寓言续写作文教案
1. 写寓言——写作指导
一、首先要培养对寓言的兴趣
心理学家认为，如果一个人对某种事物或活动产生兴趣，就会表现出肯定的情感体验，使人对某种事物或活动积极地去接触，认真地去认识研究。反过来，如果一个对某种事物不感兴趣，或缺乏足够的热情而又不得不干的话，毫无疑问会对这种事物或活动产生厌烦的情感体验，表现出消极的对抗心理。很明显，要写好寓言故事，首先就得培养兴趣。
二、具体指导写作
兴趣是学习进步的开始，但光有兴趣是不行的。习作必须有恰当的方法指导，首先我让学生认识了寓言，寓言是一种十分常见的文学体裁，“寓”是寄托的意思。“言”就是要讲的道理。寓言就是把作者要讲的道理蕴涵在要讲的故事里的文学体裁，通过讲故事来讲明一个道理。
其次让知道寓言的选材十分广泛，不仅古今中外的事可写，而且天南海北的事都可以写；不仅花鸟虫鱼可写、而且人物、动物、植物自然万物均可写。
刚开始写寓言往往事不成理，没有内容，因此依本次作文要求，我从以下步骤开始：
1、你的寓言将定一个什么题目？写什么内容？确定写作内容是写“神鸟”和哪些前来捉它的人之间发生的故事。
2、你准备写谁和谁之间的事？要确定好“人物”，除神鸟外的“人物”可以是课文中的可汗、大臣、富翁、出楞以中猎人、将军，也可以是课文中没提到的人物，可以想象更广泛。
3、准备写谁和谁之间的一件什么样的事（他们都什么样、怎样想、怎样说、怎样做）？选好“人物”之后，神鸟和这些人物之间发生了怎样的故事，这是需要重点确定的。既可以像课文里那样一个大故事里套着几个小故事，也可以是神鸟直接与这些人物之间的故事。要想好故事的来龙去脉，想清楚故事情节，才能把故事写完整。
4、从这件事里可说明什么道理？
通过本单元课文的学习，已知道了寓言和故事都要反映人们某种愿望、要求和理想，表达人们的思想感情，因此，也要求学生想好自己编的故事要表达什么意思，怎样把这个意思表达出来？这样学生就有了一个写作顺序就好下笔写作了。
5、先说后写
分组说一下自己准备怎样写，其他同学听，并提出修改意见；然后让学生来写，边写还可以边补充、修改，写完之后自己修改一下，再读给其他同学听，根据其他评价意见再修改，最终定稿。
2. 幼儿园大班哭有什么用后的续编故事教案
教育活动目标
1.根据图片中提供的线索，编出合乎情理的故事情节。
2.用完整连贯的语言讲述故事，学习词：兴高采烈、张牙舞爪。
3.懂得朋友间要互相帮助，才能战胜困难。
活动准备
PPT、背景图、
活动过程
一、出示图一，观察画面。
1.师：今天，老师带来了一张图，请你讲出图片中的时间，有谁？在干什么，用讲故事的方法完整地讲一讲。
教师小结幼儿讲述内容：有一天，小白兔、小花猫、小黄鸡、大白鹅、小青蛙和乌龟一起在河边玩。
2.小动物们的心情怎样？（学习词：兴高采烈）
3. 师：大家正玩得兴高采烈的时候，突然发生了什么事？（出示大灰狼），大灰狼是怎样出来的？师：“这是一只怎样的大灰狼？”（学习词：张牙舞爪）请幼儿学一学大灰狼的模样。
4.师幼完整讲述图一的内容。
二、续编故事情节。
1.出示结尾图（小动物已全部安全过河的图片）
师：这时，小动物们会怎样躲过大灰狼呢？
师：小动物们会想出什么办法过河？请你们6个小朋友一组讨论一下。然后用图片（一些帮助过河的物体卡片）摆出过河的方法。
2.各组选一名代表讲述。
3.师：哪种办法过河又快又安全，为什么？
三、出示图，讲述故事结尾。
师：小朋友又快又安全的过了河，大灰狼会怎样呢？小动物看到大灰狼掉进河里淹死了，会怎么说，怎么做？
小结：是的，小动物们互相帮助，团结合作，战胜大灰狼！我们给这个故事取个题目吧！
四、看图完整讲述故事
1.师：我们小朋友根据故事的开头，续编的故事的经过，真厉害，现在我们把三幅图连起来讲一讲。请幼儿看图完整讲述故事。
五、迁移经验讲述。
师：小动物在遇到困难的时候能够互相帮助，团结合作，战胜了大灰狼，那在我们生活中也有许多事情需要同伴的互相帮助，团结合作才能完成的，请你说一说。 教师小结：是的，在我们生活、学习、游戏中，只要能和同伴互相帮助，团结合作，任何困难都能战胜。
3. 动物寓言故事续编作文
狐狸和乌鸦寓言故事续编新改写作文 自从狐狸又骗走乌鸦嘴上的一块肉以后，乌鸦一直很后悔，总想使点计谋来骗狐狸。
一天，乌鸦叼着一块有玻璃碎片的肉站在树上，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸眼珠子咕噜一转，有办法了，狐狸摇摇尾巴陪着笑脸说：“亲爱的狐狸太太，您的歌声是森林里最动听的，您就唱一首给我听吧！”乌鸦狠狠地瞪了狐狸一眼，扭过头去不理睬它。
狐狸不甘心地说：“乌鸦太太，您的孩子好吗？要不要我去看望它们？”乌鸦又狠狠地瞪了狐狸一眼，继续转过头去不理睬它。狐狸又绞尽脑汁相出了另外一个办法：“看来只有这样了，看我的排山倒海——摇树”，说完，狐狸“啊“的大叫一声冲过去，抱住大树摇了起来，乌鸦被摇得头昏脑胀，“哇”的一声叫道：“你想干什么？”此时嘴巴里的肉像离弦的箭一样落了下去，狐狸一看计谋成功，连忙叼起肉就咬，谁知当它一口咬下去的时候，肉里的玻璃碎片正好戳到了它的喉咙里，狐狸痛得哇哇大叫，最后因失血过多而一命呜呼了。
树上的乌鸦看见了狐狸的这个狼狈惨样，连连拍手叫好，同时也为自己的聪明叫绝，想想现在总算可以摆脱这讨厌难缠的狐狸了，终于松了一口气，闭上眼睛准备美美地睡上一觉了。 自从被狐狸骗走了到手的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇息时，碰巧又被出来寻食物的狐狸看见。
狐狸心想：我肚子饿死了，要是弄到乌鸦的肉就好了。乌鸦这么笨，我还是老办法骗取他的肉来填饱我的肚子吧。
想了想后，狐狸便一脸讨好的样子对乌鸦说：“亲爱的的乌鸦女士，您上次的歌声真是令我难忘，您能在给我高歌一曲吗？”乌鸦心想：这死狐狸又来老一套的方法来骗我，我可不能上当呀！乌鸦闭着嘴巴，不说话。 狐狸看到乌鸦无动于衷的样子，就知道乌鸦没有上当，它想：吆，这乌鸦变聪明了，我就不信骗不到你。
狐狸又对乌鸦说：“亲爱的乌鸦女士，看你苗条的身材，真是令我心动，您能和我一起跳舞吗？”乌鸦听后想：你又玩这一套，我女儿就是这样被你骗死的，我只要下去，就会被他连毛带肉一口吞。乌鸦依然一动不动，好似一尊雕塑。
狐狸看到乌鸦依然没有动弹，心想：这死乌鸦竟然没有上当，看来我只好使出杀手锏——苦肉计了。他又对乌鸦说：“乌鸦女士，我都饿了好几天了，我的孩子和妻子也没吃的了，你就行行好，分给我一点肉吧！”乌鸦心想：这狐狸又来苦肉计了，它三番五次的来夺我的肉，我要给他点颜色瞧瞧。
乌鸦抓住肉对狐狸说：“我就给你一点吧！不过你得闭上眼睛张开嘴啊！”狐狸为了得到肉只好照办了。乌鸦随手拿起一块石头向狐狸口中扔去，狐狸还以为是肉，便一口咬下去。
结果他的牙都被石头弄碎了。从此它再也不能害小动物啦！ 狐狸可真是“偷鸡不成蚀把米”，自作自受啊。
4. 【初二故事续写（要求新颖,文体优美）作文：故事续写：“老师叫
小木偶的故事（续写） 自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福. 来自：作文大全 一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇.小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人.这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通.玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光.“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色.”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根.橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头.“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样.”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是.”小人们的目光暗淡了，四下散开了. 来源：作文网 zw.liuxue86 小木偶伤心地来到河边，游起泳.忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼.在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的.于是，小木偶带着山米四处奔波，在水上艰难跋跛了一天一夜，终于找到了山米的家.山米为了感谢他，送给他几条碧莹莹的海带. 当小木偶哼着歌儿，迈着轻快的步子回到小镇时，不禁瞠目结舌！原有的小镇已荡然无存，只见眼前洪水咆啸，橡皮泥小人在水中一点点化了，玻璃和陶瓷小人互相碰撞，伤痕累累.眼看大家的生命危在旦夕，小木偶二话不说，飞速跳入河中展开救援.但是，小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸，对于已沉下去的却无能为力，急得直皱眉.忽然他想起了山米送的海带，灵机一动，编成了一根又硬又粗的“麻绳”.系着“麻绳，小木偶一次次地撞上了碎石乱枝，又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命…… 风雨过后，阳光像瀑布一样倾泻下来，立刻充满了大地.小木偶躺在河边，心想：“当木头人也不错，不怕摔，会游泳，身子也有劲。
5. 小学四年级寓言两则掩耳盗铃续写作文怎么写
《掩耳盗铃》当偷铃人被发觉的时候，他拔腿就跑，一口气跑了很远很远才停下来喘气。
他想：刚才我明明掩住了耳朵，为什么会被发觉呢？可能是碰巧吧？想着想着，他的肚子里发出“咕噜咕噜”的响声，他才知道自己要填饱肚子在说。于是，他向大街走去。
街上人来人往，水泄不通，叫卖声和讨价声闹成一片，一阵阵香味迎面扑来，他馋得直流口水，快步走上前去，想买包子大吃一顿，他摸摸口袋，口袋里什么也没有。怎么办呢？他眼珠子一转，想出了一个好办法。
他笑眯眯地走近包子，闭上眼睛，伸手去偷包子。旁边的人都好奇怪地围着他看，没想到，他的手刚碰到包子，就被狠狠打了一下，他惊讶地睁开眼睛，想﹕真倒霉，难道这中办法不行吗？一连试了几次都不行，他只好垂头丧气地到河边喝水充饥。
他忍饥挨饿的走到路上。突然，他晕倒在地上。
一位老大娘看见了，赶紧扶他回家，偷铃人清醒过来之后。老大娘问他﹕“你为什么会晕倒呢？”他把事情一五一十地告诉了老大娘，老大娘大笑起来，说﹕“你捂住耳朵，你听不见，不过别人能听的见，同样，你闭上眼睛，你看不见，别人看得见。”
偷铃人才恍然大悟，并且懂得了一个道理﹕要老老实实做人，不要自作聪明。
6. 我要续写一篇寓言故事,原文该怎样啊要动物的
我把以前看过了一篇寓言根据记忆写下来吧.小毛驴的故事一位农夫靠养一头小毛驴驮东西来维持生计.这次农夫揽了盐的生意，小毛驴驮着左右各一大袋盐累坏了，正好要过一条河，小毛驴急中生智，走到河中央的时候故意摔倒了，盐全部都化掉了，这样它轻轻松松地无重担地回家了.第二次农夫揽了海绵的活.小毛驴不知驮的是啥，还是走原路，这回它还是如法炮制，当它故意摔倒在河里的时候再想站起来却无论如何也起不来了，幸好有农夫帮它，好歹算是起来了.这个故事讲述的是不能根据经验来做事，应该具体问题具体分析的.。
7. 动物寓言故事续编作文
狐狸和乌鸦寓言故事续编新改写作文
自从狐狸又骗走乌鸦嘴上的一块肉以后，乌鸦一直很后悔，总想使点计谋来骗狐狸。
一天，乌鸦叼着一块有玻璃碎片的肉站在树上，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸眼珠子咕噜一转，有办法了，狐狸摇摇尾巴陪着笑脸说：“亲爱的狐狸太太，您的歌声是森林里最动听的，您就唱一首给我听吧！”乌鸦狠狠地瞪了狐狸一眼，扭过头去不理睬它。狐狸不甘心地说：“乌鸦太太，您的孩子好吗？要不要我去看望它们？”乌鸦又狠狠地瞪了狐狸一眼，继续转过头去不理睬它。狐狸又绞尽脑汁相出了另外一个办法：“看来只有这样了，看我的排山倒海——摇树”，说完，狐狸“啊“的大叫一声冲过去，抱住大树摇了起来，乌鸦被摇得头昏脑胀，“哇”的一声叫道：“你想干什么？”此时嘴巴里的肉像离弦的箭一样落了下去，狐狸一看计谋成功，连忙叼起肉就咬，谁知当它一口咬下去的时候，肉里的玻璃碎片正好戳到了它的喉咙里，狐狸痛得哇哇大叫，最后因失血过多而一命呜呼了。
树上的乌鸦看见了狐狸的这个狼狈惨样，连连拍手叫好，同时也为自己的聪明叫绝，想想现在总算可以摆脱这讨厌难缠的狐狸了，终于松了一口气，闭上眼睛准备美美地睡上一觉了。
自从被狐狸骗走了到手的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇息时，碰巧又被出来寻食物的狐狸看见。
狐狸心想：我肚子饿死了，要是弄到乌鸦的肉就好了。乌鸦这么笨，我还是老办法骗取他的肉来填饱我的肚子吧。想了想后，狐狸便一脸讨好的样子对乌鸦说：“亲爱的的乌鸦女士，您上次的歌声真是令我难忘，您能在给我高歌一曲吗？”乌鸦心想：这死狐狸又来老一套的方法来骗我，我可不能上当呀！乌鸦闭着嘴巴，不说话。
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绛旓細2. 瀵撹█涓ゅ垯鐨勫畧鏍緟鍏旂殑缁啓,浣滄枃鎬庝箞鍐 浠庡墠,鏈変竴涓畫鏈濈殑鍐滃か銆傛湁涓娆,浠栧湪妫灄涓噰鑽,绐佺劧鐪嬭鍓嶆柟鏈変竴鍙厰瀛愭寰涓棰楀ぇ鏍戜笂鎾,杩欏垎鏄庢槸楦¤泲纰扮煶澶村悧!鈥滃挌鈥濆共鍚?鍏斿瓙姝讳簡鍛!閭ｄ綅鍐滃か,鐪嬭浜,褰撶劧瑕佸甫鍥炲鍘诲悆銆備粠姝,杩欎釜鍐滃か涓嶅啀绉嶅啘鐢颁簡,鏀逛负姣忓ぉ鍦ㄩ偅妫垫爲涓嬬瓑鍏斿瓙鏉ユ挒,铏借杩樼湡鏈夐偅涔堝嚑鍙偦鍏斿瓙鍘...
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