《白杨礼赞》运用的表达手法

《白杨礼赞》

7、8
段就运用了欲扬先抑的表现手法。白杨树与其他树相比,没有婆娑的姿态
和屈曲盘
旋的虬枝,单这一点来说,
“白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。”
《白杨礼赞》是传统篇目,历年来都选入了初中语文课本,我想这主要因文章较中规中距,学生写作时较容易借鉴和模仿,尤其是其中运用的一些表现手法。
象征。这是本文最主要的表现手法,作者借白杨树来赞美中共领导下的广大抗日军民,以及他们那种不屈不挠的精神和意志。但因为作者当时处身国统区,所以只好把这种思想通过含蓄的象征手法来加以表现。这种表现手法的思路大致是“物——人——精神”。要想运用好象征手法,关键是找准象征物与被象征体之间的关联,尤其是两者之间的相似点,更要写足。本文在表现白杨树外形时就集中笔墨抓住白杨树的干、枝、叶、皮的特征来表现它的笔直、靠拢、向上的形象特点,这样才会有后文的象征义。但是,要是白杨树不是这样挺拔,而是像歪脖树那样佝偻不堪,它的枝叶也不是一律向上,而是凌乱不堪,甚至憔悴,那么还可以用白杨树来象征北方的抗日军民吗?答案是肯定的,你可以通过白杨树如何在恶劣的环境中顽强不屈地生长,哪怕肢体残缺也要抗争的形象来表现抗日军民的精神和意志。同样是雪,你可以用它来歌颂纯洁,也可以用来鞭挞虚伪。“横看成岭侧成峰”,只因我们的思考方向不同而异。由此看来,物还是那个物,只是因我们的主观情感和思考角度不同而有不同的立意。写文章就是要写出这种“花非花”的深意。
对比。为突出白杨树的伟岸形象,作者多处运用了对比手法。最直接的对比是把白杨树和楠木进行对比,赋予两者不同的象征义(楠木用作者的话来说是象征国民党政府),突出白杨树这个主角。
其次是通过抑扬法来达到对比效果。文中第5段先说白杨树算不得树中的好女子,后极力赞美它是树中的伟丈夫,欲扬先抑,文势波澜起伏。再如第2段中先写在黄土高原上长时间行驶使人感到“倦怠”“单调”等消极情绪,在这种情绪中陡然看到白杨树,那种振奋之情可想而知。这种前后文的情感对比增强了文章的表现力,给人峰回路转之感。
另外,我觉得文章还采用了绘画的技法。如描写黄土高原时的色彩调配,绚丽斑斓。以黄土高原的平坦辽阔作背景来渲染白杨树的挺拔,达到了像“大漠孤烟直,长河落日圆”的画面效果。还有对白杨树的外形的描写,如油画般精细、形神兼备。

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