怎样写作文能体现出感情深

1. 写作文如何表达情感

其实,首先我认为写作文你不要有压力,不要把它当做是一个任务来完成,而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题,比如说:感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面,就是我的父母。

他们为了我,付出了太多太多。我记得,他们总是假装自己不喜欢吃,把好吃的都留给我;我记得,他们怕我害怕,每次晚上在街头等我到晚上十一点;我记得,他们不想让我太累,夏日炎炎,我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得,构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样,写作文你不要为了想内容而发愁,就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来,就是能够打动大众的最好的文章。用心去写,才能与读者产生共鸣。

不要急,试着慢慢来,我相信你一定可以的。

2. 怎么写作文才能有感情

得分点概述

感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”,刘勰主张“为情而造文”,白居易说“感人心者,莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们,写文章一定要有真情实感。课标指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,写作应“表达真情实感”,并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。

上述要求及规定,在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。

2.得分点策略

(1) *** 实的情感。“真实”,主要是指作者在文章中表达的感情要符合生活实际,不违背生活规律。鲁迅先生说:“从血管里流出来的是血,从水管里流出来的只能是水。”只有写作者倾注了真情,文章才具有实感。

(2) *** 切的感受。“真切”,是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受,来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸,动人的真情才能在我们的笔端涌动。

(3)抒真挚的感情。“真挚”,是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖,不肤浅,更不夸饰、不矫情。感情的抒发要注意尺度和形式,既符合生活的真,更符合人性的善,进而显现感情的美。

(4)求感人的效果。“感人”,是指感情的抒发浓烈而又富有感染力,能有效激起读者的共鸣,为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果,就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆,也可间接抒情(即寄情于人,附情于事,融情于景,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情)。

3.失分会诊

(1)感情平淡乏味。这种作文主要是表现手法单一。如很多人常常是一叙到底,缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情,读来味同嚼蜡。

(2)感情虚假失真。由于阅历少,对所经之事又感受不深,所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题多么宽泛,都必须在规定的情境中作文,于是他们只好“为文造情”,致使虚情假意泛滥成灾。

(3)感情夸饰失度。有的同学对某事有着深刻强烈的情感体验,但由于没有掌握一定的抒情技巧,而出现小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况,从而削弱了文章的表达效果。

(4)感情消极低沉。近年来,有的同学受一些“新事物、新概念”的影响,对反面事物大唱赞歌,或者以偏概全,一味揭露社会的阴暗面,这些情感写进作文中,即使再真挚、再强烈,它违背了积极健康的原则,又怎能获得理想的分数呢?

4.提升要诀

(1)突出词语的感 *** 彩。我们的诸种情感,都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来,用褒义词来表达赞赏喜爱之情,用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外,还可以褒词贬用或者贬词褒用,以赋予文静种独特的谐趣。

(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情无疑也有直接的功效;而记叙则常常是抒情燃的基础。要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式。

(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显著。从语气语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能够充分展示不同的情感。再加上长句与短句交替使用,倒装句和特殊句时时点缀,关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。这样一来,我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。

(4)突出修辞的寓情特色。在写作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法,不仅能使文章生动形象,达到某种特殊的表达效果,尤其能有效地帮助我们表达情意,抒写感受。

3. 写作文如何表达情感

其实,首先我认为写作文你不要有压力,不要把它当做是一个任务来完成,而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题,比如说:感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面,就是我的父母。

他们为了我,付出了太多太多。我记得,他们总是假装自己不喜欢吃,把好吃的都留给我;我记得,他们怕我害怕,每次晚上在街头等我到晚上十一点;我记得,他们不想让我太累,夏日炎炎,我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得,构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样,写作文你不要为了想内容而发愁,就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来,就是能够打动大众的最好的文章。用心去写,才能与读者产生共鸣。

不要急,试着慢慢来,我相信你一定可以的。

4. 写作文怎样才有感情

没有感情还不会表达,自己读起来都觉得很烂”

我觉得这种情况其实并不是你的能力问题

这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确。

不要把写作文当作是一种任务来应付

其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点:

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.

像这些比较技巧性的东西是最简单的了.

相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.

但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上.

写作技巧还是很重要的.

最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的.

不要把所有的重点都放在语言的优美上.

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的.

而且词汇量固然重要.

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章.

最朴实的情感更胜于最华丽的语言!

最后送你一句话:

“朴实自有真杰作,华丽未必好文章

5. 表达感情的作文怎么写

一、选取自己感受最深的材料

我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀.以生活画面的再现唤起记忆,找回忽略的细节感,营造感性氛围,聚合情感,复苏写作的灵感.亲情、友情、爱情、人情都是在点点滴滴的平常小事中体现出来的.正是生活中一些平凡的小人小事,能让人深深领略生活的况味.

如果我们在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感.

二、要用具体事物表达真情实感

没有具体事物,文章就没有真情实感.而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的.在细节描写中表达真情真实细腻的细节描写,向来就是动人情思的,我们在写作中可设置一些细节描写.通过对它细致入微的描绘,从而抒发自己的思想感情.细节描写看似平凡,但很真很感人,将真流到细节的描写中去,让人在毛毛细雨的滋润中感受到爱的真谛,这是一种朴实而又实用的写作方法.

三、用烘托手法显真情

观察高山流水,感知风花雪月,体验世态炎凉,捕捉生活中的闪光点,采撷真情的花朵,我们就会感到自己思维活跃起来了,感情丰富起来了,文章也感人了.作文中除了情感的直接表达之外,借助烘托的手法,也可以很好地显露真情.景物描写若能与人物感情结合起来,就能起到很好的渲染烘托作用,从而增加文章的感染力.借写景来抒情,关键是选择善于引 *** 的景物.

6. 写作文如何才能表达出快乐的情感

我们写文章要表达思想感情,感情充沛的文章才能感动读者。有的同学写文章往往不会表达思想感情,写出来的文章就像“流水账”,读起来索然寡味。怎样才能表达思想感情呢?

一、提高认识,发现感人材料。

人总是先有认识才有情感,而积极的情感又可以促进对事物的认识。我们可以从提高认识入手,加深对所写事物的内心体验,以情感的推动力去发现感人的材料。例如写《我的老师》,我们对老师的工作必须有正确的认识,体会到老师热爱关心学生、工作劳累、治学严谨……这样才能产生热爱老师的感情,这样就会带着爱的目光去观察,怀着爱的心情去回忆,去思考,平日许多没引起注意的小事都可能成为光彩照人的写作材料。反之,你也可以先回忆出曾触动过自己情感的那件事,进而去发现这件事的写作意义。仍以写《我的老师》为例,你可以这样想:老师做的哪件事曾触动过自己的情感(高兴、满意、感动、羞愧……)?这件事什么意义?这样回忆出来的事,一定是感人的好材料。

二、真实描写细节,丰富感情。

文章感情的表达,是在描写客观事物的基础上进行的,而不能离开具体事物的描写,单靠一些空洞的、生硬的感叹句。客观事物有实在性,因此,感情表达要忠实于客观事物的本来面貌,抓住事物感人的细节,真实具体地描写。只有这样,文章中的人物才能活起来,景物才能清晰起来,文章才富有感情。如《十里长街送总理》这篇文章仅有三个自然段,五百来字,而对送葬人们的细节描写却很成功,记下了人们为总理送葬的真实情景,读来催人泪下。

三、发自内心,表达真情实感。

文章感情表达的实质,就是人的主观意识的表白,是个人感情的自然流露。因此感情表达不能生搬硬套,言不由衷。只有出自内心,抒发自己真实的、特有的感受,才是自然的、健康的,读者与作者才能产生共鸣;反之,感情虚假、矫饰,人们读了就会觉得可笑,甚至厌恶。叶圣陶先生强调,作文要“直抒情感”“朴实说理”。所以,同学们必须懂得,要表达出真情实感,不在于辞藻华丽和语句激昂,而应注意用词造句恰如其分,发自内心,表达出自己真实的感情。

四、展开联想,强化情感。

人在情感活动中容易诱发想象,而想象则是感情发生和发展的内容源泉之一。作文可以通过想象强化情感。比如有的同学写校园里的小树,联想到自己的成长,表达对学校的热爱之情;写老师,联想到春蚕、蜡烛,抒发对老师的敬爱之情……可以由物联想到人,也可以由人联想到动物,还可以由甲事物联想到乙事物,或者由现在联想到将来等等。但要注意切合实际,为人们所接受,切不可胡思乱想,闹出笑话。

总之,我们只要对所学的事物怀着真挚的感情,并能用适当的方法和形式表达出来,那么文章必然内容丰富,动人心弦。

7. 作文怎么表达真实情感 如何写出有感情的作文

不要把写作文当作是一种任务来应付

其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点:

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果.

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密.思路是否清晰.语言是否有条理.

像这些比较技巧性的东西是最简单的了.

相对于写出自己的真情实感.这些东西都是最表层.最易懂的了.

但是也不能说不重要.在能表达出自己真情实感的基础上.

写作技巧还是很重要的.

最后一点.写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的.

不要把所有的重点都放在语言的优美上.

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的.

而且词汇量固然重要.

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章.

最朴实的情感更胜于最华丽的语言!

最后送你一句话:

“朴实自有真杰作,华丽未必好文章.”

8. 怎么才能在写作中完全的把感情细腻的表达出来

此文提出了语言学习的核心是——情感。

这种提法也许不算新,但却让我豁然开朗——作文的核心不也是情感吗?从情感入手,就能接触语言的核心和内蕴,作文才能得心应手。 那么,作文究竟如何才能写出情感来呢? 有人说:我手写我心。

这自然是大实话,但却没有多大价值,因为这种提法过分强调“自我”,而忽略了语言和作文是情感交流的艺术。作文,不但要悦己,更要悦人——让人心悦诚服。

因此,我们不能不讲究一些能恰当表情达意的方法。 一、选用有乐感的表达方式 国外有研究表明,要较好地表达和沟通,55%靠说话者的表情和手势,38%靠语音语调,只有7%靠词汇。

这就说明,口语表达中词汇的作用并不大,我们必须注重非词汇因素,主要是表情和声音的因素。但在书面语中,表情无法直接体现,声音的质量也难以显示。

怎么办?有一个弥补的措施——选用有乐感的词句形式来传达声音的质量,从而达到悦人的目的。 哪些词句形式有乐感呢? 从词语的角度说,可以选用双声、叠韵、叠音、儿化音等构词方式。

如双声词“仿佛”、“彳亍”、“孑孓、“斑驳”等,读来既觉整齐,又觉有变化;叠韵词如“灿烂”、“烂漫”、“高傲”、“渺小”等,感觉音韵和谐,圆润流畅;儿化音如“没事儿”、“小花儿”、“小猫儿”、“宝贝儿”,感觉亲切自然,天真烂漫;叠音词如“高高低低”、“漫漫”、“油油”、“白生生”,很有一种回味绵长之感,像喝美酒,像唱戏文,细品慢唱,耐人寻味。 你想,作文中多了此类词语,感觉怎样?读者会不觉轻松愉快吗?这就初步达到了悦人的目的。

最主要的是从句式上讲求音韵和谐。方法很多:排比、反复、对偶、押韵,甚至双关,都能制造乐感。

排比气势恢宏,反复一唱三叹,对偶丝丝入扣,押韵圆润甜美,双关令人捧腹,这些句式上的修饰都让人惊叹,读来心旷神怡。一篇作文中充满了这样一些音韵和谐的句式,不难做到“如听仙乐耳暂明”,读者高兴了,感情的交流就水到渠成了。

二、选用有感性色彩的词语 作文中乐感必不可少,但不可强求,作文毕竟不是音乐。要体现作文特色,还得从词语上下功夫。

众所周知,词语有基本义,也有附加义,其中感 *** 彩是最能直接表现感情的。词的褒义、贬义的运用,能直接反映作者的情感倾向。

因此,多注意使用感 *** 彩强烈的词语,这是有效表情达意的方法之一。 但是,过于直接就难免苍白和空泛。

比如,我们说:“他这个人真卑鄙。”感 *** 彩不可谓不强烈。

如果我们换说:“他这个人口蜜腹剑。”效果就好多了。

这就说明:选择有感性的词语能更好地传达情感。 哪些词语有感性色彩呢? 还得从“感”字入手分析。

“感”即“感官”。人有“五官”——眼、耳、鼻、舌、身,对应的就有五感——视、听、嗅、尝、触,再对应的就有五种感性——形、声、色、味、质。

作文就要具体描绘出人、物的形、声、色、味、质,并借此传达情感。 比如说,以下的一些词语,就很调动人的情感体验:“瘦骨嶙峋”,同情之心,油然而生;“声如洪钟”,敬畏之情,暗藏其中;“姹紫嫣红”、“十里飘香”、“毛茸茸的”,喜爱、向往之意,自然显现。

这不比说“他瘦极了”,“他声音大极了”“太美了”“太香了”“太软了”好得多吗? 三、要目中有人,将心比心 作文是情感交流的艺术,绝不是宣泄个人意志的工具。那种只以个人为中心,向别人发号施令或乞求别人施舍的作文都是没有读者的。

而且,我们还要注意一点:作文最重要的是交流情感。有些人作文只顾发表自己的思想,不容别人有思考的余地,这都是目中无人的表现。

怎样做到目中有人呢? 第一,作文要有针对性。不仅针对某一类现象,更针对某一类人。

作者就把这一类人当作读者,对他们谈自己的心里话,这样的作文才不空洞,也才会有感染力。书信就是针对性极强的一种文体,其他如演讲稿,辩论稿,说明文,诗歌,都是针对性较强的。

我们可以多练习这一类文体。一些优秀作家常有这样的作品,比如 *** 的《改造我们的学习》、《反对党八股》,鲁迅的《文学和出汗》,都是如此的。

中学生要多学习他们的写法。 第二,作文要爱憎分明。

该爱就爱,该恨就恨,就要写出“亲者爱、仇者痛”的作文。对生活中的乐于奉献者要大力歌颂,对那些自私自利者要敢于批判。

不过,总的来说,我们应多从光明面看社会、看人生。因此,作文时要有一颗宽大的包容心。

要针砭时弊、直刺人心,但更要匡扶社稷、挽救人心。对犯错误的人,要多讲理,客气地指出他们的错误,但更要努力地帮助他们改正错误、转变观念。

借用一句改革术语“换人不如换观念”。作文就要帮助觉悟不高的人换观念,绝不是口诛笔伐把他们赶尽杀绝。

这才是爱憎分明的真正目的。 四、写作时用普通话来思维 我们发现,用普通话朗读课文,可以读得更有感情。

那么,作文时我们何不尝试用普通话进行思维呢? 笔者在执教的班级里做过调查,发现作文优秀者往往普通话水平较高。而其中几位坦白说明:他们写作时口中所念、心中所想的正是普通话词汇。

为什么普通话可以更有感情呢?学过现代汉语的人都知道:普通。



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