青春期学习的重要性(学习知识方面)继续,在线等!! 青春期学习的重要性(在线等啊。过了今天就晚啦!)

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中学生还是不要早恋的好!说什么不影响学习,那是骗人的,学习总是或多或少的影响到了.因为当你的脑子里有一个他的时候,还能专心学习?我是过来人,现在在大学里面了,想想以前真的太不应该了,为了爱情,我傻傻的荒废了学习,在那时候,并没有什么多大的感觉,等到高考出来,你就会知道,早恋是真的会影响学习的!找一个喜欢的人,大学里多的是,而且还好的多,我们都无法否认,大学是一座天堂,很美,也很自由.在那个时候,你再恋爱也不迟的!真的!如果,你现在已经喜欢上了某个人,那就让那种感觉在心里吧,真的别把太多的心思花在上面.进入一所好的大学,比什么都重要.好的大学,好的工作,才有好的生活.这是真理!儿时的冲动也是难免的,不过,我希望你可以长大,看开!真的!将来要幸福,你必须现在努力!
审视“追星”现象=

一, 前提:中学生追星现在已经成为一种普遍的潮流。而学生的偶像大多都是影视歌星,只有少数人的偶像为艺术家或商人作家等。因而我们可以看出现代中学生追星状况有逐渐变得疯狂起来,很多中学生都为那些明星偶像着迷起来,他们盲目的“随大流”,疯狂的收集明星资料,相片和唱片,是非常愚蠢的做法。这样既浪费钱财,又磨损时间。更甚的是,有的学生已经到不可自拔的地步,例如:大连16岁的少女因母亲没有买到偶像张国荣的CD而自杀;温州一名17岁的中学生因为没钱亲眼见到偶像赵薇而服毒自杀。为什么这些中学生会如此狂热的崇拜自己的偶像,造成悲剧的原因和根源是什么?从这些悲剧中,也可以折射一个值得社会深刻反思的问题,我们应该怎样对待中学生的“追星情结”? **********实例(辨时可用)~!!!!!!!!
从心理学上来看,任何行为都会有原因,中学生的追星行为
也是有复杂的原因的。从整体上说,中学生追星是因为他们需要
偶像。中学生正处于自我发现和自我确立的时期,他们需要一个
模式来参照,要不然他们就很难完成自我确立的任务。偶像是他们的理想自我的载体。中学生正处于好幻想的时期,当自己的
很多想法无法实现时,就只好借助偶像的崇拜来达到心理的平衡
和补偿了。
另外一个原因就是为了借追星来摆脱孤独。中学生随着自我
的萌发,他们开始关注内部世界,有许多事情他们都不再挂在嘴
边上,而是装在心里。他们不愿意把有些事情和家长说,更不愿意把一些事情告诉老师,同学们呢?年龄又太小了,和自己一样
没有经验,又沉不住气。这时,他们愿意和远处的人交流,享受
着遥远的亲密感,自己不仅感到自由也觉得安全,精神上也可以
有所寄托。所以只要没有影响到学生的正常生活,大人倒是没有
必要为他们的行为感到大惊小怪的。
所以,我们课题小组成员作为中学生,为了更好的了解追星
对于同龄人的影响,亲自对多所高初中学的学生进行问卷、采访调查,经过各自整理后,每个人都发表了自己的看法:
袁永琪,赵瀛同学认为,中学生追星的理由有如下几点:1.慕拜心理。中学生们所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥,扮演的
人也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉;女的则羞花闭月、
沉鱼落雁,扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女;球
星也都英姿勃勃、气质逼人,在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让处于青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。2.从众心理。在中学生中,追星现象很普遍,势力也很大,以致本来没多大心情追星的同学,为了不被看做“落伍”,不被视为“异端”,也自觉不自觉地入了流。3.时尚心理。“追星”,
在不少中学生看来,就是件时髦的事,至于有没有道理、有没有
价值,何必管它那么多?只要有“星”可“追”就足够了。所以,
追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现,但要把握
分寸:1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,该
不是徒有其表,更应该能震撼你的心灵。2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不应该罩在你的身上,追
星也没有什么可夸耀的,更不应该成了你生活的全部。3.摒弃狭隘心态。同学们所崇拜的偶像有同有异,不能因为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。总之,不要在追星中失去你自己,因为你最终只能成为你自己。
叶晓云同学认为,“追星”对于中学生有利有弊,关键在于自己如何对待。如果一味地随从潮流,看到别人说某个歌手好而自己就成为了他(她)的歌迷,从而为他(她)浪费时间,浪费金钱,影响学业,这就对自己无疑是有弊无利的。但如果把追星当作一种娱乐,在闲暇时,好好地放松下,这未尝不可。现在的学生学习的担子愈来愈大,在闲暇时间,关注一下娱乐新闻,听听自己偶像的歌,看看他(她)们的电影或电视剧,这对于被学业压得喘不过气的我们而言,无疑是一个很好的喘气时机。放松后的我们重新投到学习时,学习的效率会更高,效果会更好。有时,一个歌手、影星、球星等公众人物会成为我们所想要赶超的目标,学习的对象,或是精神上的支柱。有时,一个歌手的某一个方面比较出色,他(她)们的歌迷会努力提高自己在此方面的能力。曾经在电视上看到一个场面:一位记者采访蔡依琳时问道:“你认为你给歌迷带来了哪些有利的影响?” 依琳就回答道:“有的歌迷认为我的英语好,因此他们也在努力提高自己的英语。”刘翔的偶像是一位世界出名的跨栏运动员。刘翔以他作为赶路的目标而不断地努力着。终于,在2004的雅典奥运会上,刘翔夺得了120米跨栏的冠军,打破了亚洲人在此项目上的0奖牌记录。有些中学生把偶像当成精神支柱的事例,我想并不少见。就拿我来说吧.。我从初中开始就一直把自己的偶像当成精神支柱,每当我遇到困难时,我总是想起自己的偶像曾遇到的困难,相比之下,我就发觉自己的遇到的和他比起来,就像芝麻与西瓜,小得不能再小。想到这些,我就会重新振作起来,勇敢地面对困难,并不断努力地去克服它。任何事情就像把双刃剑,追星也是如此。如果我们用这把刀斩除人生道路上的荆棘,它对我们而言无疑是把宝剑;如果我们用这把剑到处乱砍,砍伤了自己也砍伤了别人,它对我们而言无疑是一件凶器。我希望大家能用这把剑斩除人生道路上的荆棘,让它成为一把宝剑。
麦哲,邓君的看法是,“追星”是人们对一个明星的喜爱,从而去关注他(她)的新动向的行为。有时是因为这个明星的脸蛋,还是因为歌声、演技,或是性格。同样的,追星也会给一些商家带来机会。“追星一族”会购买明星的各种商品:如海报,电视剧,专辑,杂志报刊等等。但不可否认的是,追星也存在着不好的地方。曾有不少报纸报道,某某小孩为了见自己喜欢的明星离家出走;多少人又因为与明星见面时因人多挤压而摔;多少人为了支持明星花了许多钱去购买他(她)们各类商品……有些人为了看明星的电视、电影等将学习放在一边;有些人为了追星而用完所有的零花钱;有些人将明星视为梦中情人,甚至达到迷恋的地步。其实这是没有必要的,追星只是一种娱乐,因适量而行,而不应该把它看得很重要,甚至是生活的全部。
……
基于以上小组成员的看法,经过讨论,我们研究性学习小组把这次研究总结如下:
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星,反对盲目崇拜明星、依恋明星、丧失自我。热爱而学习,以明星为榜样,激励自己,与明星同行,既是社会之需,也是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会和人的进步。把明星视为偶像,盲目崇拜、依恋,从而丧失了自我,则是错误的。明星者,人也,有其长,也有其短,有其超人的天赋、智慧和技能,也有其不如常人之处,不必迷信,无须崇拜。我们主张人的全面发展,努力提升科学精神和人文精神,反对片面追求,伏地生存对于演艺界、体育界的真正的明星,做出独特贡献的人物,如冼星海、聂耳、郭兰英等等,应该尊敬,更应当学习。还有科技界、教育界、实业界以及军界和政界的人民之星,也应当给予关注和学习。而只知道演艺界的明星,不知道科技界的明星,是一个危险信号;只知道场面的热烈,不懂得艺术的品味,则是一种悲哀。所谓伏地生存,指的就是这种长期生活在艺术低层的精神状态。青年就是未来,未来是由成长构成的,没有科学精神和人文精神的成长,就没有未来。多少民族从历史上消失了,又有多少民族正处于灭亡的边缘,他们缺少的正是与时俱进的文化而不是歌舞~!!

1 追星是成人们的事情,中学生年龄还小,不应做追星族;
2 中学生的主要任务是学习,期间若追星,则妨碍功课;
3 追星族是盲目的去崇拜某个人,是没有实质的一种盲从;
4 假如崇拜的这名明星有不良习性,而追星族讲究模仿明星,模仿的越象,越证
明他(她)追星的热度,盲目的学习明星习性,就容易培养不良习惯,对中学生
造成不好的影响.

因以上四个观点,我认为中学生追星百害而无一利.

应该把心思放到学习上,其他事到了长大以后再管吧。追星,早恋,会分散注意力,学习成绩下降,而且也没什么意义。在18岁之前,记住,学习最重要。

上了初中,逆反心理逐渐蔓延,到了青春期的时候更想早恋。但是早恋不好,因为这样会早熟,还会对你今后的发展有着严重的危机!更会分散注意力,学习成绩下降,而且也没什么意义。在18岁之前,记住,学习最重要。

追星会使学生把注意力过多集中在明星身上,从而耽误学习;而早恋同样也会影响学习,会分散注意力,我们现在的主要任务是学习科学文化知识,不断填充自己,不要让青春的小船过早靠岸。

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