词。作静态动词时表示一般意义上的所有关系,不能用于被动结构,作动态动词时表示经历、完成等行为,可以但少用于被动结构。

5、have可与动词同形的名词连用,表示一次动作,用复数名词时表示屡次做某一动作。还可以与其他名词连用表示一种活动、疾病发生等情况。



七年级上册英语书八单元2b部分图片

第八章的2b部分探究的是have的用法:

1、have的基本意思是“有”,指物质上的所有、身心上的具有或构成上的含有。引申可作“享有”“容许”“招致”等解。

2、have词义很多,除以上意思外,还有“知道,明白,懂,雇用”。在俚语中还可作“贿赂,收买”“(两性关系方面)占有”等意。

3、have作实义动词时,是及物动词,接简单宾语,也可接双宾语,还可接以带或不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复合宾语。

4、have可用作静态动词,也可用作动态动词。作静态动词时表示一般意义上的所有关系,不能用于被动结构,作动态动词时表示经历、完成等行为,可以但少用于被动结构。

5、have可与动词同形的名词连用,表示一次动作,用复数名词时表示屡次做某一动作。还可以与其他名词连用表示一种活动、疾病发生等情况。





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